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-1-冀教版八年级上册知识点第三单元植物的生活种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程菜豆种子的结构构玉米种子的结构知识点：种皮：保护胚的作用菜豆种子的结构胚芽：发育成茎和叶双子叶植物的种子胚胚轴：发育成茎胚根：发育成根，最先突破种皮子叶：贮存营养物质淀粉（2片）（吃这部分）果皮和种皮：保护胚的作用胚芽：发育成茎和叶玉米粒的结构胚胚轴：发育成茎单子叶植物的种子胚根：发育成根，最先突破种皮子叶：运输营养物质淀粉（1片）胚乳:贮存营养物质淀粉（吃这部分）3、单子叶和双子叶植物种子结构的比较：不同点全部结构子叶胚乳贮存营养物质淀粉双子叶植物种皮和胚二片无子叶单子叶植物种皮、胚和胚乳一片有胚乳相同点1、都有种皮和胚；2、胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成。6、种子体积大的、子叶不出土的种子（豌豆、玉米）播得深些。种子体积小的、子叶出土的种子（菜豆、棉花）播得浅些1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶撒一些种子，不放水，拧紧瓶盖撒一些种子，洒入少量清水，然后拧紧瓶盖撒一些种子，洒入少量清水，然后拧紧瓶盖撒一些种子，倒入较多清水，直至水淹没种子为止，然后拧紧瓶盖。置于室温环境中置于室温环境中放入冰箱内置于室温环境中-2-第二节种子萌发的条件1、探究种子萌发的条件（1）、提出问题：种子萌发需要哪些环境条件？（2）、做出假设：种子萌发需要适量的水，充足的氧气，适宜的温度。（3）、设计实验：材料用具：大豆种子40粒、罐头瓶4个、小勺1个、餐巾纸、标签4张、清水。（4）、完成实验：（5）、分析结果，得出结论：1号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要：适量的水分；3号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要：适宜的温度；4号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要：充足的氧气。（6）结论：种子萌发需要外界条件:适量的水分充足的氧气适宜的温度。2、种子萌发的内部条件：（1）、种子本身要发育完全，完好无损；（2）、已过休眠阶段；（3）、在种子的寿限之内。3、在外界条件适宜的情况下，下列情况的种子不能萌发：干瘪的种子；昆虫咬坏的种子；储存时间过长的种子；处于休眠期的种子；已死亡的种子。4、（1）、播种之前先松土：为了给种子提供充足的氧气。（2）、浇水：为了给种子提供适量的水分。（3）、春播：为了使种子得到适宜的温度。（4）、地膜覆盖：使种子得到适宜的温度和适量的水分。5、测定种子的发芽率发芽率=(发芽的种子数量÷全部被测的种子数量)×100%第三节芽的发育1、芽的分类：（1）芽可以分为：顶芽和侧芽（按着生位置不同）（2）芽可以分为：叶芽、花芽，混合芽（按将来发育情况的不同）（3）着生在枝条顶端的芽，叫做顶芽；着生在枝条侧面的芽叫侧芽。将来发育成枝条，形状瘦长的芽，叫做叶芽。将来发育成花，形状饱满肥大的芽，叫做花芽。（4）主干和侧枝顶端的芽都叫顶芽（5）主干一侧和侧枝一侧的芽叫侧芽，不要认为侧枝上的芽就叫侧芽。2、芽的发育：芽是未发育的枝条或花。生长点→使芽轴不断伸长叶原基→发育成幼叶幼叶→发育成叶芽原基→发育成侧芽芽轴→发育成茎3、顶端优势：（1）、一般来说，总是顶芽比侧芽发育好，顶芽发育旺盛，侧芽的发育往往会受到抑制。只有顶芽受到破坏，侧芽才能迅速地发育。这种顶芽发育占优势，从而抑制侧芽发育的现象，叫做顶端优势。（2）、促进植物多生分枝的办法是抑制植物的顶端优势。-3-第二章根的吸收作用第一节根的生长1、根尖的结构和功能根冠：具有保护分生区的功能，分生区：具有分裂增生能力，伸长区：具有不断伸长能力，成熟区：具有很强的吸收能力。2、根的生长原因分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积的增大，使根不断地向地下生长延伸。根尖结构中长得最快的区域是：伸长区。3、根生长的方向特性：向地性、向水性、向肥性。