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岗位竞选报告目标岗位：设计部门经理竞聘人：某某某追求卓越，努力超越个人简介岗位理解竞聘优势工作规划目录CONTENTS案”多有力不从心的地方。教育工作最关键的环节在哪里？在于课堂内外师生的交流上！师生间的交流如何打分？某校曾经有过这样的举措，发给教师一张表格，《教师德育教育统计表》，要求教师每次在教育学生以后作记载，并要求被教育学生在其后签字，作为证明。这样的荒诞，正是源于制度本身。“内管改方案”强调过程管理，却只能管理教学过程中那些物化的沉淀物：教师教案、听课本，学生作业、考试卷等。不得已，以教学结果作为补充，却仍然只能依据考试成绩名次这样的多因结果。这样，“内管改方案”得到的分数，对教师教学评价的可依据性就是很低的。二、这样的制度看似客观，却是另一种形式的大锅饭。“内管改方案”制度制定最大的本意是客观反映教师教学的能力和成绩，但是，由于教育工作的非工业化特点，使得这个制度成为另一种形式的大锅饭。为了体现教师的劳动强度，按教师的工作量打分看起来是很合理的，但是，在实际操作中，不同教师上一节课所消耗的劳动是不一样的。笔者作为一个有十四年教龄三十多岁的教师，至今每上一节课仍然感觉精力体力都会有所消耗，希望一周的课时不要超过二十节课，一天不超过四节课，让自己有缓冲的余地。但是，有人就可以每个人简介Part1基本情况工作经历学习经历荣誉奖项6个人基本情况学历：本科、文学学士学位专业：北京科技学院，行政管理籍贯：湖北省武汉市身高：178CM体重：73KG出生年月：1991年8月6日所持证书：张姓名竞聘岗位：设计部门经理自我评价：英语四级、会计从业资格证、高级营销员职业资格证爱岗敬业、性格稳重、思维严谨、热爱本职工作，6年行业经验和长期注意学习积累，造就了较强的专业能力。有较强的创新精神，在兼顾效率的同时努力创新，追求卓越。（头像更换方法文档内有说明）7学习教育经历大学本科湖北科技学院经济管理学院，市场营销专业2008年-2011年在职研究生武汉大学行政管理学院，行政管理专业2012年-2014年高级营销员职业资格证某某工商学院某培训机构2014年5月-2015年8月某某公司组织的学习交流某知名世界500强企业举行的某学习交流活动。2015年11月8工作经历2007年5月某某公司实习三个月，岗位是网站运营2007年9月获得A公司第一份工作，任企划部助理策划。2009年5月提升为企划部副经理，协助经理工作分管某某工作。1234562011年3月任B公司某市区域运营经理2013年5月B公司华中大区经理助理2015年7月回到公司总部，协助部门经理负责营销工作。9荣誉奖项2009年荣获A公司“年度杰出贡献员工”称号12010年荣获A公司“卓越贡献奖”22011年参与的“某某项目”获得公司明星项目奖32012年获得B公司“个人业绩突出奖”42013年获得B公司“最佳策划师”称号5岗位理解Part2行业概述SWOT分析现状及优势分析竞争对手分析11行业概述本行业处于上升阶段，国家政策扶持、经过多年的发展，逐渐形成了一个固定消费群体。且市场还有很大的发展空间。01行业的竞争逐渐激烈，全国有一百多家企业在做。但彼此规模相差不大，还没有出现超大的规模的企业。预计未来几年会出现兼并潮，会有一批企业倒掉。当前，“互联网+”概念风靡全国，已然成为当前企业经营的新思维之一。据最近的种种行业新动态分析，本行业的经营观念比较陈旧，新的经营模式即将到来。本行业的健全发展，还需要克服不少困难。人才的短缺是一个比较严重的问题，克服尚需时日。另一个就是政策的制订仍处于摸索阶段，造成的不利影响仍将持续一段时间。020304朝阳行业，大有可为竞争激烈，规模相差不大经营观念阵旧，升级即将到来人才短缺，政策尚不健全12现状及优势分析现状主要是描述一下当前我们公司、部门的现在基本状况。客观的列出公司在行业所处的地位，发展状况，发展趋势等。必要时可以使用表格，图表等工具来表达。下面是一个图表示例，用户在做自己的图表时，可以参考以下配色，字体等。0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80.00%A公司B公司C公司9158这是一个图表示范例子项目一项目二项目三项目四13SWOT分析Strengths优势起步较早，积累了大量的生产、经营经验。企业结构调整完毕，新的构架正在显现出强大的生命力，即将带来其他领域的变革。相信销售会再上一个台阶。新购进的设备和增设的机构必将为业绩带来正面影响Weaknesses劣势远离资源，让我们成本有所增加。整体资本相对薄弱，相对于行业龙头，资本只有三分之一之多。渠道建设有待加强14Opportunities机会互联网思维给行业带来了新的机会，通过互联网可以降低经营成本，将产品拓展到更广阔的天地。市场持续增长，尤其是某某行业的兴起，带动了本行业的整体发展。Threats威胁资本市场的参与，行业整合加速，行业洗牌势在必行政策的不确定性让企业不敢放开投资，不敢有大动作，这个影响必将持续存在。新的企业不断进入，传统和新兴互联网公司都有参与，行业的竞争进一步加剧。15竞争对手分析0102030405某某企业最近的一系列动作，体现了一种新思维不再只专注于某方面，面另一方面有了新突破联合有相近业务的企业做联合促销。品质管理上有了新突破，以前老问题得到了解决。在几个电视台，报纸投放了大量广告，制作质量和覆盖人群都扩大了新思维新打法异业联合促销品质上台阶广告力度较大竞岗优势Part3专业素质良好工作态度严谨业绩优秀稳定存在的问题问题改善措施17专业素质良好专业素质多年的行业积累，让我在某某技术方面拥有一定的操作能力。专业技术能力担任过项目经理，对于组织团队、协调管理有一定的认识，并取得了一些成绩。