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THANKYOU欢迎各位专家同行莅临指导课程名称：生药学系部：药学系教研室：天然药物教研室教师：黄连说课教材分析1教学目标2教学重难点3说学情4教学方法5教学过程6一、教材分析•选用的教材全国高职高专药学类专业规划教材《生药学》主编：徐世义副主编：谈永进，邓伟峰科学出版社黄连出自本教材第四章根及根茎类生药第二节根及根茎类药材第79～82页，是根茎类中药鉴定的典型代表药材。黄连始载于《神农本草经》，列为上品。黄连利用悠久，历代本草均有记载。知识目标掌握黄连的来源、性状鉴别、显微鉴别等知识；熟悉黄连的植物形态、产地、采收加工等内容；了解黄连的功效、临床应用及使用注意等内容。能力目标能熟知黄连鉴别要点，并能分析其在药品中的应用，为后续工作鉴定药材真伪，清除混杂品种和临床合理用药奠定基础。培养学生自我更新知识、获取知识的能力以及创新能力。素质目标培养学生团队合作精神，养成良好的药学道德行为规范。树立“依法鉴定生药”、“安全合理用药”、“药品质量第一”的观念。教学重点教学难点黄连的性状鉴别和显微鉴别特征。黄连的四大鉴定方法。学生已有的知识学生已有的能力应对策略欠缺之处说教法BECDA图示法形象比喻法比较归纳法讨论交流法问题教学法说学法DCA手脑并用，注重实践前后对照，分类比较抓住重点，照顾一般课外阅读，开阔眼见4教学过程3板书内容5’45教学小结5’课堂互动5’讲解新知60’新课导入5’12共计两节课“哑巴吃黄连，有苦说不出”中药小故事-黄连姻缘来源和产地性状鉴定显微鉴定理化鉴定药理和功效2、讲授新知【来源和产地】:黄连药材毛茛科植物黄连（味连）、三角叶黄连（雅连）和云南黄连（云连”）的干燥根茎。来源和产地性状鉴定2、讲授新知【性状鉴定】——图示法、形象比喻法、比较法过桥过桥味连雅连云连味连雅连云连表面黄褐色，节明显，节间光滑，习称“过桥”质坚硬，断面不整齐，皮部暗棕色，木部金黄色，有放射状纹理，中央为红棕色髓。味极苦。多分枝，集聚成簇，形如“鸡爪”，有过桥。多单枝，两端膨大，大多具明显的“过桥”，形如“蚕”。多单枝，细小而弯曲，形如“蝎尾”。味连、雅连、云连的性状区别★来源和产地性状鉴定显微鉴定2、讲授新知【显微鉴定】——图示法、比较法折断面石细胞横切面粉末味连、雅连、云连的显微区别★类别皮层石细胞髓部石细胞味连有（较少）无雅连有有（众多)云连无无来源和产地性状鉴定显微鉴定理化鉴定2、讲授新知1.荧光反应：根茎横断面在紫外光（365nm）灯下显金黄色荧光，木质部尤为显著。2.显微化学反应：取粉末或切片，加乙醇一滴，稍后加浓盐酸或30％硝酸1滴，片刻后镜检，可见黄色针状结晶簇。3.小檗碱检识反应：取粉末1g，加10ml甲醇，水浴加热至沸，过滤。取滤液，加稀盐酸，再加漂白粉，显樱红色。【理化鉴定】——图示法来源和产地性状鉴定显微鉴定理化鉴定药理和功效2、讲授新知【药理和功效】——图示法、比较法、理论联系实际法功效：性寒，味苦。能清热燥湿、泻火解毒。药理：抑菌、抗感染、抗溃疡等。3、板书设计黄连一、来源二、植物形态三、产地加工四、性状鉴定五、显微鉴定六、理化鉴定在授课过程中多媒体课件与板书，注意结合，特别是对概念性、重点、难点或疑点等方面的知识一定要进行适当板书，以引起同学的重视。1.观察黄连标本，注意黄连的味道和不同商品的外形特征。2.说出三种黄连的原植物、形状、组织结构的区别。4、课堂互动黄连5、教学小结以黄连鉴定方法为教学主线，运用多媒体和图片展示等多种教学手段，把传授知识、培养兴趣和能力、渗透方法有机地结合到一起，目的在于全方位地培养学生。目的要求：§掌握黄连的性状及显微鉴别特征。§熟悉黄连的理化鉴别方法。§了解双子叶植物根茎类生药的横切面组织构造级鉴别要点。实验内容——黄连的鉴定THANKYOU谢谢大家！