第二节根对水分的吸收1、植物细胞吸水和失水的原理细胞液浓度＞周围土壤溶液的浓度细胞吸水细胞液浓度＜周围土壤溶液的浓度细胞失水（烧苗）2、根毛吸水原理(1)、根毛吸水的条件：根毛细胞液的浓度土壤溶液的浓度(2)、根毛适于吸收水分的结构特点：细胞壁薄，细胞质少，液泡大。3、水分在植物体内的运输：土壤溶液（水）→根毛细胞→根内层层细胞→导管→茎和其他器官4、合理灌溉：不同植物需水量不同；同一种植物在不同生长时期需水量不同。5、所有的灌溉方式都主要是向根浇水，因为根是吸水的主要器官。6、盐碱地土壤溶液浓度比较大，不利于植物吸水，一般植物生长会受到影响，生长不好。根冠分生区伸长区成熟区细胞大小大小大大细胞形状不规则近似正方体近似长方体向外突出形成根毛排列状况不整齐紧密整齐疏松-4-第三节、无机盐与植物的生长1、肥料一般分农家肥和化肥两种.2、农家肥：来源广，成本低，肥效长，能改良土壤,但肥效较慢,适宜做基肥;3、化肥：肥效高，见效快,但养分单一,长期使用不仅污染环境,土壤也易板结,因此适宜做追肥.合理施肥：化肥和农家肥配合使用4、无机盐分大量元素和微量元素，大量元素主要有：氮、磷、钾；微量元素主要有：硫、镁、钙、锌、硼、铁、锰等。5，氮、磷、钾的作用及缺乏症状一句话总结：氮长叶子、磷肥促进开花结果、钾肥长茎。6、苹果树缺锌引起小叶病,油菜缺硼造成只开花不结果.7、无土栽培（1）.概念:是人们根据植物生活需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液，在无土的基质中培养植物的方法。（2）.优点:使植物摆脱了对土壤的依赖，能满足植物对对各种无机盐的正常需要，减少自然灾害对植物生长的影响，种植出优质无污染的蔬菜和花卉，为农业生产的工厂化和现代化开辟了广阔的前景。营养元素作用缺乏时的症状氮促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦。磷促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。植株矮小，嫩叶变小，茎叶呈暗绿或出现紫红色。钾使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。茎秆细弱，容易倒伏，叶色黄，老叶焦枯并蜷缩。-5-第三章叶的光合作用第一节光合作用的产物1、探究实验：绿叶在光下制造淀粉（实验过程参照书P32-33）实验步骤：1、暗处理处理一昼夜：（耗尽叶片中的淀粉）；2、叶片遮光并在光下照射几个小时：（设计对照实验）3、在酒精中隔水加热：加速酒精溶解叶绿素。（大烧杯内是清水，小烧杯内是酒精）4、清水漂洗后滴加碘液：（检验是否产生淀粉）5、清水漂洗，观察变化（见光部分有淀粉，淀粉遇碘变蓝）实验结论：1、绿色植物的光合作用主要产生淀粉2、光是光合作用不可缺少的条件2.光合作用的意义：食物的来源、能量的来源、氧气的来源（1）、绿色植物在光照条件下进行光合作用，主要产生淀粉，并可进一步合成其他有机物。（2）、动植物和人的呼吸及燃烧消耗的氧气，都是光合作用产生的。（3）、通过光合作用，把太阳光的光能转化为化学能贮存在有机物中，为动植物和人的生命活动提供能量。3、增加光合作用的效率：地膜覆盖、塑料大棚——延长光合作用时间合理密植、立体种植——增加光合作用的有效面积提高对光能的利用率第二节光合作用的原料1、探究光合作用需要二氧化碳原理------氢氧化钠能吸收二氧化碳步骤：1、甲水槽内加入氢氧化钠乙水槽内加入清水其余步骤参照《绿叶在光下制造淀粉》的实验现象：甲：不变蓝乙：变蓝结论：二氧化碳是光合作用的原料2、同位素标记法可以验证光合作用的氧气来自于水。水也是光合作用的原料。3、适量增加二氧化碳的浓度，可提高光合作用效率，提高农作物产量。（1）施加有机肥或适当施用碳酸氢铵肥料。（2）控制好农作物的种植密度，通风良好，可以有效提高农田中地二氧化碳的含量。（3）在大棚或温室中种植作物，可直接喷施贮存在钢瓶中的二氧化碳。第三节光合作用的场所1、临时装片的制作（参照上图）-6-2、叶片的结构叶片的结构包括:表皮、叶肉、叶脉。1、表皮（1）上下表皮细胞排列紧密,无色透明,外有角质层。（2）表皮上面分布着一些由保卫细胞构成的气孔。上表皮气孔少，下表皮气孔多。气孔：气体进出的门户，水分散失的通道。2、叶肉（营养组织）（1）由许多叶肉细胞组成，内含叶绿体。栅栏组织（上）圆柱形整齐多叶绿体海绵组织（下）不规则疏松少叶绿体3、叶脉内有输导组织：导管——为叶送来水和无机盐筛管——运走叶内的淀粉4、光合作用定义、公式及转化：（1）光合作用就是绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。