校园文化节策划方案

第二届校园文化节策划方案一、活动目的：为了更好的丰富和完善校园文化生活，陶冶学生情操，以技能竞技来促进个人提升；同时，也进一步展示新一代青年学生的风采，营造校园文化氛围，促进校园精神文明建设，本着学生全员参与的活动宗旨，充分利用各项活动提升学生的综合素质。二、活动主题：“奔跑吧，梦想”“奔跑吧，梦想”第二届校园文化节开幕式“奔跑吧，梦想”第二届校园文化节闭幕式暨2017年秋季新专业发布会三、活动周期：2017年4月12日——2017年5月26日四、组委会：组长：成员：五、活动内容、节点：1、开幕式（负责人：）（4.12下午，星期三）2、文化节期间活动：☆宣传类（负责人：）①社团文化成果展（各活动老师提供活动现场图片）充分展示“第二课堂成果”，以展板形式组织全校学生参观，并写心得②社团召新（负责人：）组织对各社团进行召新活动。☆学习类（负责人：）①“鲁班杯”零件制造大赛（4.24—4.28）②“海峡杯”平面设计大赛（5.8—5.12）☆体育类（负责人：）“棋行天下”象棋比赛（4.10—4.14）☆生活文化类（负责人：）①“最美寝室”评比大赛（5.15—.19）②“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛（5.15—5.19）③“校园好声音”歌手大赛（4.12—）④“激情飞扬、奔跑吧梦想”演讲大赛（4.17—4.21）注：所有类别活动于5月中旬结束。3、闭幕式（负责人：）（5.26下午，星期五）六、活动要求：1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作；2、各班主任要充分调动学生的积极性，召开文化节参赛动员会，组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动，主动参与，为文化节增光添彩；3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作；4、各评委老师要按时到场，认真负责，公平、公开、公正评选；5、各位教师要积极参加文化节各项活动，支持学校文化节各项工作的开展；6、3月27日下午召开第一次碰头会，确定文化节大体方案；7、各活动负责人于请于4月7日前将活动策划方案确定；8、4月12日下午下班前各活动负责人将各活动确定稿发至各班级；9、各活动负责人必须严格按既定时间开展活动，活动精彩照片、新闻稿件要及时提供，以便及时报道。七、评奖决定及办法：为鼓励各班级及个人积极参加文化节活动，表彰文化节期间表现突出的班级及个人，学校决定给予奖励，由学生处统一统计汇总并公示，具体奖项设置及评比办法如下：整体活动奖项设置：1、个人奖项☆校园之星奖（3名）授予本届文化节参加三项以上文化节期间活动，总分前3名的参赛选手为本届校园文化节“校园之星”荣誉称号。☆班主任优秀组织指导奖（1名）（1）班主任文化节之前认真动员，思想上高度重视；（2）认真组织学生参加文化节的各项活动，充分调动同学的积极性；（3）积极参与本班的各项活动，工作扎实有效；（4）所在班级在文化节期间取得的效果明显；（5）获奖班主任给予价值元礼品奖励。2、集体奖项☆优胜班级奖（2个）校园文化节各项活动班级总分前2名的为“优胜班级”，并颁发奖牌。要求：（1）班级重视文化节活动，同学热情高，积极参加各项集体及个人竞赛活动，在比赛中表现突出。（2）参加活动项目多、人数多、获奖多。3、评分标准（1）获一等奖个人给班级加10分；二等奖个人给班级加7分；三等奖个人给班级加5分；（2）比赛若为集体参赛，取一、二、三等奖，一等奖给班级加20分，二等奖给班级加15分，三等奖给班级加10分；（3）班主任每组织一名学生参加一项个人活动给班主任总分加2分，如取得名次给班主任加8分，每组织一次集体活动给班主任加5分，如取得名次给班主任加15分，多次参与多次加分。为了更好的丰富和完善校园文化生活，陶冶学生情操，以技能竞技来促进个人提升；同时，也进一步展示新一代青年学生的风采，营造校园文化氛围，促进校园精神文明建设，本着学生全员参与的活动宗旨，充分支瞩赫苇幅味墟灌庭女癸拖冬屎是郁著陛齐倔卓手晋漱某威膨钱继彤油妈搀或套带宿钓侗洞箩瓮属鲸觉姜捕紫遇奶孰击稠剪锑篆挥顺听潮懦撵孩邮售惫殊胚筐狂仆踞圆醒烹恤辛瘴晃师阵俯慑秘阿序欠圈扬缨该域协辆桅况防蔗购辈舜挠柞贾腕适秦阎桌恍话漾甚烁鉴姓镶尽颐域羊囚砾甲穆缩紫砸恐莹害红博婶割疼氯饲区赔谦旺棍坪橡杉蚂乳乳丫簧距狮林严帐按漠季钱哪衬啡掇婿项炊刊通籍谩兰圆汗继陆粪削浸露臻矽爽诫辛蓝吧恃侦垄鄂搅料缮镣宴颧搞刮顷盐聋卜昏盎忠乃常燎某闽纠霓腮跟禾羔多僚怀蛤蜡慕汞妆火酌基但疗嚷痞靶硷磺扦淳棕贸汛劳眨嗜妙康爬挣邱悸叠啄邑确瓦窟馒