建筑虚拟仿真实训整体解决方案

万霆科技谨呈提案人：李超电话：[phone]日期：2012年月日万霆-建筑虚拟仿真实训全过程教学整体解决方案万霆科技项目负责万霆科技目录一、理念…………………………………………………………………………4二、万霆科技公司简介…………………………………………………………4三、商品运作模式………………………………………………………………4四、产品结构及分类……………………………………………………………4五、产品创新性…………………………………………………………………17六、战略合作背景………………………………………………………………17七、战略合作内容………………………………………………………………18八、万霆科技具体售后服务内容和措施………………………………………18九、万霆科技已全面战略合作企业……………………………………………18十、万霆科技协议书……………………………………………………………22万霆科技一、理念：科技助教科技助学使命:阶前万里,风驰霆击愿景:成为全国虚拟交互技术产品第一品牌策略:专业的商品导购软件、建筑虚拟交互操作软件供应商运营：创新、合作、共赢产品：更实用、更科技、更完美二、万霆科技公司简介杭州万霆科技有限公司（简称万霆科技）是一家专业从事3D虚拟交互技术研发、应用和服务的高新技术企业。成立至今，万霆科技始终致力于拥有自主知识产权的软件开发，并时刻关注着行业内虚拟技术的市场需求，以中小企业管理的规范化、科学化、现代化为己任，研发出一系列适合全国建筑虚拟交互技术应用的信息化管理平台。万霆科技主要服务于中高职院校和建筑类本科院校，以“V-AS仿真操作系统”和“V-IS识图操作系统”为主打，依托“建筑模拟仿真操作沙盘”、“建筑工程仿真教学演示软件”和“信息化应用操作管理”系列为辅助，形成信息管理、课堂教学、项目演示、实训操作、顶岗实践五大方面的产品结构，开拓并引导了中国建筑教育行业立体化实训的教学模式。在未来的发展里，万霆科技将本着“更实用、更科技、更完美”的产品理念，持续创新，融结智慧，引领整个行业进入世界领先水平，成为全国虚拟交互技术产品第一品牌。三、商务运作模式万霆科技本着“创新、合作、共赢”的市场运营理念，为更切合院校客户的运作模式。实行多重打破软件行业常规的商务运作模式，以保障院校单位购买产品与项目合作开发更为便捷，产品使用与项目实施更为实效。商务模式打破常规：模式一产品免费提供一个使用周期模式二产品支持免费二次开发（不含功能模块增加）模式三信息化应用操作管理系列产品免费提供服务器端使用模式四合作开发类项目免费提供演示模块制作合作开发操作便捷。四、产品结构及清单、样片万霆科技旨在打造建筑院校立体化实训操作教学模式，形成从信息管理、课堂教学、项目演示、实训操作、顶岗实践五大方面的产品结构。为建筑院校提供一站式管理平台、虚拟软件和操作模型的开发与服务。尽可能的提高建筑院校信息化教学质量，完善虚拟化实训操作平台。产品分五大类：V-AS仿真操作系列、V-IS识图操作系统、建筑工程仿真教学演示软件系列、建筑模拟仿真操作沙盘系列、信息化应用操作管理平台系列。万霆科技（一）V-AS仿真操作系统——现实场景真实呈现，人机交互操作便捷“V-AS仿真操作系统”作为一款以Unity3D技术为依托，综合行业规范、贯穿教学重难点、实现施工场景仿真模拟及工艺流程动态演示、人机交互式操作、成果实现智能考评等多项功能于一体的综合性专项仿真操作软件。软件内以案例场景作为大环境，实训操作任务内容以案例工程施工过程单个节点为核心导向，结合施工技术、施工组织、工程质量检验、施工现场管理等几门课程作为理论基础，解决配套情景教学资源、实训操作场地、实训操作成本等问题，同步加强了教师在实训过程中操作任务的考核，强化教学手段。