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精品社团发展方案为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、提高能力、提高素质，推进我校校园文化建设，提升我校的影响力，展示我校校园文化的特色，学校决定加强学生社团的发展，办出特色社团，推出精品社团。为此，我们特制定本发展方案，以促进学校社团的建设。一、指导思想结合我校“学校特色建设三年规划”，以学校工作计划为依据，以学校内涵发展和特色建设为主线，发挥学生社团在全面贯彻教育方针，提高我校学生社团活动水准，促进我校艺术体育教育工作，促进我校校园精神文明建设。在搞好社团活动的基础上，全面提升学生参与社团活动的热情和积极性，创办特色社团，创建精品社团。二、总体目标1、完善学生社团的管理制度，构建高效、灵活的动态管理体系。2、培养一批素质高、能力强的学生社团骨干，提高学生自主管理的能力。3、在现有社团活动成绩的基础上，重点培养航模、园艺、象棋、话剧、书法、武术等具有鲜明特色的优秀社团，调动学生参与社团活动的积极性。4、创建1到2个高层次、高品位的精品社团，发挥精品社团的影响力，扩大我校影响，提高我校学生的文化艺术水平。5、培养一定数量具有较强专业素质的特长生，组建篮球队、足球队等运动项目队伍，为我校特色建设提供助力。6、积极整合校内外各类资源，为学生社团活动提供必要的帮助，促进学生社团整体进步。三、学生社团基本概况我校学生社团可分为5大类，包括体育类、美术类、音乐类、科学类以及其他学生社团团体。这些社团基本覆盖了科学、艺术、文学、体育等各个领域，能最大程度满足学生各方面的兴趣需求。根据申报流程，我校参与学生社团活动的七、八年级学生，先自主选择有兴趣的社团，参与活动，在活动中如果发现无法适应，或达不到社团要求，可根据情况再进行调整。为保证学生社团活动进行顺利，取得相应成效，我们要求学生能实现百分之百的参与率。我校学生社团的指导老师主要从校内相关学科教师中选拔承担，部分专业性较强的则由校外人员通过选聘承担。四.学生社团面临优势及问题（一）目前我校学生社团发展的优势有：1.学校领导重视学生社团工作，对社团活动的支持力度比较大。2.社团种类比较齐全，活动内容覆盖面较广泛，社团的设定比较符合中学生特点，有利于培养学生的兴趣爱好。3.大部分选聘的指导教师都是有一定专业特长的人，能够指导社团成员展开活动。（二）学生社团活动开展一学年来，我们在管理中也发现很多问题，现做以下简单概括。1.各学生社团的参加人数多少不均，造成社团的发展不均衡，有点社团活动搞得丰富多彩，有的社团活动则展开困难。多个社团内部成员良莠不齐，活动效果难以显现，活动效率难于提高，没有明显的活动成效。2.学生自我管理的能力较差，特别是社团内部的组织机构，十分不成熟，很多社团的团长无法承担起领导和组织团员活动的职责。3.部分指导教师虽然具有一定的专业特长，但在如何组织、辅导初中生进行社团活动方面，经验不足，导致学生社团活动盲目无章。4.很多学生对自身情况没有明确认知，对社团活动理解不足。在社团成立之初，很多报名参与社团活动的成员空有一腔热情，参加活动时蜂拥而上，经过几次之后，又出现懈怠、停滞的状态，虎头蛇尾，没有成效。五、工作思路针对我校学生社团具有的这些优势和存在的不足，我们要创建精品社团，就必须做到发挥优势，改进不足，重点扶持活动开展得活泼有效的社团，让这些社团能迅速脱颖而出，形成良好的影响力。结合方方面面的要求，我们本学期创建精品社团的工作按照以下几点思路展开。1、加强调研，积极寻找解决问题的途径和办法。深入了解广大学生对社团活动的建议和意见，了解学生的兴趣特点，努力探索学生社团的自身特点和发展规律，不断改进学生社团的管理及活动质量，促进学生社团活动水平全面提升。2、加强学习指导，促进教师与学生的组织能力。针对指导教师和学生存在的问题，体艺卫处组织指导教师和社团学生领导进行学习，解决指导教师经验不足的问题，提高学生领导的组织管理水平。在学习的基础上，可组织教师展开研讨，学以致用，为我校的学生社团发展提供好服务。3、深入实践，坚持创新，鼓励各社团采取形式多样的活动方式。要求学生社团按时活动，鼓励活动形式创新，内容创新。为科技、文艺、体育等学生社团创造创建良好的活动分为，鼓励团员勇于实践、乐于实践，积极参与各类活动，提高自身水平。4、全面开花，重点培养有潜力的学生社团。选择有潜力，活动开展良好，学生提高快，成果较为显著的学生社团作为重点培养对象，加大扶持和宣传力度，促使优秀社团、精品社团能迅速脱颖而出。六、实施重点为确保本学期学生社团活动全面发展，精品社团创建工作取得成绩，在开展学生社团工作过程中，我们将有重点地实施下列举措，促使优秀社团涌现，精品社团成型。1．完善管理机制（1）建立社团管理的有效管理机制。建立健全各项学生社团管理制度、登记制度，逐渐形成有效的社团管理机制，确保每次活动顺利进行，让每个团员在社团中都有所收获，健康成长。（2）实行灵活的管理机制。坚持“抓大放小”的原则，在对学生社团做好宏观调控的同时，在具体活动中，对社团负责人赋予较大的决策权限，鼓励学生社团依据自身的特点和实际情况因地制宜，积极大胆地进行创新实践。（3）建立有效的激励机制。建立完善的学生社团考核、评比、表彰、奖励机制，营造有利于优秀学生社团脱颖而出的良性竞争氛围。同时，对优秀学生社团在工作中重点支持，加大投入、加强管理，努力造就“精品”社团，使其成为学生社团发展中的主力军和领头羊。2．办好社团活动（1）明确社团活动的时间和地点，确保每次社团活动能有效开展。学校为学生社团活动搭建舞台、拓展空间、提供机会，让学生在活动中发展自我，走出学校，提高交际能力。借助学校“文化艺术节”等活动，为学生社团展现才能提供平台，鼓励精品学生社团扩大影响，使学生社团的价值在多姿多彩的各类活动中得以充分的体现。（2）强化活动成绩较好的学生社团在校园文化建设的中坚作用，积极创造条件，指导、资助学生社团开展科技活动，鼓励学生展现艺术才能，促进学校整体的艺术氛围，提升学生的艺术品味。3．促进重点社团的发展积极采取措施，多方寻求支持，努力为重点学生社团的健康发展争取各方面的资源，为社团活动的开展创造良好条件。（1）鼓励航模社团的团员以旧带新，在模拟、试飞方面再获佳绩。（2）园艺社继续进行树牌的挂牌活动，开辟园艺实验基地。（3）男足、篮球社团进行训练，争取能组成校队进行比赛。武术社团扩大规模，能组队进行表演。（4）围棋、象棋社团一方面加强设施建设，另一方面对学生进行战术训练，推举可代表学校参赛的学生。（5）书法、话剧社团继续训练、排演，争取推出更优秀的作品和节目。