有余数的除法上课1

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有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。6÷2=3(盘)被除数除数商把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。7÷2=3(盘)……1(颗)被除数除数商余数用9根小棒,你能摆几个这样的正方形?请你动手摆一摆。能用除法算式表示你摆的意思吗?如果用10根小棒来摆呢?11根、12根呢?8根9根10根11根12根8÷4=2(个)9÷4=2(个)……1(根)10÷4=2(个)……2(根)11÷4=2(个)……3(根)12÷4=3(个)12根10根11根8根9根8÷4=2(个)9÷4=2(个)……1(根)10÷4=2(个)……2(根)11÷4=2(个)……3(根)12÷4=3(个)15根13根14根13÷4=3(个)……1(根)14÷4=3(个)……2(根)15÷4=3(个)……3(根)17根16根16÷4=4(个)17÷4=4(个)……1(根)余数和除数之间有什么关系呢?余数和除数除数是5,余数总是1、2、3、4。余数除数余数<除数进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。用一堆小棒摆。如果有剩余,可能会剩几根小棒?你是怎么想的?和同桌说一说。★÷6=◇……□猜一猜,余数可能是几?★÷8=◇……□★÷□=◇……5()A、3B、8C、4D、5选择。除数可能是几谁愿意跟大家分享一下你这节课的收获

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