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交通安全记心间一、教学目标1、让同学了解交通事故带来的危害和交通安全标志及其作用。2、在活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则,并告诫不遵守交通规则的父母、亲人、朋友。3、增强学生的自我保护意识和能力，使学生能够高高兴兴上学，平平安安回家。二、教学重难点（1）教学重点：认识遵守交通法规的必要性；了解相关的交通规则知识，自觉遵守交通规则。（2）教学难点：把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通规则的行为。三、教学过程（一）谈话引入1.小调查同学们上学、放学是怎么过马路的？2.谁来说说在上学的路上发现一些不好的或者不遵守交通规则的行为？（预设生答：边走边聊天、边追逐打闹、靠路右边行走、过马路时等绿灯亮了，左看右看再左看再过、闯红灯直接冲过去）3.观看视频（最近因违反交通规则而发生交通事故的视频）（二）教学哪些是不遵守交通规则的行为？哪些是遵守交通规则的行为？1、出示图片说说他们上下学是怎么过马路的？他们的行为正确吗？图的内容：边走边聊天、踢足球、跨越车行道护栏、扒车拦车追车、抛物击车、横穿马路、闯红灯、追逐打闹。（个别学生回答）2、他们的这种行为会有什么危害？3、我们该如何遵守交通规则呢？观看交通安全视频。先请学生说一说，然后出示守规则的图片。师生总结：（1）、行人应当在人行道内行走，在没有人行道的道路上，行人要靠道路的右侧行走。（2）、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线，不能闯红灯。（3）、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认安全后方可通过。（4）、不许在公路上、马路口和机动车道追车、抛物击车、强行拦车、追逐打闹、随意突然横穿马路，踢足球等等。（5）、横穿有隔离栏的马路时，除按信号提示走人行横道外，还可走过街天桥或地下通道。不要跨越隔离栏。（6）、要小心路边的无井盖，否则容易坠入。（全班一起朗读）4、如果行走时发生意外该怎么办？(出示图片)(1)发生高空坠物伤害事故时，注意观察是否有物体继续下落，并迅速跑到安全地。（2）与车辆发生事故时，应立即拨打122报警，并记下车牌号等候交通警察来处理。如果伤势严重，求旁人帮忙赶快拨打120或999求助。（4）当走路发生坠入枯井的事故时，应大声呼喊。四、巩固练习挑战一：笑脸：表示遵守交通规则的行为苦脸：表示违反交通规则的行为（让学生上讲台分类，贴好后让学生一起朗读）挑战二：一、请你判断它们的行为正确吗？1、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示（）2、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走（）3、行人横过道路时，遇有道路隔离设施可以跨越通过（）二、请选出正确的答案。（多选题）1、下列哪些行为是错误的（）A、在道路上玩滑板B、追车、抛物击车C、在道路上跨越隔离栏D、在车行道内坐卧、停留、嬉闹2、在没有交通信号灯的路口横过马路时，应当（）A、听从交通警察指挥B、确认安全后通行C、横冲直撞D、加速跑过道路三、交通标志、标线题1、图中标志为____标志：A.注意危险B.禁行C.停车2、图中标志为____标志：A.人行横道B.步行街C.注意行人3、图中标志为标志：4、图中标志为标志：五、延伸生活，总结全课，结束课程。1、通过这节课的学习，请同学评价一下自己以前有哪些做的不好，以后该怎么做。2、全班一起拍手读《交通安全》儿歌。3、最后祝同学能够高高兴兴的上学来，平平安安回家去！结束课程。