管理协调能力年轻激情，有一颗奋发向上的心和渴望成功的欲望，敢于开拓，懂得领导团队一起实现目标。领导开拓能力18业绩优秀稳定12013年开始，营销业绩突破1000万，实现纯利润300万，业绩排名在前三。业绩稳定2六年的从业经验，逐渐总结出一套行之有效的营销方法，并经历了实践的检验。3坚持开拓新客户与维系老客户两手抓，尽一切努力促进业绩增长。19存在的问题这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容脾气有些急燥这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容管理能力需加强这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容这里描述您的主要内容销售技巧需提高20问题改善措施123注重学习与人身修养，尤其注重唯物主义哲学的学习与领悟，让学习贯穿到工作生活之中。坚持用目标管理方法要求自己，目标提供了决策准则；目标是一切工作的行动指南；目标是协调岗位、部门之间关系的基础；目标达成度是衡量工作好坏的标准。将批评和自我批评作为一项常态化制度固定下来，结合自身的职业特征进行整改提高。工作规划Part4总体指导思想专业建设团队建设业务拓展管理举措22总体指导思想客观务实唯物主义者和实干家们最注重的就是客观务实，这是一种一切从实际出发的工作理念，脱离了实际的行动都是不切实际的。科学管理运用最新的科技手段和管理理念，结合部门现实状况，将部门的管理、业绩提升到一个新的层次。服务大局坚决服务公司制定的发展大局，找准部门的位置，摆正自身的位置，做好该做的事，管好该管的人。开拓进取在其位谋其政，在新岗位上努力将自身的业绩提升到一个新的层次，将自身的能力提升到一个新的层次。指导思想23建设专业性部门过程专业性结果专业性及时性准确性建设性高效地解决问题达到并超过同行水平24团队建设培训学习团队文化●项目管理●商业项目可行性研究方法●执行力及时间管理●商务谈判●培养快乐、融洽、上进、互助的团队，既有单兵作战能力，又有团队协作能力；●每月一次团队活动，打造凝聚力25业务拓展挖掘存量客户开发新客户开辟电商渠道业务拓展对现有的173家存量客户进行全面梳理，逐一走访，一方面维系感情，另一方面挖掘潜在需求。研究新的开辟新客户的渠道和方法，力争将新客户的数量由现在的每月10家拓展到15家。在天猫和京东开辟官方旗舰店，力争在一年内让电商的销量达到总销量的40%.26管理举措人员管理目标管理规章制度团队文化细化管理目标，强化精确管理。定期培训学习、组织团队活动，凝聚团队战斗力。强化KPI考核，让想干事的人有事干，有为者有位。建立健合的规章制度，强化执行力。参加本次竞聘活动本身就是一次自我反思和提升。竞聘成功意味着新的责任与信任；不成功则表示还需努力，还需要成长；无论结果如何，我将一如既往地做好本职工作，努力超越，追求卓越。争取新的、更大的成绩。倾请各位批评指正追求卓越，努力超越递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明01020304点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明01点击输入标题03点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明03点击输入标题04点击输入标题01点击输入标题02点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明01点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题03点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系Step1Step2Step3Step4点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明03点击输入标题04点击输入标题01点击输入标题02点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明OK!04030201点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题TitleTitleTitleTitle文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明01020304点击输入标题点击输入标题点击输入标题点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明递进关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明01点击输入标题02点击输入标题04点击输入标题05点击输入标题03点击输入标题文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。简要说明文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换文字、颜色可随意更改，注意线条交接处颜色匹配，矢量图标可替换简要说明递进关系STEP01STEP02STEP03STEP04STEP05循环关系文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换简要说明Step01Step02Step04Step03输入文本内容输入文本内容输入文本内容输入文本内容文字、颜色可随意更改；注意