晨钟教育讲师:翟老师电流表连接电路改错题1、(1)根据电路图,请用笔线把图中的实物连成电路;(2)如果要使电流表测干路中的电流,请你用另一种颜色的笔在实物图上只改动一根连线(删去一根线,重画一根线)实现这一要求.2、在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示.(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是___.(2)针对上述的现象,该电路存在的问题是______(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流。(要求:在需要改动的导线上画“×”,并用笔将改动的导线画出,导线不许交叉)2题图3题图3、如图所示的电路,在某些接线柱间去掉或接上一根导线,可使三盏灯分别成为串联和并联。⑴成为串联电路的最简单方法是_____________________晨钟教育讲师:翟老师⑵成为并联电路的最简单方法是_____________________4、如图所示是郑武同学用电流表测灯泡L2中电流连接的线路。(1)电流表连接有什么错误?(2)现要测灯L1中的电流,只允许变动一根导线的一个端点的接线位置,请在图中用虚线①标出,并在改动的导线上打“×”。(3)在(2)的基础上,若要测出L2、L1两灯的总电流而且又只允许再变动一根导线上一个端点的位置,请在图上再用虚线②标出。5、实验课上,小明把两个灯泡连成了如图甲所示的电路.闭合开关,两灯均不亮。经检查,电路连接无误,老师告诉他是其中一个小灯泡灯丝断了。于是,小明又找来了一个小灯泡,想出了一种检测方法(如下面表格中方法一),请你帮助小明,在图乙所示的实验器材中任选一种,连入电路,设计出另外两种检测方法,并完成下表。图甲图乙器材检测电路图现象及结论方法一小灯泡开关闭合,若检测灯泡亮,则灯L1开路;若检测灯泡不亮,则灯L2开路方法二晨钟教育讲师:翟老师方法三