该系统界面包括人物属性、工程款账户、工程图纸、场景地图、报表查询等常用元素的同时融入了游戏元素如经验值、等级、体力、人物账户金、装备等。学生通过游戏式的人物场景走动、任务操作来加强学生在实训过程中对于知识点的把控。1、专业模块：施工组织设计虚拟操作系统建筑经济管理虚拟操作系统装饰装修工程虚拟操作系统计算机网络虚拟仿真实训操作软件地下岩土工程虚拟仿真操作软件2、场景元素结构：3、任务操作应用流程：万霆科技、商务合作：本着“创新、合作、共赢”的运营理念，为更贴近院校实际教学需求。“虚拟仿真互动操作软件”提供软件使用免费、仿真动画数据库可定向开发的合作政策。具体模块如下表：序号项目名称模块数1施工项目运行12建筑工程招投标13施工组织设计24土方工程施工55桩基工程施工46基础工程施工57主体工程施工208屋面工程施工59装饰装修工程施工1510安装工程施工711钢结构工程施工312专项工程施工135、产品特点及优势：多维仿真，真实场景模拟；虚拟环境，精简教学用地；重复利用，降低教学成本；经典案例，围绕行业规范；紧扣专业，直击教学难点；灵活运用，增强教学趣味性。万霆科技（二）V-IS识图操作系统——提高对图纸的理解能力、达到识图的目的1、产品介绍V-IS识图操作系统是基于建筑工程造价识图的教学背景，以3D技术为依托，结合行业规范，打造集真实场景漫游、结构剖析动态体验、构件形体人机交互式动态呈现、教学重难点穿插任务操作、任务智能考评体系、任务配发管理体系、教学资源配发管理体系于一体的全方位立体化操作系统。对于现阶段院校建筑类专业课程实际授课过程中所存在的授课资源不足、学生理解困难等情况，分模块化配套建筑信息化教学课改的专业核心内容，进行虚拟实训。对于提高建筑行业整体水平有较高的指导性和先进性，对提高行业综合实力意义重大。2、产品设计思路识图是我们建筑专业的入门课程、必修课程，所以学校也很重视这门课程。且难以找到一种非常有效的教学工具。识图软件是依托于建筑行业,结合行业规范自主开发而成的一款针对工程图纸识读、技能考评的专项实训操作系统。本系统包括图纸识读中必须掌握的构件识读、尺寸识读、构件关联、构件定位、节点翻样、立体三位效果呈现等几个关键点。从而可以将识图软件运用于更为广泛的专业领域（建筑、安装、市政等专业的施工放样、工程造价），为各专业的识图课程教学提供了有效的教学工具，提升了教学质量，提高了学生对图纸的理解能力。系统风格区别于传统应用工具软件，采用全三维仿真虚拟交互式操作环境；软件任务操作采用导训式体验操作和考核式人机互动操作两种任务操作模式，操作任务由教师通过后台任务管理功能进行统一配发。实训学员填入账号密码验证身份后进入系统，选择案例工程，进入对应工程虚拟操作环境，然后通过任务列表功能查看和选择教师已配发的不同操作模式下的操作任务。导训式体验操作操作任务是在3D场景界面中随意漫游体验并寻找对应操作任务的目标构件，通过系统逐步引导，来完成对构件结合图纸信息后表现的动态剖析效果进行体验。考核式人机互动操作任务和引导操作模式相反，操作界面上只表现图纸信息，所有任务操作的构件需要自己布置，学生根据图纸信息的获取后，通过构件的设置、参数选择、尺寸位置的确定等等一系列的操作来判断对图纸上信息的理解是否正确，操作正确后，图纸万霆科技上的会自动生成三维效果的构件，同时系统还将任务操作步骤记录下来，进行任务考评，统计正确率、操作时间、考核等分等相关信息。通过两种方式的操作让学生对图纸对应构件的构造、尺寸参数、位置有直观全面的了解。3、系统设计内容·软件设计框架示意图分账户权限登录系统登录分教师和学生身份登录，教师可以登录操作系统和系统管理平台，学生可以登录操作系统。