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同学们，你们喜欢玩游戏？那么就跟着老师一起做（拍手——拍手——跺脚）3次小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？你能一直这样做下去吗？接游戏老师给大家讲一个故事：从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。谁能接下去讲下去？接故事像这样重复做几个动作或说几句话的现象我们叫规律。冀教版一年级数学下册渡口堡中心学校：张艳琴21你喜欢哪一种布置方法呢？找规律⑵⑶⑴火眼金睛火眼金睛1.找规律，横线上该放什么？画出来。⑴⑵⑶教材94页2.按规律，把图形涂上合适的颜色。教材94页⑴⑵⑶3.找规律，在□里填上合适的数。（1）1，2，3，1，2，3，1，2，3，，，，，，（2）2，2，5，2，2，5，2，2，5，，，，，，213213225225教材94页划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。232323（1）23找规律，填数。（2）131313你能试一试吗？你能猜出小猪泡泡下面藏着什么图形吗？你能猜出小猪泡泡下面藏着什么图形吗？你能猜出小猪泡泡下面藏着什么图形吗？你能猜出小猪泡泡下面藏着什么图形吗？猜一猜，后面是什么?？先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢？看到你们越来越会思考，真替你们高兴！教材94页活动要求：1、在书上创造出自己喜欢的有新意的规律2、同桌之间相互说一说对方是按怎样的规律排列的4.按自己确定的规律涂色。⑴⑵我来说……我来说：我们教室里……春ChunXia夏秋QiuDong冬自然规律只要你细心观察，每天都有新发现！生活中有规律的事物还有很多很多……