2014高考病句辨析与修改(正式版)

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嘉祥一中王之波2014高考病句辨析与修改考点阐释所谓“病句”,是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。一般来讲,本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查:一是辨析病句,以选择题形式出现在第I卷中,这种形式占多数;二是修改病句,以主观题形式出现在第II卷中。命题特点句子成分:主语谓语宾语定语状语补语汉语中单句正常的语序一般是:定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语例大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。主语名词性短语和谓词性短语名词性短语:名词、数词、名词性的代词和短语。都表示人或事物,作为被陈述的对象。砂锅可以炖豆腐。今天晚上特别冷。一米等于三尺。粮食、棉花丰收了。他说的是标准的普通话。那是个夏天的中午,院子里静悄悄的。谓语小李买了一份保险。小鸟在水边寻食。狼咬死了羊。演员的表情抓住了观众的视线。宾语一般分为名词性宾语和谓词性宾语有成就的人理应受到尊重。最有效的防御手段是攻击。谁说女子不如男子?这间客厅有二十平方米。大家发现风停了,浪也静了。定语实词和短语大都可以做定语。描写性定语:多为形容词限制性定语:名词性词语、动词性词语、区别词。表示人或事物的领有者、时间、处所、环境、范围、质料、数量等。石头房子林子里的光线野生动物一块树皮如飞的火车青春气息北京的秋天冬季的阳光中国的很多朋友你们学校状语一般有副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语你到底走不走?你先把这个从头到尾看一遍。她俩像姐妹一样地亲热。小李很高兴地对我说。我的侄女昨天从乡下来了。当然,房子必须装修。补语一般有谓词性词语、数量短语、介词短语结果补语:表示动作、行为产生的结果。如:挂满写错哭肿踢坏叫醒程度补语:很极透慌死坏一些一点状态补语:由于动作、性状而呈现出来的状态。一般有助词“得”,有时也用“个”。如:我听得津津有味。雨来得猛,去得快。雨下个没完。哭个不停。趋向补语:如:狼扑来。远处传来。数量补语:如:成立了五年。挂了一天。时间处所补语:如:出生在1949年。贴到大门上。可能补语:如:大意不得。耽搁不得。1、语序不当4、结构混乱2、搭配不当5、表意不明3、残缺多余6、不合逻辑口诀:语序颠倒结构乱,搭配不当意不明;成分残缺或累赘,不合逻辑讲不通。考点渗透——常见语病的类型1(江苏)下列各句中,没有语病的一句是A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。B.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。C.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。D.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。赘余,“提高”和“升华”重复搭配不当,”意识”应为”增强”;句子结构混乱。2下列各句中,没有语病的一句是(06江苏卷)A.去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。B.如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届组委会的首要问题。C.建设部要求,各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置,采取切实有效措施,保护风景名胜资源的真实性和完整性。D.地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。缺少主语,“电线电缆厂”。“暗箱操作”即为“不合法、不透明”,表意重复。搭配不当,“掩护”与“安全”不能搭配,“奋不顾身”与“用身体”语意重复3(重庆)下列各句中,没有语病的一句是A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。B.生活是一幅丰富多彩的画卷,如果得不到你的欣赏,那不是它缺少美,而是你缺少发现。C.厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。D.当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。语序不当,应为“印着古色古香的青铜器”搭配不当,“遮挡”与“暑热炎凉”、“抚慰”与“喜怒哀乐”不搭配。“和”使用不当,应为表递进关系的“甚至”等词语。十年高考病句类型分析汇总语序不当搭配不当成份残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑病句探因一、语序不当例1、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。例2、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长地研究,后来就在那里发现了镭。(北京春季)——语序不当[高考经典试题分析1]什么毛病?“讨论”与“发现”有时间先后区别(一)语序不当※许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。表数量的“许多”应紧靠中心短语。※里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。表性质的“各式各样”应紧靠中心词。1、定语位置不当•[状语],(定语)主语[状语]谓语(定语)宾语补语。•⑴定语和中心语的位置颠倒•例:在阶级社会里,为了适应一定的经济基础,作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。•析:在阶级社会里,为了适应一定的经济基础,作为上层建筑的教育也是为一定的阶级服务的。•⑵把定语放到了状语的位置上•例:夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。•析:“一连串”应修饰“事情”。一、多项定语语序不当例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。★正确的语序应是:领属性的词(表谁的)+数量性的词(表多少)+动词或动词短语(表怎样的)+形容词或形容词短语(什么样的)+表性质的名词(属性)+中心语改为:国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练★小窍门:复杂的定语要放在简单的定语前面例2、外地的住在这座大楼的同志,今天都参加国庆庆典活动。●广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。