C语言2

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资源描述

选择结构1、表达式1&3&5&7的值为______。A.1B.3C.5D.7[A]教师批改:A2、表达式-1=3=-5值是______。A.0B.1C.3D.表达式语法有错[A]教师批改:A3、假定所有变量均已正确说明,下列是程序段运行后x的值是______。a=b=c=0;x=35;if(!a)x--;elseif(b);if(c)x=3;elsex=4;A.34B.4C.35D.3[B]教师批改:B4、若变量c为char类型,能正确判断出c为小写字母的表达式是______。A.‘a‘=c=‘z‘B.(c=‘a‘)||(c=‘z‘)C.(‘a‘=c)and(‘z‘=c)D.(c=‘a‘)&&(c=‘z‘)[D]教师批改:D5、若执行以下程序时从键盘上输入9,main(){intn;scanf(%d,&n);if(n++10)printf(%d\n,n);elseprintf(%d\n,n--);}则输出结果是______。A.11B.10C.9D.8[C]教师批改:B6、设a为整型变量,不能正确表达数学关系10<a<15的C语言表达式是______。A.10a15B.a==11||a==12||a==13||a==14C.a10&&a15D.!(a=10)&&!(a=15)[A]教师批改:A7、设x、y、t均为int型变量,则执行语句:x=y=3;t=++x||++y;后,y的值为______。A.不定值B.4C.3D.1[C]教师批改:C8、设有定义intx=1;inty=‘a‘‘A‘?x--:x++;,则变量y的值是______。A.0B.2C.1D.3[B]教师批改:C9、为表示关系x大于等于y,且y大于等于z,应使用C语言表达式______。A.(x=y)&&(y=z)B.(x=y)AND(y=z)C.(x=y=z)D.(x=y)&(y=z)[A]教师批改:A10、在以下一组运算中,优先级最高的运算符是______。A.=B.=C.%D.&&[C]教师批改:C11、执行下面语句后的输出结果为______。inti=-1;if(i=0)printf(****\n);elseprintf(%%%%\n);A.****B.%%%%C.%%%%cD.有语法错误,不能正确执行[A]教师批改:A12、逻辑运算符两侧运算对象的数据类型_____。A)只能是0或lB)只能是0或非0正数c)只能是整型或字符型数据D)可以是C的任何类型的数据[D]教师批改:D13、以下关于运算符优先顺序的描述中正确的是_____。A)关系运算符<算术运算符<赋值运算符<逻辑与运算符B)逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符<赋值运算符C)赋值运算符<逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符D)算术运算符<关系运算符<赋值运算符<逻辑与运算符[C]教师批改:C14、下列运算符中优先级别高的是A)<B)+C)&&D)!=[B]教师批改:B15、能正确表示“当x的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真,否则为假”的达式是_____。A)(x>=1)&&(x<=10&&(x>=200)&&(x<=2l0)B)(x>=1)||(x<=10)||(x>=200)||(x<=210)C)(x>=1)&&(x<=10)||(x>=200)&&(x<=2l0)D)(x>=1)||(x<=10)&&(x>=200)||(x<=210)[C]教师批改:C16、设有:inta=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值为____。A)1B)2C)3D)4[B]教师批改:B17、以下程序的运行结果是______。#includestdio.h”voidmain(){inta,b,d=241;a=d/100%9;b=(-1)&&(-1);printf(”%d,%d,a,b);}A)6,1B)2,1C)6,0D)2,0[B]教师批改:B18、已知intx=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是_____。if(x>y)z=x;x=y;y=z;A)x=10,y=20,z=30B)x=20,y=30,z=30C)x=20,y=30,z=10D)x=20,y=30,z=20[B]教师批改:B19、请阅读以下程序:main(){inta=5,b=0,c=0;if(a=b+c)printf(”***\n”);elseprintf(”$$$”);}以上程序____。A)有语法错不能通过编译c)输出***B)可以通过编译但不能通过连接D)输出$$$[D]教师批改:D20、以下程序的运行结果是____。main(){intm=5;if(m++>5)printf(”%d\n”,m)elseprintf(”%d\n”,m--);}A)4B)5C)6D)7[C]教师批改:C21、当a=1,b=3,c=5,d=4时,执行完下面一段程序后,x的值是_____。if(ab)if(cd)x=1;elseif(a<c)if(b<d)x=2;elsex=3;elsex=6;elsex=7;A)1B)2C)3D)6[B]教师批改:B22、以下程序的输出结果是____。main(){inta=100,x=l0,y=20,ok1=5,ok2=0;if(x<y)if(y!=10)if(!okl)a=1;elseif(ok2)a=10;a=-1;printf(%d\n,a);}A)1B)0C)-1D)值不确定[C]教师批改:C23、若有条件表达式达式(exp)?a++:b--,则以下表达式中能完全等价于表达式(exp)的是____.A)(exp==0)B)(exp!=0)C)(exp==1)D)(exp!