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1第二单元古代希腊罗马的政治制度第2讲罗马法的起源与发展一、考情课程标准考试大纲考点搜索了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值罗马法①习惯法②成文法③公民法④万民法⑤民法大全⑥罗马法的影响二、基础知识梳理发展演变内容评价主要内容形式上分为成文法和习惯法，结构上包括公民法、万民法等。万民法保护除奴隶外所有自由民的权利，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯，提倡自由民在“法律面前人人平等”。早期习惯法古代罗马人相信“自然法则”；当时罗马只有习惯法，为保护贵族特权提供了方便。习惯法具有很大的伸缩性和不确定性。经过平民的斗争，迫使罗马统治者不断调整法律诞生成文法公元前5世纪中期《十二铜表法》包括公法和私法、民法和刑法、同态复仇法、氏族继承法与遗嘱等标志着罗马成文法的诞生。一定程度上限制了贵族特权，波爱护平民利益日益发展公民法：适用范围主要限于罗马公民万民法：适用于罗马统治范围内的一切自由民随着罗马征服地区的扩大，社会政治、经济都发生了巨变，万民法出现形成体系帝国前期的统治者重视法律的制定；法学家积极立法和解释法律；3世纪末到4世纪初：《民法大全》的编纂标志着罗马法体系的最终完成。随着自由民中公民与非公民的区别消失，公民法与万民法的区别开始消失历史作用1.罗马法的制定和实施是为了维系和稳定罗马帝国统治。2.罗马法为皇帝和元老院的权力提供了法律依据，稳定了社会秩序；它维护奴隶制度，保护统治阶级的政治和经济利益；3.罗马法内容丰富，体系完善，是影响广泛而深远的古代法律体系。它是欧洲历史上最造的一套比较完备的法律体系。罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。对近代欧美资产阶级立法产生了重要影响。三、重难点解析1、深刻理解《十二铜表法》颁布的本质目的《十二铜表法》的颁布，是古罗马治国经验的总结，也是平民与贵族斗争的结果，是罗马成文法的起点。罗马平民因其权利遭到贵族的侵害，要求制定法律保护自身利益。它对私有制度、财产继承、债务和刑法、诉讼等方面均做了规定，在本质上是保护私有财产和奴隶主阶级利益的。如法典明文规定，债务人若不能按期还债，债权人有权将其交付法庭判决，直到给其戴上手铐、甚至将其杀害或卖为奴隶为止。虽然法典没给平民带来多少好处，但由于有了文字的规定，对贵族的专横和滥用权力仍起到一定限制作用。【典例】《十二铜表法》的编纂被认为是平民的胜利，主要是因为A．体现了法律的公平与公正B．给平民带来了好处C．按律量刑，贵族不能随意解释D．维护了平民的利益【解析】“十二铜表法”的颁布是在平民与贵族斗争的背景下颁布的，双方矛盾的焦点在于贵族为维护其利益，对习惯法随意解释，侵害了平民的利益。本题易错选A、D，错因在于没有很好地理解《十二铜表法》颁布的背景和本质目的。《十二铜表法》的出现标志着罗马法从习惯法到成文法的演变，它是平民斗争的2结果。《十二铜表法》的颁布在一定程度上限制了贵族随意解释和和滥用法律的特权，保护了平民利益，是平民不断的斗争推动了贵族为了维护自己的利益不得不进行变革，以进一步维护奴隶主贵族的利益，《十二铜表法》之所以说是平民的胜利主要是限制了贵族随意解释法律的权力，故C符合题意，A、B说法明显片面。答案：C2、公民法、万民法法律概念之间的区别与联系[点析]公民法主要是调整罗马公民之间关系的法律，适用于罗马公民，其内容主要包括元老院法令、元首命令、大法官告示及习惯法等。万民法是指罗帝国范围内的国际法，适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民的法律，主要内容是是调整财产关系，规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯等。二者共同的联系是相互补充的，万民法包涵着公民法，而不是相互对立的。【典例】公元183年，雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生了经济纠纷，上诉至法庭。法官对他们两人的裁决将根据A．雅典习惯法B．罗马万民法C．雅典自然法D．罗马公民法【解析】本题容易错选D，主要是没有区分好公民法与万民法两个概念的性质、适用范围的区别。说明了学习罗马法要注意区分和全面掌握好习惯法、成文法、公民法和万民法等概念。解答此题要注意理解公民法、万民法，自然法等法律概念的内涵。公民法适用于罗马公民；万民法是适应于帝国境内的一切自由民的的法律，因而法官裁决的依据是罗马万民法。答案：B3、《罗马法》的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会中的价值。[点析]以《十二铜表法》和《查士丁尼民法大全》为主的古罗马的一系列法律、法规构成了罗马法的主要内容。罗马法法渊源于罗马奴隶制度，仅使用于罗马公民内部，奴隶则被排除在法律的保障和所赋予的权力之外，因此它又被称为“公民法”。随着罗马对外扩张范围的扩大，罗马法中又逐渐形成了一种适用于各民族的新的共同法律——“万民法”。罗马法的创设，有力地规范了当时的社会生活，调节了社会矛盾，维护社会秩序，对罗马帝国的统治起到了有力的维系作用。这也为后世人们理解法律对社会生活的意义提供了重要启示，法律成为人类政治活动和政治文明中的基本条件。【典例】律科中学高一（一）班的罗永信同学在学完古罗马的法律制度以后，不仅对古罗马的法律制度产生了深厚的兴趣，也对现代西方许多国家的法律制度产生了探究的热情。在研读美国法律制度的时候，他发现有很多具体的法律原则，均直接源自于罗马法，如陪审制度、律师制度和某些诉讼原则。尤其是对美国用立法形式确认“非经起诉，法官不得审判”的这一原则，产生了深厚的兴趣，并且在古罗马法中找到了与此相类似的一句名言“没有告诉人就没有法官”，即我们通常所说的“不告不理”的审判原则。上述材料说明A．罗马法是最重要的法律B．罗马法在现代仍有研究价值C．美国法律直接起源于罗马法D．罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律【解析】：D由题干材料“美国法律制度有很多直接源自罗马法”可知罗马法对后世影响广泛、内容丰富、体系完善。答案：D四、高考真题（课堂练习）1.（2010·江苏高考）“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑3掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法A．