小学音乐-忆江南-课件

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忆江南白居易这首诗的作者是唐代大诗人白居易,他曾在苏杭为官,江南的风光给他留下了终生难忘的记忆。回到洛阳12年后,他对江南依然魂牵梦绕,六十七岁那年,创作了一组千古绝唱——《忆江南》。白居易(772~846),字乐天,太原人。唐朝进士,元和三年(808)拜左拾遗,后贬江州司马,移忠州刺史,又为苏州、同州刺史。晚居洛阳,自号醉吟先生、香山居士。其诗政治倾向鲜明,重讽喻,尚坦易,为中唐大家。也是早期词人中的佼佼者,所作对后世影响甚大。对照注释或字典,理解下列字词的意思。美好以前熟悉胜过、强过怀念一种可以从叶子里提取青蓝色染料的草。忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?江南的春景美在哪里?有感情朗读、评读。(1)赏读:日出江花红胜火江花————红胜火这句给我们呈现了一幅怎样的画面?把自己的感受读出来。(2)赏读:春来江水绿如蓝江水————绿如蓝你能结合注释用自己的话说说这首词的大意吗?江南是个好地方,那里的风光我曾经很熟悉。太阳升起,江边的鲜花比火焰还要红艳。春天来了,江水绿得像蓝草一样。江南的风景如此美好,能不让人回忆?忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?1.词中哪个字概括了江南的特点?江南春景的如此美丽、绚烂,作者用一个字就表达了由衷的赞叹,那就是——好。2.这个“好”字是在赞美江南的什么好?读出自己的体会。拓展引申,深入体会作者情感。诗人曾在江南做官十年,为人民做了很多好事,杭州人民和他的感情很深,在他离任时,苏州人民不舍得他走,都哭着来为他送行。诗人刘禹锡曾在《白太守行》中写道:“苏州十万户,尽作婴儿啼。”带着对江南人民深深的思念,再读—能不忆江南?再看这个“好”字又增加了哪些含义?《忆江南》表达了诗人怎样的情感?词,又称“诗余”、“长短句,是诗歌的一种形式,始于唐,定型于五代,盛于宋。词是一种配合音乐的诗歌,是唐宋时代的乐府诗。适应文化生活的需要,结合当时在音乐和诗歌上的发展而流行的词,它的前身是民间小调。《忆江南》为词牌名,词牌名有很多种。例如《天净沙》、《水调歌》、《破阵子》等。忆江南(其二)江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?忆江南(其三)江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。其他诗人写的《忆江南》忆江南(李煜)多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。忆江南(温庭筠)梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。

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