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1第四单元分数的意义和性质----分数与除法之间的关系一、填空题。1、在括号里填上合适的数。3÷7＝（ ）（ ）12÷19＝（ ）（ ）1÷10＝（ ）（ ）11÷9＝（ ）（ ）（）÷13＝（ ）8（ ）＝（ ）73（ ）＝（ ）97（ ）＝（ ）21138÷（）＝9（ ）（ ） ＝15142、在括号里填上合适的分数。5分＝（ ）（ ）元19cm＝（ ）（ ）m28dm2=（ ）（ ）m2165kg=（ ）（ ）t23秒＝（ ）（ ）分3、判断题。（）①除法就是分数。（）②一个分数的分子就相当于除法算式中的被除数，分母就相当于除数。（）③)0(bbbaa＝（）④把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫做分数。（）⑤一个分数的分母就是这个数的分数单位。（）⑥在除法里，除数不能为零，在分数里分母也不能为零。（）⑦正方形的边长总是它的周长的41。4、在下面图中涂色表示54公顷，再填空。54公顷可以表示：把1公顷看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（）份，也就是1公顷的（ ）（ ）；也可以表示：把（）看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（）份，也就是（）公顷的（ ）（ ）。5、先在下图中分别用阴影表示出43米，再填空。米 1米 31公顷4公顷43米可以理解成：把1米看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（）份，也就是1米的（ ）（ ）；也可以理解成：把（）看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（）份，也就是3米的（ ）（ ）。26、⑴把1米长的绳子平均分成5份，每份长（）米。把5根1米的绳子平均分成4份，每份有（）个（）米，是（）米。⑵王老师说：“我给你们4人买了一根5米长的彩带。”平均每人分得这根彩带的（ ）（ ），是（）米，是5米的（ ）（ ），是1米的（ ）（ ）。⑶小学生每天在校时间为6小时，他们一天在校时间占全天的（ ）（ ）。⑷一项工程需13天完成，平均每天完成这项工程的（ ）（ ）。⑸把一根3米长的木料锯成6段，每段长（ ）（ ）米，是1米的（ ）（ ），锯成3段所用的时间占锯成6段的时间的（ ）（ ）。⑹用100千克大豆可以榨油39千克，平均1千克大豆可以榨油（ ）（ ）千克，榨1千克油需要（ ）（ ）千克大豆。7、一张正方形纸对折后再对折一次，每一小块的面积是这张正方形纸面积的几分之几？8、小亮10天读完一本350页的《童话故事》，平均每天读这本书的几分之几？平均每天读了多少页？9、一个平行四边形的底是24厘米，高是11厘米，底是高的几倍？高是底的几分之几？10、一个西瓜有4千克，把它平均分成8份，每份是这个西瓜的几分之几？每份是多少千克？11、一项工程18天可以完成，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？12、把5立方米的木料平均分给6户人家，每户人家可分得几分之几立方米？每户人家可分得5立方米的几分之几？