2019武汉市中考作文写作专题训练必备素材

2019武汉市中考作文写作专题训练必备素材一．课本上的作文素材九年级上册一、生命的颂歌1、大爱无痕，谱写生命的赞歌：驼工范介民为了寻找国家财产骆驼，不顾向导的劝阻，只身一人在黑夜踏上寻找骆驼之路，在饥渴难耐时，也舍不得喝抢救骆驼的水，最终壮烈牺牲，多么可贵的精神品质，他用自己的生命谱写了一曲荡气回肠的赞歌，令人为之感动。2、面对生命，珍惜靓丽的青春：著名作家张洁把生命比作一年中的四季，她在自己的人生四季中，认真生活，无悔付出，历尽人生的各种坎坷、痛苦与磨难，生命不息，奋斗不已，她执着的追求人生的信念和永不退缩的人生态度，将激励我们永往直前，激励我们珍惜靓丽的青春。3、热爱和平，憧憬美好未来：犹太少女安妮，年仅13岁，却躲在密室中长达25个月，她以日记为友，倾诉自己对法西斯与战争的憎恨，对生命与和平的渴望，对战争与人性的思索，对理想与未来的憧憬，这种感人肺腑的流露，打动了每一位读者的心。4、美国西部的一个淘金者，在荒野上与饥饿、伤病、寒冷以及野兽殊死搏斗，会后凭着顽强的求生欲望和钢铁般的意志起死回生，谱写了一曲生命的赞歌。为了躲避严冬，他孤苦一人，风餐露宿，艰难而缓慢的向东南赶去；没有食物，他就挖野草，抓小鱼维持生命；天黑了，他就倒在地面或岩石上过夜……他于极度的饥饿。疲劳展开了难以想象的斗争。凭着求生的本能、顽强的毅力、朦胧的希望，终于活下来，在北部荒野奏响了一曲热爱生命的凯歌。二、风景无限1、外在的平凡，难掩内在气质的伟大：白杨树是平凡的，它在西北极普遍，不受人重视，但它又是不平凡的；它生长的环境黄土高原不平凡，它的枝叶一律向上，力争上游，对抗着西北风。它的气质，伟岸正直朴质严肃也不缺乏温和。它是北方农民的象征，是民族质朴、坚强和力争上进精神的象征。2、山水之美，来自自然，更来自人文：富春江美，在于它的娇俏静，更在于严子陵钓鱼台扬古启今的魅力；呼伦贝尔草原的美，在于青青的草、珍贵的林、耀眼的花，更在于悠长的歌、浓烈的酒，在于草原各民族的勇敢、剽悍。这一切让我们真正领略到了山美水美人更美的意境。3、没的发现，需要心中有爱，需要心灵体验：济南的冬天不刮风无毒日是温情的，“最美是下点小雪呀，山上的矮松越发的青黑……水藻真绿，把多年储蓄的绿都拿了出来”“水也不忍得冻上，还要给长枝的垂柳照个影儿”——我们眼中平凡的济南在老舍的眼里美丽无比，来自于他内心对于家乡深深的爱。来自于用心在写自己的家。三、忧患与责任1、树立远大理想，就是把个人命运和国家的前途联系在一起：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事天下事，事事关心”这是明代东林党首领顾宪成写的一幅对联。古人有着高尚的思想境界，他们在致力读书的同时，不仅关心自己的家事，还要关心国家的和世界的大事。现在的我们，生活在优裕的环境中，不能只关注自身的利害得失，要像古人一样，有着博大的胸怀和宽阔的视野，把个人命运和国家命运连系在一起，“为中华之崛起而读书”。2、强烈的自信心，能鼓舞人们的斗志：1931年日本帝国主义发动了侵略我国东北的“九·一八”事变。在强敌压境，民族危亡的时刻，国民党政府一味退让，一些上成人士悲观失望，整个统治阶层弥漫着失败情绪，鲁迅作为一个伟大的爱国主义者，挺身而出，指出“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，他们在前赴后继的战斗”鲁迅的这些论述大大的争强了全名族的自信心，有力的鼓励了中国人民抗击日本侵略者的勇气。3、每个人肩头都有一份责任，要勇于承担自己的责任：一个名不见经传的边防站长，在杳无音讯、冰雪覆盖的艰苦环境中，走过了二十几年载，还不知道要走多少各春秋，他年复一年的留下来。试想，如果没有对祖国深挚的爱、没有对人民热烈的责任心，他能成年累月的面对风雪？4、最大化实现自己人生的价值：小巷深处一群被人遗忘的瞎子，用学成的按摩术为人们治病，这群瞎子在为他人解除病痛的同时，焕发了自己生命的光彩，实现了自己的人生价值。