重视法律程序B．保留习惯旧俗C．强调法官至上D．体现人人平等【解析】：“公民要求法律援助就要先找法官，向其申明，法官确认后才能受理”说明罗马法重视法律程序。故正确答案为A。答案：A2.（2010·福建高考）从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的A．适用于所有罗马人的法律B．调整国内民族关系的法律C．调整公民内部关系的法律D．调整罗马人与外来人关系的法律【解析】：《十二铜表法》是在平民反对贵族的斗争中制定的，使贵族受到一定限制，平民利益得到保护，调整了公民内部的关系，故可排除A、B、D三项。答案：C3.（2009·宁夏高考）罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是A.法庭立案与否皆取决于案情B.被告在法庭审理过程中无罪C.被告必须为自己的行为辩护D.证据是法官判案的唯一依据【解析】本题考查罗马法，意在考查学生从材料中提取有效信息并对有效信息进行完整、准确、合理解读的能力。A与题干中的“当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理”不符，C与题干中的“可在宣判前为自己辩护”不符，D与题干中的“法官审判应重证据”不符。只有B符合题意。答案：B2.(2008·江苏高考)从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者①注重保护私有财产②重视维护平民利益③被迫改善奴隶处境④力图缓和贵族与平民矛盾A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】：本题围绕古罗马法的发展完善，考查学生对法律在人类社会发展过程中的作用的理解，体现了课程标准的要求。通过分析我们发现,解答本题应注意判断《十二铜表法》的内容和意义，可运用结论排除法。《十二铜表法》主要是为了缓和贵族与平民的矛盾，使平民得到了一定好处。但它制定了严格的债务法规，明确维护贵族的利益。由此判断①②④正确。而《十二铜表法》并没有改善奴隶的处境，故③结论错误。答案：C3（2008·海南高考）罗马法规定，贷款月息不得超过贷款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明A.私有财产不可侵犯B.债务人与债权人关系紧张C.高利贷已成为严重的社会问题D.运用法律调节借贷关系【解析】：本题以罗马法有关规定为内容，考查学生对有效信息进行理解整合并形成综合性的信息解读的能力。本题体现对文明史观的考查。通过分析我们发现，解答本题的关键是正确解读材料信息。材料表明4罗马法对借贷关系作出明确规定，这说明古罗马已运用法律手段调节贷款人和借款人之间的经济关系，维护社会稳定与和谐。故应选D项。A、B、C三项在题干材料中没有涉及。答案：D4.（2007·广东高考）罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它A.是近现代西方法律的先驱B.维护和巩固了罗马帝国的统治C.揭露和批判了私有制的罪恶D.给予自由民和奴隶以公民权【解析】：本题考查学生对罗马法历史影响和地位的理解能力。题目考查的是罗马法的世界影响，只有A项正确，B、C、D三项仅从罗马帝国的范围来解释。答案：A课后练习A1.（2010·山东省德州市高三模拟）斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最主要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗”。对“理性”的正确理解是A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法形成了完整的法律体系C．罗马法崇尚平等自由D．罗马法体现了与时俱进，为现实服务【解析】：选D。理性指人的思考和判断，罗马法注重理性，其含义是与时俱进，为现实服务。2.《十二铜表法》规定：将无力偿还债务的人“交付法庭判决”，“凡故意伤害他人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。”下列选项中有关《十二铜表法》的有①倡导所有人在“法律面前人人平等”②承认财产神圣不可侵犯③维护统治阶级的政治经济利益④提出所有权原则和契约原则A.①②B.①③C.②③D.②④【解析】：选C。《十二铜表法》保护奴隶主贵族的利益，因此，①所有人不对；材料没有契约问题。3.某中学进行“三世纪罗马帝国模拟法庭”的课外活动。其中，场景错误的是A．场景三：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民案由：人身伤害B．场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民案由：追讨欠款C．场景一：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民案由：要求取得人身自由D．场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷【解析】：选C。三世纪罗马帝国内的公民是人身自由的。4.（2010·北京市宣武区高三模拟）古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会A．人人精通法律B．法律适用于所有人C．法律至上的原则D．统治阶级没有特权【解析】：选C根据“依照规则和法律的规定而运转”即可作答。5.公元183年，雅典商人普拉希特斯在埃及的来亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生了经济纠纷，上诉至法庭。法官对他们两人的裁决将根据A．埃及习惯法B．罗马万民法C．雅典自然法D．罗马公民法【解析】：选B。公元前27年，罗马帝国建立。在帝国时期，万民法的作用逐渐显现出来。由材料可知该时期应处在帝国时期。故选B。56.罗马皇帝曾有句名言“朕诚为陆上之主，但海法乃海上之王”。从英文的Law来看，既包含法律，又包含自然规律的意思；俄文中的закон也是同时包含法律和规律两个意思。这些表明：A．自然法不完全是为体现立法者意志而产生的法律B．一切法律都是从自然规律中派生和发展出来的C．国家意志和自然规律或社会规律间处于对立状态D．统治者必需要服从自然法的规则来统治国家【解析】：选A。B项,说法错误。C项自然规律和社会规律与国家意志是对