更多请关注“数学与奥数”微信公众号1苏教版五年级下册第四单元第8课时-通分1.填空。(1)把异分母分数分别化成()同分母分数,叫做通分。(2)约分和通分都是依据()进行。(3)通分时,选用的公分母一般是原来几个分数分母的()。2.判断。(1)通分后,分数的分数值变大了。()(2)通分后,几个分数的分数单位相同。()3.通分4.比较大小5.写出三个比14小,比15大的数。更多请关注“数学与奥数”微信公众号2答案:1.(1)和原来分数相等(2)分数的基本性质(3)最小公倍数2.(1)×(2)√3.3968727221203535161518184.><><5.17801980940