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人教版五年级上册语文长江作业本练习册自我检测八答案一、读拼音，写词语。háomàizhēnzhìsùjìngxiōngtáng（豪迈）（真挚）（肃静）（胸膛）chéngkěnxiāoyānsǎngzidànshēng（诚恳）（硝烟）（嗓子）（诞生）二、将下面成语中的错别字圈出来，并改正在括号中。同仇敌汽（忾）披荆斩刺（棘）愤发图强（奋）中流抵柱（砥）不屈不饶（挠），再接再励（厉）三、给下面的话加上标点。“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。“主席”秘书走进来，小声说，“彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。”四、判断下面说法是否正确，在正确说法后的括号里画“√”。1“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句诗运用了比喻的手注：（√）2.《开国大典》中对多个场面进行描写，表现了人民激动、自豪的心情．（√）3·一百多年前，英国侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约，香港被长期割让给英国。（√）4“端详”“扫视”“瞻仰”等词都含有“看”的意思。（√）5《狼牙山五壮士》讲述的是解放战争时期的故事。（）五、把句子换个说法，使意思不变。1.圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。2·还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部的思想感情呢？没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部的思想感情。六、按原文填空。1漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在梦幻的境界里。2这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！3。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七、阅读语段和短文，按要求答题。（一）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。1.用“—”画出这段文字的中心句。这段文字在写法上运用了先概括写，再具体写，最后总体写的方法，重点写了工人、农民，他们是全场三十万人的缩影。3.“～～”画出文中的一个比喻句，这个句子把人群和红旗比作海洋和波浪。4．如果把文中的“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？不好。因为“直奔”写出人们参加开国大典的急迫、喜悦的心情。而“走向”则不能。二）青年时期的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。‖在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学.等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。……毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理,终于走上了革命道路。1.联系短文内容理解“孜孜不倦”的意思孜孜不倦：指的是毛泽东酷爱学习，他充分利用一切机会学习，读书态度非常认真，一点也不知疲倦。2.短文从那两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神。①他充分利用一切机会学习。②读书态度非常认真，一点也不知疲倦。3文中的“从不浪费一分一秒”可以用个成语替换，这个成语是分秒必争。4.把第二自然段分成两层,用“‖”标出.