四、艺术长廊1、聆听美妙音乐，提高我们的审美能力：美妙的音乐能够陶冶我们的心灵，她似清泉，能够洗涤我们的灵魂；她似蓝天白云，能够开拓我们的视野；她似号角，能够引领我们冲锋陷阵。感受音乐的艺术之美，在音乐的回环转折、雄浑高亢、宛转悠扬声中，我们的心灵获得愉悦，提高了审美能力。2、欣赏舞蹈艺术，感受美好生活：印度青年舞蹈家卡拉玛姐妹用她精妙的舞姿，用她灵活熟练的四肢五官讲说着印度古代的优美的诗歌故事，在生活中，我们也应该学会欣赏舞蹈艺术感受美好生活。五、报负与志趣1、名句“生于忧患，死于安乐”：这种“忧患”意识是长盛不衰的法宝，特别是在安居乐业的今天，尤其要具有忧患意识，才能把社会主义现代化各项事业持续推向前进。2、名句“舍生取义”：“义”就是祖国的利益，人民的利益。为了祖国的强盛，人民的幸福，社会的和谐，应该发扬“舍生取义”的高尚节操，在任何情况下守义不辱。3、《出师表》主要情节：诸葛亮在出师前写下这篇文章，以恳切的言辞劝说后主广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以修明政治，完成“兴复汉室”大业。感受：诸葛亮是一位杰出的政治家、军事家，他有政治远见，能从复杂的形势分析中找出规律，定出方针，在政治上赏罚严明，这些都是我们宝贵的财富。他全心全意为人民服务，对党和人民赤胆忠心，值得发扬光大。4、《岳阳楼记》。范仲淹虽然仕途坎坷，但是他不因此而悲观消极。他在地方任职期间，仍然“救民疾于一方，分国忧于千里”，忠贞为国，忧民疾苦。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了他为实现其政治理想所具有的坚强意志和宽阔的胸襟。5、《醉翁亭记》：欧阳修因上书劝谏，被贬为徐州知州，他困惑过，烦恼过，悲伤过，这些到底还是如同过眼烟云，他寄情山水，与民同乐，依然热爱着生活，乐观着人生。6、《茅屋为秋风所破歌》：杜甫自己居无定所，生活无着落，却希望天下人能住上“广厦”，哪怕自己冻死也心满意足，他的这种博大胸怀和崇高的思想更加令人敬佩和感动。九年级下册第一单元：书香袅袅《窃读记》酷爱读书的林海音为了能读到书，采取躲避监察、假装顾客亲友、佯装买书等方式，到书店里进行窃读。期间遭到店老板的羞辱，也遭遇过饥饿、疲乏，甚至一度决定放弃。但是对书的热爱却让她重新回到读书的行列中，在受到年轻的店员的关照后，萌发了对生活的思考。对书的热爱让她能够忍受一切苦痛，他人的关爱让她坚定了读书的信心。适合话题：爱，执着，读书与成长。经典观点：①爱能消除疲乏，爱能鼓起勇气，爱能给你指明前进方向，爱甚至能改变我们的生活。②对理想的执着，能战胜一切困境。《论读书》英国哲学家培根从读书的目的，态度，方法及其作用全面阐述了对读书的理解。适合话题：读书的作用，智慧。经典观点：①狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。②读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，读书能塑造人的性格。《求知善读》当代作家高占祥运用大量的名言事实全面而深刻的论述了求取知识必须善于读书的理论。而善读首先要善于选择，其次是要善于思考。适合话题：学会读书经典素材：吕蒙劝学凿壁偷光囊萤映雪经典观点：知识改变命运。《香菱学诗》薛蟠惹下命案后，携家眷逃到贾府避难，抢来的小妾香菱因迷上了写诗，竟痴迷入魔，在向黛玉请教写诗技巧之后，几易其稿，终于梦中写成一首“新巧而有意趣”的诗。适合话题：魅力，执着。经典观点：①对梦想的执着可以让我们战胜一切困难。②对梦想的执着可以让一个人产生翻天覆地的变化。第三单元：讽刺的力量《我的叔叔于勒》世界短篇小说巨匠莫泊桑的代表作，因为大肆占用了家里的财产，游手好闲的于勒被哥哥菲利普赶出了家门，到美洲去淘金。鬼使神差的发了一笔财，于是曾经是家庭噩梦的于勒又成为菲利普一家的全部希望。结果在旅游途中，一家人巧遇已经重新沦为穷鬼的于勒，结果菲利普却弃之而去。适合话题：金钱，利益，人性。经典观点：①建立在金钱基础上的利益是无法永恒的。②人性一旦与金钱结合起来，连亲情也会严重扭曲。