什么才是输在起跑线上――和日本孩子一起吃饭

什么才是输在起跑线上——和日本孩子一起吃饭不到日本，真是不知道什么是素质教育！不和日本孩子一起吃饭，不知道什么是输在起跑前上！和日本孩子吃了一餐午饭，我就看到了，我们的孩子输在哪里……本帖属于经过个人加工的转截贴。来到门口，我们先看到了帮厨的小学生。我们在武石小学的饭堂里，看到的午餐是这样的。其实我原来在网上看过很多日本小学生午餐的文章，对比下来，这里的午餐算是比较简单的了：一碗蛋汤，一碗米饭，一点青菜，一点古老肉。个人觉得，菜的味道非常一般，没有精心制作。但原料很天然，所以吃下去很舒服，尤其米饭很好吃~~~~~我们刚进来的时候，就看见一些孩子穿着白大褂，戴着白口罩、白帽子，拿着餐具拎着沉重的牛奶箱迎面而来。他们的个头很小，一看就是低年级的小孩子。原来啊，他们是给食值班的学生，每天都抽到一个班，不管大小学生，都要参加。给食值班的人必须带白口罩，以保持卫生。给食值班担当擦桌子，去食堂领饭菜、分饭、分菜、分盒装牛奶、分筷子、分汤等等工作。日本的小朋友们，已经坐好在等我们了，没有人先开始吃饭，等到我们的学生都坐下来，他们才动了筷子。光这一点，就跟我们这相差极大吧？！我们和他们的学生被安排面对面的坐着，很快就熟悉起来了这是日本学生为我们准备的礼物，是他们画的画，做成小帽子放在桌子上。后来，我们都带回了中国。我的对面有一个很卡哇伊的小女孩，她帮助我解开牛奶瓶上的绳子，好懂得礼仪呀！她马上将绳子和封盖分成两个杯装起来，还拿着杯向旁边的中国学生走去，帮助他们分开装。我们的同学解开瓶子，就立刻有日本小朋友，接过取下来的绳子和瓶盖在杯子里，垃圾就分离开了。你知道为什么这么小的东西都要分开乘装呢？楼下解答。原来，塑料的包装要放在左边的垃圾桶，右面的纸质封盖要在右面。这就是垃圾分类的教育，要从娃娃抓起才会在整个社会延续实施下去。活泼、可爱的日本小朋友们吃饭的时候扮鬼脸……看看日本小朋友吃饭的样子，很努力的吃，汤已经一滴不剩了，菜也快吃完了。吃饭的时候，我们还做了联谊，我们的学生被请上去提问题我们的学生问：【你们感觉快乐吗？】回答是响雷一样的：【快乐】。当日本小朋友问我们同样的问题，我们一片沉默，有人小声嘀咕道：【不快乐。】这也许就是应试教育下，孩子们的郁闷吧。这时候，我们的翻译用日语说了句什么，很多孩子高高举起了手。然后这些孩子，就跑到前面围成一个圈：猜拳！玩石头剪子布。最后一个一个地被淘汰，剩下几个胜出的学生。胜出的孩子们欢天喜地的跑到箱子里拿了一支牛奶来喝。原来，剩下没发完的牛奶，就是用这种方法来分发的，好有趣呀！牛奶喝完，饭菜吃光光，几乎所有日本小朋友的午餐都是这个结果这个孩子刚才赢得了第二瓶牛奶，喝完后都都是倒着放在托盘里的。这个微小的细节告诉我们，他们受过训练，瓶子喝完后，都要倒着放，这样不容易走路的时候倒下来，摔坏瓶子。看到我们学生的剩饭、剩菜了吗？看见我们的瓶子立着被端着走了吗？唉，这不能怪学生，因为我们的教育没有做到贯彻到细节。吃剩下的饭菜，要分别倒在桶里，餐具要排队放回原处的，可是……不知道你们注意没有，每个日本小朋友的桌子上，都有一个小小的牙缸，吃完晚饭后，他们就立刻刷牙，食堂里就有敞开式的水池，很方便。这样的卫生习惯，在学校里就养成，一生都会坚持的。几乎所有的同学都吃完了，下面的场面，就是我终生难忘的了。很多日本孩子开始自觉的擦桌子，干活了……没有监工和指挥，各找各能干的活他们显然很熟练，也很默契了。小女生抱着大号的饭桶来自台湾的翻译叔叔，也在帮助收拾碗筷。每个人都参与了劳动，这个氛围是很感染人的很努力的拎着。他们两个拿得好多呀。我相信，看着日本孩子欢天喜地的干活，中国的家长们会感慨的我们的孩子在家里帮助家长做点点家务，可能还要付报酬呢！而大部分是什么都不做，或着翘着脚喊保姆阿姨帮忙的也有很多。我们总是喊着：不要让孩子输在起跑线上！很多家长不惜代价送孩子去学习各种特长，孩子琴、棋、书、画样样精通，唯独不会独立，不知道孝敬父母，不会做家务……这，就是日本孩子跟中国孩子的差别吧……在日本小学校的一餐午饭，真是感慨颇多呀。感谢他们使我收益多多，也感谢你，终于看到了文章的最后。谢谢！