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五年级下册第2单元第13课时单元整理课语文园地二我会读都督幔子翎毛水寨擂鼓呐喊弓弩丞相诡计踉跄蹿下胯下霹雳抡起簌簌咆哮锤子酥软迸裂獐鹿猕猿拖男挈女瞑目蹲身石窍石碣楷体镌刻顽劣抽屉丫鬟忌讳宝钗敞开袭人李纨绞断姊妹我会辨hē呵责bó停泊泊呵hā呵腰pō湖泊kē呵叻（lè）我会写妒忌曹操都督委托惩罚鲁肃遮挡私自水寨擂鼓呐喊插满饥渴恰好榜文谋害景阳冈诡计坠下胸膛泄气两截拳头喘气酥软日积月累鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。课文内容回顾《草船借箭》（1）这篇文章选自古典名著，作者是，课文的主要内容是。你还知道这部名著中的哪些故事？（2）这篇文章为我们呈现了几位形象鲜明的人物：的诸葛亮、的周瑜、的鲁肃。课文内容回顾《景阳冈》（1）这篇文章选自古典名著，作者是。《景阳冈》故事内容可以分为、、、四部分。你还知道这部名著中的哪些故事？（2）课文中武松给我留下的最深刻的印象是，因为（结合课文内容说一说）。课文内容回顾《景阳冈》部分人物的称号：武松——（）宋江——（）卢俊义——（）吴用——（）李逵——（）张顺——（）杨志——（）史进——（）鲁智深——（）柴进——（）李忠——（）课文内容回顾《猴王出世》（1）这篇文章选自古典名著，作者是，课文的主要内容是。你还知道这部名著中的哪些故事？（2）课文中石猴给我留下的最深刻的印象是，因为（结合课文内容说一说）。课文内容回顾《红楼春趣》（1）这篇文章选自古典名著，作者是，课文的主要内容是。你还知道这部名著中的哪些故事？（2）课文中给我留下的印象最深刻，他（她）是一个的人，因为（结合课文内容说一说）。词句段运用请同学们结合课文学习和生活经验猜一猜下面这些词语的大致意思：榜文客官印信驿站伙计郎中店家客舍货郎墨客词句段运用猜一猜这是谁，并说一说猜测的依据：（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足路云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（3）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。阅读方法回顾在这一单元中，我们学习了、、、、等阅读古典名著的方法。希望同学们能运用这些方法，阅读古典名著。