苏教版四下数学总第4课时练习课

下面的图案，哪些可以通过平移得到，哪些可以通过旋转得到？电灯图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。观察下面3组图形，它们有什么共同特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成长方形吗？在第112页的方格纸上，用轴对称、平移或旋转设计一个自己喜欢的图案，再与同学交流。