搜索
第一周这周我正式开始实习，主要工作是跟着指导教师到她带的几个班级听课。吕老师很热心的帮我安排。第一次走进教室时，面对着同学们，我感到非常紧张，不过还好我只是听课。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真听老师讲课。现在听课是学习教学方法，和以往上课的注意点完全不一样。现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。我每天积极认真的到班级听课，到每个班都会有不一样的感受。我觉得很充实，能够学到很多东西。第二周第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯——不是很习惯早起，不是很习惯早睡。自习辅导，是我的另一项工作。因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走得太近。于是，每次自习都只是呆呆地站在旁边，而不是去班里督促学生尽快进入学习状态。觉得自己有些搞笑，每次进教室，都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。经过老师的鼓励，我才慢慢放开了。第二周，感受到了温暖，友好。对老师、同学充满了感激。第三周两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯。听课依旧继续着，渐渐地发现老师上课的方式很有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听其他英语老师的课，做好听课记录，多学习不同老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。第四周在教学中，多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。对学生的学习评价，既关注其知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力。对于差生，要及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。第五周批改作业也是我的一项工作。批改完作业的错误统计其实是一项重要的任务，反馈了教师自己在课堂上的知识点的遗漏。每次批改完作业，都要纠结一段时间，应该怎么统计错误，做到“快、狠、准”。老师把她的统计错误的妙招传授给我。回来之后，一再地思考总结，得出了自己的一套方法雏形。第六周这周开始，我也试着站上讲台，老师会把一节课分成两部分，给我一部分来练习讲解。比如前面的二十分钟，是老师上的新课，后二十分钟是给我的习题讲解。第一次在班里上课，感觉很紧张……讲一个知识点时，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。试了几次之后发现自己的不足：知识点掌握得不够细致。我们现在学习英语，重点都放在文章的写作特色和思想表达上，比如掌握文中修辞手法的运用，而高中生的重点还在知识细节上。给他们上课时，就得分析细节。第七周这一周同学们的学习状态比之前任何一周都好，因为下周有一个重要的考试。这一周的上课方式与以往有些不同，因为这周都是组织复习的课程。吕老师将必修一课本的所有知识都重组安排了一遍，给大家进行复习。我学到了组织复习的一些技巧和方法。第八周这周有一次指导老师临时有事，叫我代上一节课，没办法我只好硬着头皮上。课前老师给我指导了哪些是重点难点需要列出来的。虽然我自己列好了授课提纲，但是进了教室站在讲台上时，还是很紧张。我努力放松自己，尽量把需要讲的知识点摆出来，在课程中间还穿插复习了之前课堂的重点知识，但是因为时间没有安排好，整节课我都在不停地看表来调整。幸好同学们都很积极地配合我，课堂气氛很活跃，大家都主动举手作答。这节课才不至于乱套。第九周这几周都有练习授课。经过自己的体验和老师的辅导，我才知道，实习最重要的不是学到教哪些知识，而是抓住学生的心，维持好课堂纪律。课堂的调控和应变能力很重要，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。其中一个环节出问题，就会影响整节课的教学。第十周这一周老师给我的教案做了重点指导。教会我怎样确定重点难点，怎样设计课堂活动，怎样导入，怎样展开……老师指点之后，我会认真的改进，结合上课发现的问题再做补充。吕老师还给我找了一些精品教案，让我参照学习，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识。所以每一节课前我都考虑课堂会出现的各种细节问题，据此准备教案。第十一周转眼间，实习已有两个多月了。我感觉自己在慢慢的适应这种新的生活，是对自己工作能力的挑战。现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课上得更好，让自己的能力得到更好的发挥。从这个月起我的实习生活节奏更紧了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。第十二周从实习前的准备整理到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，三个多月的辛苦而有意义的实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我来说是一个宝贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任。