《实施科教兴国的发展战略》

我国的资源现状：大自然是人类赖以生存的基础，我国自然资源总量大、种类多，但人均占有资源少，开发难度大、总体上资源紧缺。我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。因此我国面临严峻的资源形势。我国自然资源具有哪些特点?中国资源大国总量大种类多资源小国人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺，开发、利用率低浪费、损失严重(含义)可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。(要求)人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。走可持续发展之路b.面对人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型社会、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。推动生态文明建设。为什么实施可持续发展战略？a.同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一些列的世界性问题，已直接威胁到子孙后代的生存。对于可持续发展战略，青少年可以做些什么？1.我们应该增强节约资源和保护环境的意识，2.形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式3.坚持节约资源和保护环境的基本国策，4.共同建设美丽中国。p545.公民：树立绿色消费观，尊重/顺应/保护自然增强法制观念，自觉履行保护环境的义务和责任，参加公益活动，落实环保行动，从小事做起，宣传保护环境的重要性，同破坏环境的行为做斗争。例如节水、电，光盘、环保袋--节约资源、保护环境实施科教兴国的发展战略手提电话贝尔发明的电话程控电话手摇电话什么因素在这根本性变化中起决定性作用？家用交通工具的变迁1.科技的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会的巨大进步。据统计，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的2%——20%上升到九十年代的70%——80%。18世纪下半叶:蒸汽机19世纪后期到20世纪中叶:化工电力内燃机20世纪下半叶:信息技术三次科技革命突飞猛进的世界科技革命三次科技革命表明：科学技术是第一生产力2.当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。时间成就1981年首次用一枚火箭发射三颗人造卫星1982年潜艇水下发射运载火箭成功1983年“银河1型”巨型计算机系统成功1984年同步实验通信卫星发射成功1988年北京正负电子对撞机首次对撞成功1989年葛洲坝工程全部建成1993年“银行2型”计算机研制成功1993年大亚湾核电站1号机组运转改革开放以来的重大科技成就2003年我国自行研制的“神舟”五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后，准确进入预定轨道，中国首位航天员被顺利送上太空。科学技术发展的成绩银河百亿次计算机当今中国谁的名字最值钱？为什么？2006年世界著名杂交水稻专家、中国工程院院士袁隆平，成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍院士。3.中国的发展离不开科学技术的进步我们与发达国家的时间差在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10－15年；在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上；我们与发达国家的时间差计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约15年。4从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。我国的科技国情：1、中国在尖端技术的掌握和创新方面，已建立起坚实的基础，在重要科领域已跻身世界先进行列。2、从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。1.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。国际竞争激烈经济人才教育科技24下列几个国家每万人中的在校大学生人数对比(单位:人)下列图表说明了什么？18601032172825550100200300400500600中国印度巴西日本法国美国我国人口素质偏低经济发展依靠科技进步依靠提高劳动者素质依靠教育把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。2.要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条：教育的重要性3.接受良好的教育，已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。教育的重要性4.中华民族伟大复兴……主动地位。1995年颁布《关于加速科学技术进步的决定》，提出了实施科教兴国的重大战略决策。1.要求：加强科技创新和教育创新2科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。4提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。5.p143为什么要进行科技创新？P623在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。（1）必须深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济的结合，要注意加大科技、教育投入。（2）必须在有重点有选择地引进先进技术的同时，增强我们自己的创新能力，尤其加强科技创新和教育创新。（3）必须尊重知识、尊重人才。3、重视科技创新和教育创新（如何实施科教兴国战略）实施科技兴国，中学生应该怎样做•第一，应努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；•第二，积极参加社会实践，善于思考，大胆想象；•第三，养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践；•第四，要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神；•第五，提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进；•第六，培养自主探究的学习能力；•第七，拓宽思维，多角度思考问题。总结语发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，争取早日实现中华民族的伟大复兴。（教育是发展科技和培养人才的基础。）从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。---江泽民教育要面向现代化、面向世界、面向未来。---邓小平要把教育摆在优先发展的战略地位？只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。人才科技发展经济发展依靠依靠依靠实现社会主义现代化的宏伟目标就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来经济建设是一切工作的中心，发展是硬道理各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是人才的竞争教育教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业教育的重要性2.要实现社会主义现代化的宏伟目标具有决定意义的一条，就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。2、我国实施科教兴国战略（客观原因）总之，实施科教兴国发展战略，是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施，是实现社会主义现代化的必然选择，是振兴中华民族的必由之路。（1）基本国情：初级阶段不发达；生产力水平低；教育科技落后，人口素质偏低。（2）国际竞争：科技革命对各国经济、社会、综合国力的巨大推动作用。