理性时代和启蒙运动

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第五章理性时代和启蒙运动教学目的和要求:使学生对理性时代和启蒙运动有初步了解,深刻认识近代自然科学的兴起对人类的知识模式和思维方式的影响,正确评价启蒙运动的历史作用。重点与难点:科学理性精神与启蒙运动的历史作用主要内容•第一节理性时代•一、科学革命与理性精神•二、评价•第二节启蒙运动•一、启蒙运动的概况•二、启蒙运动的历史作用第一节理性时代•一、科学革命与理性精神•二、评价•17世纪是哲学和科学兴盛的时代,弘扬了哲学和科学的理性主义精神。表现为普遍怀疑的原则和经验主义的立场。•培根:“四假象说”•笛卡尔:普遍怀疑思想•在经验观察的基础上,实验的方法被确立为最基本的研究方法,理性被视为判断一切真假错误的唯一标准。这种从经验事实出发、以理性为确定真理可靠性的唯一准则的方法,成为17世纪哲学和科学的共同特征。•第二节启蒙运动•一、启蒙运动的概况•二、启蒙运动的历史作用就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动是发生在18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。启蒙与启蒙运动一、启蒙运动的背景1.资产阶级力量的壮大;2.自然科学领域重大突破;3.资本主义经济进一步发展;4.封建制度与资本主义发展矛盾尖锐;5.它是对文艺复兴反封建思想文化的继承和发展。二、启蒙运动的概况1.性质:2.主要内容:3.核心:民主、自由、平等、科学理性反封建的思想解放运动,继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。理性主义A.“理性”的概念:人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断,而不依赖天意和神的旨意。B.理性主义的目的:保障人的自然权利。C.实质:资产阶级要求科学、自由、平等,反对封建主义。D.衡量一切事物的标准:理性。4.发展(1)兴起:②代表人物和主张:①时间和发生地:17世纪,英国。⑴英国资本主义最发达;⑵英国爆发资产阶级革命。代表主要观点或主张代表作霍布斯洛克霍布斯首倡社会契约论、但不反对君主专制;提倡无神论,但主张宗教维护社会秩序。《利维坦》首倡分权学说、赞成君主立宪制洛克(2)高潮:18世纪,法国。根本原因:法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐;直接原因:法国启蒙思想家人才辈出,影响巨大。①伏尔泰(Voltaire,1694-1778):法国启蒙思想家、文学家、哲学家。十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为“欧洲的良心”。提倡天赋人权的思想,即认为人生来就是自由和平等的,一切人都具有追求生存、追求幸福的权利,这种权利是天赋的,不能被剥夺。抨击天主教会;开明君主改革,实行君主立宪;“天赋人权”思想主张:局限:但没有摆脱神权思想的影响,主张信仰上帝,保留宗教,“如果没有宗教,那么也要捏造一个出来。”“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。”----伏尔泰②孟德斯鸠(1689—1755),出生于法国贵族世家。启蒙思想家、法学家。著述虽然不多,但影响相当广泛,尤其是《论法的精神》这部集大成的著作,奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础,也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。坚决否定封建王权发展“社会契约”论提出“人民主权”说思想主张:(3)扩展伊曼努尔·康德(ImmanuelKant,1724—1804)德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典唯心主义创始人。康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系,它们是:“纯粹理性批判”(1781年)、“实践理性批判”(1788年)和“判断力批判”(1790年)。而“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。”时期国家代表人物主要观点著作兴起英国霍布斯人们按社会契约建立国家洛克在国家政权形式上提出分权思想,赞成君主立宪制高潮法国伏尔泰1.抨击天主教会;2.反对君主专制,倡导君主立宪制3.提倡“天赋人权”4.相信法律以人性为出发点,在法律面前人人平等。《哲学通信》《路易十四时代》孟德斯鸠1.反对君主专制,主张君主立宪制;2.提出了“三权分立”学说3.提出国家的法律不能违背人的理性。《论法的精神》卢梭1.“社会契约论”和“人民主权”思想;2.认为人类不平等根源是财产的私有《社会契约论》百科全书派宣扬科学和理性,反对专制和迷信《百科全书》扩展德意志康德1.主张主权属于人民,相信自由和平等是天赋人权2.认为言论自由是人类一切进步的必要条件;3.法律应该保护个人权利;4.对自由和平等又作了许多限制。《纯粹理性批判》三、启蒙运动的影响第一,从对资产阶级革命时代的影响来看,启蒙运动所批判和主张的内容,为资产阶级取得统治地位,建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。第二,破除了人们对天主教会和封建统治的迷信,解放了思想,人的权利得到进一步尊重,自由和平等思想日益深入人心。第三,启蒙运动为法国大革命作了充分的思想准备。第四,启蒙运动对欧洲其他国家和美洲的影响:启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想,推动了资产阶级的革命和改革,成为近代资本主义社会的立国之本;这个运动还直接影响了一些欧洲的封建专制君主如普鲁士的腓特烈二世、奥地利特蕾西亚女皇和他的儿子约瑟夫二世,他们都借助“开明专制”来维护自己的统治。第五,启蒙思想在英属北美殖民地和拉丁美洲鼓舞人民拿起武器,争取独立。第六,启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。•思考题:•1.17世纪理性精神的兴起主要表现在那些方面?•2.简述18世纪法国启蒙运动的概况。•3.启蒙运动的历史意义和局限性是什么?

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