《变色龙》俄国作家契诃夫的经典作品，一个趋炎附势，媚上欺下的警察奥楚蔑洛夫，在处理一件狗咬人事件中的拙劣表演，让我们看到了沙皇统治下的黑暗腐朽的社会现实。适合话题：变，利益。经典观点：建立在利益基础上的温情，背后一定有一张虚假而丑恶的面孔。《范进中举》中国古典讽刺小说的巅峰之作，作者吴敬梓本身就是一个被科举制度戕害的读书人，在认识到科举制度的腐朽之后，借助一个虚伪而又利欲熏心的读书人范进因中举而喜极发疯的故事，抨击了封建社会的黑暗。适合话题：反抗责任经典观点：真正的社会责任感是唤醒更多被假象蒙蔽的群众。《差不多先生转》近代新文化运动的先行者胡适先生的作品。一个凡事从来都是不精益求精的人，最后死在自己的马虎的习惯上。适合话题：习惯，态度。经典观点：①习惯与态度决定人生的质量。②从小处认真做起，往往才能干大事。③一个社会的悲哀，其实是对愚昧的漠视。第四单元：美丽的心灵《纪念白求恩》伟大领袖毛泽东对加拿大医生白求恩的高度评价与赞美。适合话题：尊敬，美德。经典观点：美德可以跨越国界，赢得最崇高的敬重。《老王》著名作家钱钟书，杨绛夫妇在文革中遭受批斗时得到一个残疾车夫老王的帮助，老王的知恩图报以及默默死去，让杨绛觉得自己对于这个生活在社会最底层的小人物有着一种愧怍。适合话题：小人物，感恩。经典观点：①受人滴水之恩，必当涌泉相报。②反省是一种良知。《假如给我三天光明》被称为19世纪影响过全世界的人——海伦·凯勒，自幼两耳失聪，双目失明，在老师沙利文·麦西的帮助下，成为一位伟大的作家，教育家。在本文中，她丝毫没有对生活的埋怨，对命运的悲观，而是充满乐观的想象着如何利用有限的时间去做美好的事情，表达对生活的热爱。适合话题：爱，乐观，信念。经典观点：①一个内心充满着美好信念的人，他的生活一定是美好的。②命运总是屈服于那些内心强大的人。③乐观可以化解所有的苦痛，并伴随我们健康成长。第六单元：以古为镜《曹刿论战》公元前684年，齐国侵犯鲁国，草民曹刿主动请缨出战。凭借卓越的指挥才能，曹刿把握了战争的时机，一举打败强大的齐国，书写了冷兵器时代以弱胜强的经典战例——长勺之战。适合话题：机遇，冷静，责任。经典观点：①真正的强者是那些可以创造机遇的人。②智慧来自于泰山崩于前而色不改的冷静。③责任感让你远离平庸。④抓住了机遇，也就抓住了胜利。《子鱼论战》公元前638年，宋楚战于泓水，愚蠢而固执的宋襄公放弃两次绝佳的进攻时机，选择在敌人准备好之后开战，结果全军覆没。适合话题：机遇，固执。经典观点：愚蠢的人总是固执的以为自己是正确的。《邹忌讽齐王纳谏》齐威王时期的相国邹忌，因为从身边人对自己的恭维中发现了欺骗，推己及人，向齐威王巧妙的表达了希望广开言路的愿望，在得到采纳后，齐国迅速重新崛起，威震天下。适合话题：反省，接纳，智慧。经典观点：①反省就是对自己说不，是对自身不足的一种清醒认识。②能够用宽广胸怀容纳批评的人，一定可以变得无比强大。《李将军列传》汉代名将李广，一生戎马倥偬，与匈奴交战七十余战，声名远播却从未封侯。司马迁从历史角度客观分析了李广一生，高度赞扬了李广的忠诚，也含蓄批评了统治者任人唯亲的积弊。适合话题：赏识，善于表达。经典观点：①一个人的成功，自身的才华固然重要，领导的赏识也很重要。②善于表达，学会沟通，才能消除疑惑，促进理解。《送东阳马生序》明代著名文学家宋濂以自己少年时读书的艰苦经历告诫太学生马君则，求学务必专心致志，若贪图享受，终将一事无成。适合话题：专注，勤奋，坚守。经典观点：在享乐面前能坚守自己的原则，他的生活必将快乐而充实。【经典素材转换】对课本素材可以进行多角度解读，有时候还可以将同一素材根据不同观点进行转换，转换时叙述的重心一定要与观点相匹配，结合素材中不同人物的行为，站在不同的立场，结合不同的结果，挖掘行为背后隐藏的思想内涵，然后结合自己需要的观点进行叙述或者分析。【示例】经典素材——林海音与《窃读记》观点一：爱能改变生活。作家林海音在回忆自己的少年时代时，曾经对一位素不相识的书店店员感激不尽。由于家庭贫困，酷爱读书的林海音只好假装买书而混迹与顾客之间窃读，其间遭到店老板的羞辱