公式如下：（2）：转化：一、物质转化：把简单的有机物（二氧化碳和水）转化成复杂的有机物，并释放氧气；二、能量转化：把光能转变为贮存在有机物中的化学能。5、提高光合作用的效率：1、合理密植2、立体种植：复种、间作、套种第四章呼吸作用和蒸腾作用第一节：呼吸作用1、呼吸作用的实验参照课本P47-48（P47实验：新鲜树叶消耗氧气，蜡烛熄灭；P48实验：种子萌发瓶中的温度计度数升高，种子萌发散发热能。）2、呼吸作用定义、场所、公式及意义。定义：植物体吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。场所：线粒体公式:有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量（→上方填写线粒体）3,意义：植物体呼吸过程中释放的能量大部分用于植物体的各种生命活动，为生命活动提供了动力，小部分能量转变成热散放出来。4、光合作用与呼吸作用的关系光合作用呼吸作用场所叶绿体线粒体条件（光）光每时每刻原料二氧化碳和水有机物和氧气产物淀粉和氧气二氧化碳和水能量储存能量释放能量5、光合作用的应用①、呼吸作用的强弱主要受温度、水分、氧气及二氧化碳的浓度等条件的影响。②、促进呼吸作用的方法：中耕松土、及时排涝。③抑制呼吸作用的方法：低温贮藏、减少含水量、降低氧气含量、提高二氧化碳的含量。④新疆的哈蜜瓜比别处的甜，吐鲁番的葡萄比湖南的甜，都是因为那里昼夜温差大，白天通过光合作用合成的有机物多，晚上因温度低,通过呼吸作用分解的有机物少的原因。⑤贮存粮食时，要想法抑制呼吸作用。如及时晒干、充分加氮气或二氧化碳等。⑥作物生长时要促进呼吸作用，如及时松土、淹水后要及时排涝、用底有小孔的瓦盆不用瓷盆栽花等。-7-第二节蒸腾作用:1.定义：水分以气体形式从体内散发到体外的过程.这过程叫蒸腾作用.2、场所：主要在叶片下表皮进行.3、蒸腾作用可由气孔的开闭调节：气孔是由两个半月形保卫细胞(内含叶绿体)组成的，保卫细胞的内外细胞壁厚度不同，靠近气孔一侧的壁较厚，靠近表皮细胞一侧的壁较薄。当叶内水分多时，保卫细胞吸水膨胀，较薄的外壁比内壁扩张的多，气孔便张开，叶内的水分便散发出来。当保卫细胞失水缩小时，细胞壁恢复原状，气孔关闭。4、树木为什么到了冬天会落叶?在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,而树叶的蒸腾作用却照常进行.树木为了保护自己而采取的一种适应环境的措施.脱落叶子,保持体内的水分平衡.5、刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象?蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态.如何防止?1.剪去多余的枝叶.2.在阴天,傍晚时移栽.3.注意遮阳.4.移栽时,保护根部结构.6、蒸腾作用的意义1.可以降低植物体的表面温度.2.促进植物体对水分的吸收和运输.3.促进植物体对无机盐的运输4.可以调节气候,增加降雨量.第五章绿色植物在生物圈中的作用1、绿色植物在生物圈中的作用：①．绿色植物能为所有（人类、动物）生物提供生命活动需要的物质和能量，提供了适宜生存的自然环境；②．绿色植物通过光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等产生有机物和氧气;维持了生物圈的生态平衡;③．绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这有利于维持生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡.④．绿色植物通过蒸腾作用，参与并促进了水循环。总结：为人类和动物提供物质和能量；维持碳--氧平衡；参与并促进水循环。此外还有：涵养水分、防止水土流失、调节气候、防风固沙、美化环境、挡风吸尘、消毒杀菌、消除噪音等。-8-第四单元动物的生活第一章动物的运动第一节运动的基础1、运动系统的组成和功能：组成：骨、骨连结和骨骼肌。功能：支持、保护和运动。骨：杠杆作用；骨连结：支点；骨骼肌：提供动力。2、长骨的结构：骨膜、骨质、骨髓。（2）.成分：骨含有比例适当的无机物和有机物，使骨具有一定的硬度和弹性，硬而不脆。