●为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。多项定语与中心语的语序(一)语序不当多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。记忆心诀名词代词或短语,表示领属置最前;指示代词数量语,表示多少紧跟后;动词之后是形容,各表怎样与啥样;最后接上名词语,表示性质是什么。多项定语的一般顺序口诀:•表所属,表指代,数量短语也不赖,•动怎样,形什么,性质名词不在外。•方法:记典型句子各一个,找出对应词性,逐一套用――查中心词前多层修饰语的语序(中心词可以是全句的主谓宾,也可以是句中的某个带修饰语的名词或动词)•多层定语的次序。(记句子——谁的——多少——怎样的——属性)•牢记类句:她是国家队的(a.表领属性的——表“谁的”)一位(b表数量的——表“多少”)有20多年教学经验的(c动词性短语——表“怎样的”)优秀的(d形容词性短语)篮球(e名词)女(f名词)教练。•例句①批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。•运用:句中宾语中心词“方法”的前面有一个长定语,“有效的”是一个形容词,相当于例句中的“优秀的”,“改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语,相当于例句中的“有20多年教学经验的”,对照例句,可见位置不对,应为“改正错误提高思想水平的有效的方法”。•例句②许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。•运用:句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语,“许多”表数量,相当于例句中的“一位”,“附近”是地点,相当于例句中的“国家队的”,对照例句,可见这两者的位置应对调过来,成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺,从而判定原句语序不当。(一)语序不当2、状语位置不当※我们再也不是任意被列强欺侮的国家。“被列强”应放在“任意”前。※美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。“与白人”应修饰“平等”。•状语的位置不当•⑴把状语放在了定语的位置上•例:学校应该发挥广大青年教师的充分作用•析:将“充分”调至“发挥”之前。•⑵状语远离中心语•例:迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。•析:“不禁”应移至“打”之前,直接修饰“打”。•⑶两个状语前后位置颠倒•例:我们顺利地按照老李提供的那张地图找到了山中的那位神枪手。•析:“顺利地”与“按照……地图”位置对调。二、多项状语语序不当例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。★正确的语序应是:表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。●在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下,中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队,夺得了女子曲棍球比赛的金牌。例4、(04湖南)与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。•多层状语的次序。(记句子――何时-何地-何范围-何种情态,“怎样”-表对象“同谁”)。•牢记类句:许多老师昨天(何时)在休息室里(何地)都(范围)热情地(何种情态)同他(何对象,“谁”)交谈。•例句①留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。•运用:句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语,“甜蜜地”表情态,相当于例句中的“热情地”,“都”表范围,应放在数量词“一个一个”的后面,从而判断出原句是病句。•例句②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。•运用:句中动词“享有”前有两个修饰语,“在娱乐场所”相当于例句中的“在休息室里”,“与白人”相当于例句中的“同他”,比较可以发现,这两个修饰语的位置应对调过来,才符合次序,从而判定原句语序不当。多项状语语的语序许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。(一)语序不当多项状语次序须注意的是:①表目的、原因、时间、处所的介宾短语往往前置;②先时间后处所;③副词(表范围或频率);④形容词或动词(表情态);⑤表对象的介宾短语。多项状语的一般次序口诀:讲条件,论时间,处所,语气,范围看;否定程度情态断,对象上钩不犯难三、定状位次不当例5、这个问题在群众中广泛引起了议论。●2004年是美国的大选年,为了连任,布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。四、关联词位置不当例6[北京]由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。例7、有些炎症,西药能治,中药照样能治,不仅中药能与一般的抗菌素媲美,而且副作用少,成本也较低。★主语一致放在关联词前,否则分别放在后。四、虚词的位置不当•1、副词位置不当。•例①我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。•析:“把字句”中的否定副词“不”应移至“把”字之前。•例②如果趁现在不赶快检查一下消防工作,就容易酿成火灾。•析:“不”应移至“趁”字前。•2、关联词语位置不当(关联词语与主语的位置关系)。•例①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。•析:“如果”应放在“他”之前。•例②不但他好好学习,而且还帮助其他同学。•析:“他”应移至“不但”前。•主语相同的时候放在主语的后面,主语不同的时候放在主语的前面。关联词错位错题例说:规则:①若两分句主语同,则关联词置于主语后;②若两分句主语异,则关联词置于主语前。错例1:他们不但完成了任务,而且我们也完成了任务。错例2:虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折,但始终信心百倍。错例3:国民经济发展了,国家不但富了,人民也富了。错例4:农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证了化肥的供应。错例5:鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。五、分句关系错位•例①这个企业的产品不但远销南亚,而且还畅销国内。•析:本是“递进关系”却成了“递减关系”,应为“不但畅销国内

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