次北固山下复习课件飞入模式

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次北固山下复习课件(唐)王湾范厚强解题:次北固山下经过1文学常识《次北固山下》选自。,(朝代)诗人,生卒年不详。2诗歌的主题:2名句:海日残夜,江春旧年。生入《全唐诗》王湾唐代停船在北固山下所见的江南冬末壮丽景观,表达了诗人异地思乡之情。夜色将尽,旭日正从江上冉冉升起;还在旧年时分,江南已有了春天的气息。3容易默写错的字:4体裁:五言律诗。、、、。首联颔联颈联尾联前潮阔悬生残入年雁洛5.名句赏析“海日生残夜,江春入旧年”。作者从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们人的意志和情思,表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。1诗歌大意旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。夜色将尽,旭日正从江上冉冉升起;还在旧年时分,江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。•海日生残夜,江春入旧年。•乡书何处达,归雁洛阳边。乡书、归雁:点出全诗的感情——淡淡的思乡愁绪。残夜、旧年——却使人产生惆怅之情乡书/何处达?归雁/洛阳。•乡书即家书,指诗人寄给洛阳家中的信;问:为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?由于新年将到,这正是家人团聚之时,而他却不能回家,自然要写一封平安家书,更何况他此刻看见了北归的雁,必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北方,写了诗人淡淡的乡愁。乡书:家书最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?(1).红日驱走黑暗------乐观向上(2).春意驱走寒冷-----乐观积极(3)新旧事物更替------体现事物发展的普遍规律知识拓展思乡句子:独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲.王维九月九日回忆山东兄弟日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。崔颢黄鹤楼春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《泊船瓜洲》检测1这首诗是朝诗人王湾的代表作,体例上属于诗,内容上属之作。2残夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上,这写出怎样的生活哲理?新的事物是挡不住的,人应对生活乐观,积极向上。•1、诗歌中直接表达思想之情,使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边•2、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写,并使人心胸宽阔的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。•3、诗歌中有一个对偶句,蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。•4、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令,一个是“江春”的“春”,指的是立春,另一个是“旧年”的“年”,指的是旧历年的最后一天。•5、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗?•日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。•举头望明月,低头思故乡。7.赏析“海日生残夜,江春入旧年”句,尤其要注意加点字的分析。答:“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思,妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣:旧事物中孕育着新事物,给人乐观、向上的力量。8.尾联表达了诗人怎样的情感?答:尾联作者想借助鸿雁传书,表达了游子的思乡之切。

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