=1)[B]教师批改:B24、若w=1,x=2,y=3,z=4,则条件表达式w<x?w:y<z?y;z的值是A)4B)3C)2D)1[D]教师批改:D25、下列运算符中优先级别高的是A)<B)+C)&&D)!=[C]教师批改:B26、判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是____。A)‘A‘<=ch<=‘Z‘B)(ch>=‘A‘)||(ch<=‘Z‘)C)(ch>=’A’)&&(ch<=’Z’)D)(‘A‘<=ch)AND(‘z‘>=ch)[C]教师批改:C27、设有:inta=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值为____。A)1B)2C)3D)4[B]教师批改:B28、以下程序的运行结果是____。main(){intm=5;if(m++>5)printf(”%d\n”,m)elseprintf(”%d\n”,m--);}A)4B)5C)6D)7[C]教师批改:C29、以下程序的输出结果是______。main(){intx=2,y=-1,z=2;if(x<y)if(y<0)z=O;elsez+=1;printf(“%d\n”,z);}A)3B)2C)1D)0[B]教师批改:B30、若运行时给变量x输入12,则以下程序的运行结果是_____。main(){intx,y;scanf(%d,&x);y=x>12?x+10:x-12;printf(%d\n,y);}A)0B)22C)12D)10[A]教师批改:A31、执行以下程序段后,变量a,b,c的值分别是_____。intx=10,y=9;inta,b,c;a=(--x==y++)?--x;++y;b=x++;c=y;A)a=9,b=9.c=9B)a=8,b=8,c=10C)a=9,b=10,c=9D)a=1,b=11,c=10[B]教师批改:B32、main(){inta=15,b=21,m=0;switch(a%3){case0:m++;break;case1:m++;switch(b%2){default:m++;case0:m++;break;}}printf(“%d\n”,m);}程序运行后的结果是_____。A)1B)2C)3D)4[A]教师批改:A33、以下程序的运行结果是________main(){inta=2,b=7,c=5;switch(a0){case1:switch(b0){case1:printf(@);break;case2:switch(c==5){case0:printf(*);break;case1:printf(#);break;default:printf(#);break;}default:printf(&);}printf(\n);}教师批改:#&34、请读程序#includestdio.hmain(){intx=1,y=0,a=0,b=0;switch(x){case1:switch(y){case0:a++;break;case1:b++;break;}case2:a++;b++;break;}printf(a=%d,b=%d,a,b);}上面程序的运行结果是_____________教师批改:a=2,b=135、有三个整数a,b,c,由键盘输入,输出其中最大得数。main(){inta,b,c,d;printf(pleaseinput3num,theformatis123\n);scanf(%d%d%d,&a,&b,&c);d=(ab)?a:b;d=(dc)?d:c;printf(themaxnumberis%d\n,d);}教师批改:main(){inta,b,c,d;printf(pleaseinput3num,theformatis123\n);scanf(%d%d%d,&a,&b,&c);d=(ab)?a:b;d=(dc)?d:c;printf(themaxnumberis%d\n,d);}36、以下面的方程为基础,写一程序,输入X值,输出Y值,方程如下:当x1时,y=x,当1=x10时,y=2x-1,当x=10时,y=3x-11main(){intx,y,a;printf(pleaseinputthevalueofx);scanf(%d,&x);printf(thevalueofyis:);if(x1){y=x;printf(%d,y);}elseif(x=1&&x10){y=2*x-1;printf(%d,y);}Else{y=3*x-11;printf(%d,y);}}教师批改:main(){intx,y,a;printf(pleaseinputthevalueofx);/*输入X的值*/scanf(%d,&x);printf(thevalueofyis:);/*分条件打印出y值*/if(x1){y=x;printf(%d,y);}elseif(x=1&&x10){y=2*x-1;printf(%d,y);}else{y=3*x-11;printf(%d,y);}}37、给出一百分制成绩,要求输出成绩等级‘A’,‘B’,‘C’,‘D’,‘E’,90分以上为A,80~90分为B,70~79分为C,60~69分为D,60分以下为E。main(){intnum;printf(pleaseinputthescore:\n);scanf(%d,&num);if(num0||num100)printf(thescoreiserror,pleaseinputanumberfrom0-100\n);elseif(num=90)num=65;elseif(num=80)num=66;elseif(num=70)num=67;elseif(num=60)num=68;elsenum=69;printf(thelevelis:);switch(num)case65:printf(%c,num);break;case66:printf(%c,num);break;case67:printf(%c,num);break;case68:printf(%c,num);break;cas

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