部编版四年级下册语文暑期阅读能力提升专项训练⑨(附答案)

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资源描述

(一)《还有一个苹果》一场突然而至的沙暴,让一个独自穿行大漠的旅行者迷失了方向,更可怕的是装干粮和水的背包也不见了。翻遍所有的衣袋,他只找到一个泛青的苹果。“哦,我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那个苹果,深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了,他仍未走出空旷的大漠,饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来,望着茫茫无际的沙海,有好几次他都觉得自己快要支撑不住了,可是看一眼手里的苹果,他抿抿干裂的嘴唇,陡然又添了些许力量。顶着炎炎烈日,他又继续艰难地跋涉。已数不清摔了多少个跟头,只是每一次他都挣扎着爬起来,踉跄着一点点地往前挪,他心中不停地默念着:“我还有一个苹果,我还有一个苹果…”三天以后,他终于走出大漠。那个他始终未曾咬过一口的苹果,已干巴得不成样子。他还宝贝似的擎在手中,久久地凝视着。在敬佩旅行者之余,我不禁惊讶:一个看似微不足道的苹果,竟然有如此神奇的力量。是的,在生命的旅途中,我们常常会遭遇各种挫折和失败,会身陷某些意料之外的困境。这时,不要轻易说自己什么都没有了。其实只要心头坚定的信念没有熄灭,努力去找,总会找到帮助自己渡过难关的那“一个苹果”握紧它,就没有穿不过的风雨、涉不过的险途。提升练习1.给下面加点的字注音攥着()空旷()抿嘴()陡然()跋涉()踉跄()挪动()擎()2.写出下面词语的近义词。惊讶——()敬佩——()疲惫——()3.比一比,再组词。掌()撑()疑()凝()唇()辱()陡()徒()4.那个干巴得不成样子的苹果,旅行者为何还当作宝贝似的擎在手中?_______________________________5.文中最后一段中“一个苹果”指的是什么?_______________________________6.想象一下,如果旅行者把苹果吃掉,情况会怎样?_______________________________(二)《月光下的童年》又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,我感到是那么快乐。幼时,我很爱捉虫。在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂,然后,小心翼翼地把它提起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。提升练习1.指出下面句子中引号的作用。(1)翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。()(2)我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。()2.找出描写“我”捉蛐蛐的语句,用横线画出来,并把其中的动词写下来。__________________________3.作者在文中回忆了哪三件事?(1)________________________(2)________________________(3)________________________4.作者爱美丽的月光,因为______________。5.结尾句在文中起_______________的作用。参考答案(一)1.攥着(zuànzhe)空旷(kōngkuàng)抿嘴(mǐnzuǐ)陡然(dǒurán)跋涉(báshè)踉跄(liàngqiāng)挪动(nuódòng)擎(qíng)2.惊奇尊敬疲劳3.示例:掌握;支撑怀疑;凝视嘴唇;侮辱陡峭;徒弟4.因为这个苹果给了旅行者精神的力量和生的希望,使他最终走出茫茫大漠,它的价值已远远超过一般意义上的苹果。5.心中坚定的信念6.他就会失去精神支柱,没有勇气坚持走下去。(二)1.(1)表特殊含义(2)表示直接引用2.句子:我悄悄走近草堆……小心翼翼地提起来,动词:走、打、翻开、捂、提。3.(1)夏天的夜晚,外婆带着“我”到小院子里乘凉,给“我”讲故事。(2)“我”在月光下捉蛐蛐和斗蛐蛐(3)中秋节和家人在月光下吃着月饼,唱着歌。4.美丽的月光下有童年美好的回忆5.总结全文,点明中心

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