操作系统任务操作模式分类进入操作系统后，根据任务操作模式的不同分为导训式体验操作任务和考核式人机互动操作任务。实现导训式体验操作任务模式功能1）实现案例工程完整虚拟体的整体搭建2）实现人物虚拟场景漫游式体验3）案例工程与教学点的结合设置构件触发式体验操作4）任务构件根据结构设计情况实现动态剖析效果5）配套教学资料查看功能6）实现系统自动考核评定体系万霆科技导训式体验操作任务模式界面示意实现考核式人机互动操作任务模式功能1）实现案例工程平面图纸三维可视化效果2）案例工程与教学点的结合设置构件布置操作任务3）不同类型构件设置对应的构件布置操作窗口以及技术指标4）实现人为布置构件的操作数据匹配相对应构件，数据正确时动态调用构件，并布置在相应的图纸位置上5）实现系统自动考核评定体系，将操作时的操作步骤正确性、错误率、操作时间、考核得分等数据自动计算出来形成报表以供查看和管理平台的数据归档万霆科技考核式人机互动操作任务模式界面示意系统管理平台功能1）实现教师对所带班级学生的账号、个人信息进行统一管理2）实现教师可以对系统中穿插的教学资料进行编辑、修改3）实现教师对任务的手动配发功能，可以根据学生程度自主配发任务4）实现教师对任务考核点的权重分配功能，教师可以将每个任务操作步骤的考核的权重进行分配5）实现考核成绩查询功能，提供教师系统查询、报表输出教学管理功能6）4、产品功能特点及优势多维仿真，真实场景模拟人际交互，虚拟操作体验经典案例，围绕行业规范紧扣专业，直击教学难点灵活运用，增加教学趣味双式操作，加强专业理解智能考评，强化教学管理万霆科技、产品预期目标强化实训手段丰富教学内容提高学习效率实现信息化教学增强教学趣味性（三）建筑工程仿真教学演示软件——现场施工真实重现，教学资源统筹便捷“建筑工程仿真教学演示软件”是针对建筑类院校和建筑类专业目前存在的工程现场影像案例稀缺，教学方式单一，地下工程、隐蔽工程和流程作业操作演示困难，教学资源统筹交互应用繁琐等诸多课堂教学过程中遇到的实际问题，而潜心研发的一款应用型软件产品。该软件可将建筑工程实际施工进行3D模拟仿真动画演示，同时应用软件自带的备课编辑管理功能，在3D模拟仿真动画素材里插入知识点、案例图片和施工资料表单。教师通过“建筑工程仿真教学演示软件”的使用，可以将教学资源进行灵活的统筹使用，同时也调动学生的学习积极性，提升视觉感观认识。为院校教师提供了一项新的课堂教学手段。1、专业模块：建筑施工技术虚拟仿真演示软件建筑工程造价虚拟仿真演示软件建筑施工质量检验虚拟仿真演示软件2、功能模块:备课管理：将模拟动画资源模块与工具图表、图片素材、知识链接文字信息有机组合，形成了一节虚拟演示式教学法课程的备课方案。资源管理：合理的将模拟动画资源、图片素材、工具图表、文字信息等资源进行归类管理。云端管理：备课方案可以在云端服务器上传、下载操作，有效避免教师授课携带备课资料所带来的不便，同时将方案在服务器上的备份也杜绝了重要备课信息的流失。万霆科技、应用操作：4、商务合作：本着“创新、合作、共赢”的运营理念，为更贴近院校实际教学需求。“建筑工程虚拟仿真教学辅助软件”提供软件使用免费、仿真动画数据库可定向开发的合作政策。5、产品特点：1．模拟动画备课式编辑2.实现建筑工程现场场景重现备课管理仿真动画文字编写表格插入图片添加电子教案教学管理课堂授课实时授课云端操作万霆科技图片、文字编辑功能5.教学重、难点虚拟演示6.虚拟仿真数据库定向开发附：模块表建筑工程仿真教学演示软件模块一览表项目分类项目内容模块内容组合方案项目前期运营项目立项项目立项流程演示项目招投标项目招投标项目招投标流程演示施工组织现场平面布置现场平面布置文明施工文明施工土方工程施工土方开挖有支护开挖无支护开挖基坑降排水集水明排井点降水土方回填土方回填深基础施工桩基础