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湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07“辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！”湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”——德国法学家耶林《罗马法精神》湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07第6课罗马法的起源与发展湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07古罗马的时间概念BC509～BC27罗马共和国BC27~395罗马帝国395～476西罗马帝国395～1453东罗马帝国[例]据《后汉书》记载，汉桓帝延熹九年（166年）大秦安敦王朝派使者从海路来中国，这是中国与欧洲直接往来的最早记载。试判断这时的大秦为A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.东罗马帝国湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07（1）罗马法的发展与完善经历了哪几个阶段？各有何作用？其发展过程有何特点？（2）哪些因素影响了罗马法的发展？（3）如何理解习惯法？如何理解罗马法？思考：湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》发展罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》发展公民法罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》发展公民法万民法罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》发展公民法万民法完善罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》发展公民法万民法完善《民法大全》罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》发展公民法万民法完善《民法大全》不断发展走向成熟罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》发展公民法万民法完善《民法大全》不断发展走向成熟罗马法的形成过程阶段性连续性趋向统一湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07罗马法的形成过程罗马国家的发展过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源罗马法的形成过程罗马国家的发展过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法公元前6世纪末罗马法的形成过程罗马国家的发展过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》公元前6世纪末至公元前5世纪中罗马法的形成过程罗马国家的发展过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》公元前6世纪末至公元前5世纪中发展罗马法的形成过程罗马国家的发展过程湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》公元前6世纪末至公元前5世纪中发展公民法罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马共和国时期湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》公元前6世纪末至公元前5世纪中发展公民法万民法罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马共和国时期罗马帝国时期特别是3世纪后湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》公元前6世纪末至公元前5世纪中发展公民法万民法完善《民法大全》至公元6世纪罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马共和国时期罗马帝国时期特别是3世纪后湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》公元前6世纪末至公元前5世纪中发展公民法万民法完善《民法大全》至公元6世纪不断发展走向成熟罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马共和国时期罗马帝国时期特别是3世纪后湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》公元前6世纪末至公元前5世纪中发展公民法万民法完善《民法大全》至公元6世纪不断发展走向成熟国家发展疆域扩大罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马共和国时期罗马帝国时期特别是3世纪后湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07起源习惯法《十二铜表法》公元前6世纪末至公元前5世纪中发展公民法万民法完善《民法大全》罗马共和国时期罗马帝国时期特别是3世纪后至公元6世纪不断发展走向成熟国家发展疆域扩大罗马法的形成过程罗马国家的发展过程法律，是社会经济发展到一定阶段的产物。湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07什么是罗马法?什么是习惯法?湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07什么是罗马法?公元前6世纪末至公元7世纪中叶,古罗马制定和实施的全部法律。什么是习惯法?湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07什么是罗马法?公元前6世纪末至公元7世纪中叶,古罗马制定和实施的全部法律。什么是习惯法?社会生活中未经政府明确承认但被人们接受并默认的行为规则.湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07因扎吉是一个仁慈善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱(公元前501年），把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人。但因扎吉死后，他的家人却不履行他的遗嘱，死亡士兵的家人因此告上了法庭。案例一【问题一】请问如果你是法官大人，你会怎么判？你判案的依据是什么？湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07法官会偏袒因扎吉的家人，因为罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，无形中为法官故意压迫平民，袒护贵族提供了方便。断案1：湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07公元前420年，内斯塔是一个仁慈的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱，把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人。但内斯塔死后，他的家人却不履行内斯塔的遗嘱，死亡士兵的家人因此告上了法庭。案例二【问题二】法官你会怎么判？判案的依据是什么？湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07根据《十二铜表法》第五表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。内斯塔一半的财产将捐给那些跟随他作战战死士兵的家人。断案2：湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07古罗马大将凯撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克拉奥帕特拉一见钟情，两人有了一个私生子。当凯撒归国执政后（前49年），克拉奥帕特拉携儿子赴罗马与凯撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。案例三【问题三】请问法官会判给克拉奥帕特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？这种现象怎么解决的？湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07断案3：不会判其享有罗马籍。因为《公民法》限于罗马公民。湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07卢斯是君士坦丁堡的一个的经营航运的小商人，公元565年，他向高利贷大商人加图借贷5000枚金币，并立下了契约半年后归还6000枚金币，可是卢斯下半年经营不善，无力还钱。为此加图告上法庭要求剥夺卢斯的家产，并让卢斯家的20个奴隶成为他家的奴隶。案例四【问题四】法官会同意加图的要求吗？依据是什么？湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07《民法大全》核心之一是保护私有财产，保护债权。另外奴隶制也是不可侵犯的，所以卢斯家的奴隶只得乖乖地作为一种财富被判给加图家。断案4：湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07罗马法的影响对当时罗马法是罗马统治的有力支柱，他为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。但是罗马法保护了奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的压迫和剥削。湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07罗马法的影响对后世第一、它是近代资本主义法律制度的源头一个立法精神自然法精神两大法律体系海洋法与大陆法两大立法原则法律面前人人平等私有财产神圣不可侵犯三大司法制度诉讼制度律师制度陪审制度湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07罗马法的影响对后世第二、自然法精神是启蒙思想中演的理论渊源，是反封建制度，推进资本主义的有力武器湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07自然法精神通常是指宇宙秩序本身中作为一切指定法制基础的关于正义的基本和终极的原则的集合。它萌发于古希腊哲学，其中智者学派将“自然”和“法”区分开来，认为“自然”是明智的，永恒的，而法则是专断的，仅出于权宜之计。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德则断定能够发现永恒不变的标准，以作为评价成文法优劣的参照。湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07自然法精神西塞罗曾说过：“事实上有一种真正的法律——即正确的理性——与自然相适应，他适用于所有的人并且是永恒不变的。……人类用立法来抵消它的做法是不正当的，限制它的作用是任何时候都不被允许的，而要消灭它则是更不可能的……它不会在罗马立一项规则，而在雅典立另一项规则，也不会今天立一种，明天立一种。有的将是一种永恒不变的法律，任何时期任何民族都必须遵守的法律。”湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07自然法精神自然法学派认为，在国家的立法机关制定的法律（简称制定法）之上有一种叫做正义的东西，当制定法的内容与正义相悖时，人们便可以不再遵守制定法，正义是评价人的行为的最高标准。这里的正义也被称为自然理性，是人类内心深处的良知。湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”———法国《人权宣言》“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由及追求幸福的权利。”———美国《独立宣言》第三条当事人在民事活动中的地位平等。———《中华人民共和国民法通则》湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07首相？是谁在统治英国？女王？湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07第7课英国君主立宪制的建立湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07思考：1.什么是君主立宪制？当今世界，除英国，你还知道哪些国家是君主立宪制？2.英国君主立宪制形成的前提是什么？3.英国君主立宪制确立的标志是什么？湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07时间过程建立共和国处死国王两次内战资产阶级革命开始1660年1688年英国资产阶级革命曲线图1640年光荣革命1653年斯图亚特王朝复辟1649年湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07思考：1.什么是君主立宪制？当今世界，除英国，你还知道哪些国家是君主立宪制？2.英国君主立宪制形成的前提是什么？3.英国君主立宪制确立的标志是什么？湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07《权利法案》湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07限制了国王哪些权力？《权利法案》1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。6.除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07限制了国王哪些权力？立法权征税权军事权《权利法案》1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。6.除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作07限制了国王哪些权力？立法权征税权军事权《权利法案》1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。6.除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。法治取代人治，王权在法权之下湖南长郡卫星远程学校20