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Unit7It’sraining知识点梳理重点掌握：现在进行时，天气的表述（包括如何问天气和如何描述天气）1.英国人特别喜欢谈论天气，几乎成了见面的必说直言，那么如何问天气呢？下面是谈论天气的一些常用语。1).-------What’stheweatherliketoday?/How’stheweathertoday?今天天气怎么样？（询问天气的一般用语。它们适于熟人、朋友或家人之间，用来了解过去或将来的天气情况。-------It’ssunny/rainy/snowy/windytoday?是个晴天/雨天/下雪天/大风天。it可用来指代天气。在句中可不译为中文。要根据上下文理解。如：Itiswindy.（天气）在刮风。It’scoldtoday.今天很冷。rain名词。“雨，雨水”。动词。“下雨”。It’srainingcatsanddogs.正下倾盆大雨。其形容词为：rainy下雨的。“下雨了”可说：It’sraining.也可说：It’srainy.wind—windycloud—cloudysun—sunny这三组表天气的词都是“名词+y=形容词”。snow名词。“雪”；动词。“下雪”。其形容词为snowy.“下雪了”可说：It’ssnowing.或It’ssnowy.表“风、云、雨、雪”等天气的名词都是不可数名词。但有时可在前面加上“a”，表示“一团、阵”等，这时就是可数。如：awind一阵风acloud一团云arain一阵雨Wecanseemanycloudsinthesky.我们能看到空中有许多云彩。2).It’saniceday.isn’tit?/Lovelyday,isn’tit?今天天气很好，不是吗？（英国人见面聊天时常用这句话打开话题。）3)．It’sasunnyday./It’safineday.It’sshiningtoday?今天阳光明媚。（常用于熟人或朋友之间的闲谈。）4)．Whatfine/goodweatheritis?/Whatfine/goodweatheritis?天气多好啊？（weather是不可数名词，与work,news等一样，前面不用冠词a(an).）2．Howis/How'sitgoing?一切都好吗？/情况怎么样？Great!非常好！这里的how与“How'stheweather?”中的how一样，都是用来询问状况或情况的。动词go在这里的含义是“（事情）进展，进行”。e.g.Everythinggoeswell.一切顺利。3.How’stheweather?天气怎么样？1）后可接时间、地点。如：How’stheweathertoday?今天天气怎么样？How’stheweatherinSichuan?四川天气怎么样2）回答用“It’s+天气”，如：--How’stheweathertoday?–It’scloudy.3)同义句为：What’stheweatherlike?如：How’stheweatherinBeijing?=What’stheweatherlikeinBeijing?4)对“天气”提问用“How’stheweather?”如：--Todayissunny.→How’stheweathertoday?5)weather天气。不可数名词。如：It’sabadweather.（错。去掉a）It’sbadweather.4.cook1)动词。烹调，煮。2）名词。厨师。如：Hisfatherisacook.他父亲是一名厨师。3）cooker炊具。5.Notbad还不错。Justso-so.马马虎虎。prettygood.相当好。Pretty还可指女子美丽的。6.温度表述词hot热的。反义词是：cold。Hotdog热狗hotfood辣/热的食物cold寒冷的。Haveacold患感冒cool凉爽的。反义词为：warm.Cool还可指人或物“酷”。7.Thankyoufor…因……而感谢。for是介词，后只能接名词、代词、动词的-ing形式。如：Thankyouforhelpingme.谢谢你帮助我。8.other,othersother别的，其他的。相当于一个形容词，作定语，后通常有一个名词。如：Whatotheranimalscanyousee?你还能看见什么动物？Otherstudentsarecleaningtheroom.其他学生在打扫房间。Others别的（人或物），其他的（人或物）。相当于一个名词。后不再接名词。如：Healwaysthinksofothers.他总是为别人着想。Some…others…一些……另一些……。如：Somestudentslikesinging.Otherslikedancing.一些学生喜欢唱歌，另一些喜欢跳舞。Theother与theothers区别与前面相同。加定冠词后表特指某一范围的人或物。如：Thereare32studentsinourclass.TwoboysareAmericans,theothersareChinese.我们班有32位学生。有两位男孩是美国人。其余的都是中国人。9.CanItakeamessageforhim?takeamessageforsb替某人带信take/leaveamessagetosb带/留信给某人10.Couldyoujusttellhimtocallmeback?你能叫他给我回个电话吗？在这里just并没有翻译出来。英语是显性语言，而汉语是隐性的，所以译成汉语时就不需要逐字翻译如：Couldyoujustsaysomething?你就不想说点什么吗？11.Hello,Rickspeaking.你好/喂，我是Rick.--Hello,Rickisspeaking.---Hi,Rick._______Linda.Howisitgoing?A.IamB.It’sC.That’s句意：--你好，我是Rick。--你好，Rick，我是琳达，你一切好吗?根据Rickisspeaking可知这里是打电话用语。在电话中介绍自己应该用Thisis…/Itis…，问对方是谁应该用Thatis…，根据句意故选B。