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个性化辅导教案学生科目英语年级日期教师教材新概念总课时已上课时（含）课题Unit16OntheLondonEye重点难点句型Isn’t…；Therebe生词和短语教学步骤、内容、目标、方法教学目标：掌握重点句型和课后单词短语；理解文章内容并回答问题教学重点：Isn’t……和Therebe句型教学过程：步骤一：课前热身（检查作业、检测上次课掌握情况，了解学生学习需求等。）步骤二：课文重难点单词短语讲解步骤三:单词短语同步练习步骤四：课文内容和句型讲解步骤五：同步练习巩固步骤六：情景模拟对话步骤七：课堂总结回顾步骤八：巩固练习：课后作业课后评价一、学生对于本次课的评价二、教师评定1、学生上次作业评价：2、学生本次上课互动性：作业布置要完成哪些作业？教师留言学生掌握好的内容：通过本次课发现以往知识漏洞（下次教学计划）：教师签字：家长意见家长签字：日期：年月日学科组长签字：一、重难点单词短语1.fun2.believe3.together4.bridge5.really6.pass7.any8.some9.ship10.its二、重点句型1.Isn’t…(1)找出文中带有该句型的句子，并翻译。(2)用该句型造句（可适当给点提示和引导）。2.Therebe…(1)找出文中带有该句型的句子，并翻译。(2)用该句型造句（可适当给点提示和引导）。三、课文内容理解1.根据录音，说出中文意思2.根据课文内容回答问题(1)AretheywithClaire?(2)IstheRiverThamesblackandbrown?(3)IstheTowerBridgeopen?(4)Isthereashipthere?(5)Arethereanyboatsthere?(6)IsthereWestminsterBridgedownthere?(7)Arethereanypeopleonthebridge?(8)Arethereanycarsandbuses?(9)What’sgreyandsilver?(10)WhocanseeTowerBridge?(11)Whocanseeaship?(12)WhereareDaisy,JackandClaire?(13)Whatcoloristheriver?(14)Whattimeisitnow?(15)HowmanyshipsaretherenearTowerBridge?四、Homework（作业）1、根据课文，提出至少三个问题，并将问题下在下面横线上。①②③④2、根据课文写出下列句子的中文意思。①Isn’tthisfun?②It’sbeautiful.③Canyoubelieveit?④Therearesomeboats,too.⑤Therearesomecarsandbuses,too.⑥It’stwelveo’clock.⑦We’realltogether.⑧Isn’tLondonjustgreat.3、请拼写出下列单词。①它的②一些③任何一个④轮船⑤递给⑥真正地⑦一起⑧乐趣⑨相信⑩桥梁