12.takeaphotoofasnowman给雪人拍照takeaphotoofsb是给某人拍照，某人为照片上的人takeaphotoforsb是为某人拍照，意味代替某人去进行拍的动作May/CanItakeaphotoofyou?我能给你拍张照片吗?Pleasetakeaphotoofmybaby.请给我的孩子照一张相吧。Iambusynow,couldyoutakeaphotoforme?(你可以帮我去照相吗?——可能我手头正忙,叫别人帮忙)13.I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.haveagoodtimedoingsthYouhaveagoodtimeonyourshopping!Haveagoodtimeonyourvacation!以上是祝福。Ihadagoodtimetalkingwithyou.和你谈话很愉快。表述干什么事愉快。haveadifficult/good/hardtimedoingsth/itistimetodosthI'mafraidIhaveahardtimebelievinghisstories.我恐怕很难相信他的故事。Itistimetogotobed.该去睡觉了。书本上还有一句：I’mhavingagoodtimeinEurope.表示：我在欧洲过得很开心haveagoodtimeinsp.在某地过得开心Tomhasagoodtimeinschool.汤姆在学校过得很好。14.Theweatherhereiscoolandcloudy,justrightforwalking.这里的天气凉爽多云，正适合散步。甄嬛体翻译：这儿的天气倒是凉爽多云，恰宜外出散心，真是再好不过了。justrightfordoingsth正好做某事Theweatherissunnyandhot,justrightforswimming.天气晴热，正适合游泳。15.Seeyousoon/Seeyounextmonth第一句：再见（没有约定好也不确定什时候见面，只是寒暄一句再见）第二句：下个月见（约定好或预计会在下个月见面）16.myphoneisn’tworking.我的手机正好工作不了了（这里可能是没电了或者损坏而导致不能正常使用）Mywatchdoesn’twork.我的手表坏了Ohmygod,theTVsetisworkingnow.Itdidn’tworkyesterday.天呐，电视机现在好了，它昨天罢工了呢-Howisthemachine?-Itdoesn’twork.-机器怎么样了呀？-它失灵了。三.学法指导1.本单元主要围绕天气这一话题展开讨论。要求同学们能掌握有关天气的词汇（cloudy,rainy,sunny,snowy.）及相关句型（Howistheweather?What’stheweatherlike?,并围绕天气这一题材互相进行对话。2初步掌握现在进行时的用法：1)..现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作e.g.Sheissinging.她正在唱歌。2).现在进行时也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行或发生的动作。Weareworkingonafarmthesesdays.这几天我们在农场干活.Iamwritingabookthismonth.这个月我在写书.3).现在进行时是由be(am/is/are)+动词现在分词构成形式的。4）现在分词的几种构成形式：①一般动词后直接＋－ing.e.g.do－doingsee－seeingfly－flying以不发音的e结尾，去e加－ing.e.g.take－takingwrite－writingride－riding以一个元音加一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，先双写那个辅音字母，再加－ing.e.g.sit－sittingcut－cuttingstop－stopping④以ie结尾的单词，先变ie为y，再加－ing.e.g.lie－lyingdie－dyingtie－tying5）.注意主语不同时，后面动词be应随主语改变：e.g.Heiswriting.Wearerunning.Iamdoingmyhomework.6）.与现在进行时连用的时间状语最多的是now“现在”，有时会有其它词作为提示词，如look,listen等。e.g.Look!Whoisrunning?瞧！谁在跑步？Listen!Jimissinginginthenextclassroom.听！吉姆正在隔壁教室唱歌。7）.询问“某人正在干什么？”用这个句型：What＋be＋主语＋doing?e.g.Whatishe/she/Mr.Wangdoing?Whatareyou/theydoing?知识链接1.haveagoodtime玩得开心同义短语haveanicetime,enjoyoneself如：Wehadagoodtimeattheparty.Weenjoyedourselvesattheparty.晚会我们玩的很开心。2.ThankyouforjoiningCCTV'sAroundTheWorldshow感谢你参加中央电视台的《世界各地》节目。1).thanksb.forsth.因为某事而感谢某人Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。Thankyouforhelpingus.谢谢你帮助了我们。for是介词，如果其后是动词要用－ing形式。2）CCTV's中央电视台的名词＋'s是名词所有可格，表示所有关系。e.g.thegirl'spen这个女孩的钢笔theteacher'soffice老师的办公室Women'sDay妇女节一般有生命力的东西后用“'s”表示所有格，但习惯上有的表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词也可以用这种表