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第四单元自然界的水课题3水的组成1.认识水的组成。2.了解单质、化合物的区别水是地球上最普通、最常见的物质之一地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比（亦称质量分数）一般都在60%以上。成年人鱼类水母、藻类香蕉、生菜等65%~70%70%~80%90%以上90%以上生物体内都含有水水的组成究竟是怎样呢？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。水是由一种元素组成的吗？一、水的组成假设与结论水是由氧元素和氢元素组成的设计并验证实验[实验3-1]电解水的实验实验现象①通电后，两根电极上出现都________，气泡②一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为_____________；V正:V负=1:2③正极产生的气体_________________，负极产生的气体_________________________。带火星木条复燃燃烧产生淡蓝色火焰(带黄色)1.电解水的实验实验结论①正极产生的气体是负极产生的气体是。氧气氢气②水发生变化，其文字表达式：化学水氢气+H2OH2O2氧气通电③水由组成。氢元素、氧元素在上面的实验中有一种新的气体，你能描述它的性质吗？物性：无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。化性：可燃性。（故点燃时要验纯）氢气的验纯：如果发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音轻微则表示氢气较纯。2.氢气的性质我们学过的气体检验方法有哪些？思考一下小结气体的检验气体操作现象结论氧气氢气二氧化碳用火星木条靠近气体木条复燃说明该气体是氧气用燃着的火柴靠近气体气体能燃烧，火焰呈蓝色说明该气体是氢气将气体通入澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊说明该气体是二氧化碳讨论：1、在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生不什么变化？2、在上述这个变化的前后，参与反应的元素种类有无变化？有新物质氢气和氧气生成，化学变化元素种类没有变化到目前为止，你在初中化学课本中学习了哪些物质？能写出这些物质的符号吗？CO2O2N2空气SSO2PP2O5CFeFe3O4过氧化氢溶液MnO2KClO3KMnO4KClH2OH21、在这些物质中，有两种物质与众不同，你能找出来吗？它有什么特点？2、如果把剩下的物质分成两大类，你准备怎么分？你分类的依据是什么？3、有下划线的这些物质有许多共同特点，你能把它们找出来吗？概念中包含两个要素：纯净物、同种元素纯净物根据组成元素种类的多少可分为单质和化合物。物质混合物：化合物：单质：纯净物：由一种物质组成由多种物质混合而成，无固定组成由不同种元素组成的纯净物如水、二氧化硫等由同种元素组成纯净物，如氧气、氢气等概念中包含两个要素：纯净物、不同元素由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气(O２)和臭氧(O３)由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：CO和CO２二、物质的分类练习：物质的初步分类物质纯净物单质化合物混和物COH2O2KMnO4CO2KClO3N2N2KClO3H2O2CO2KMnO4氧化物CO空气空气H2OH2OFeSKClMnO2食盐水醋酸食盐水醋酸FeSMnO2KCl随堂练习1、下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（）A、无色、无味B、能够燃烧C、难溶于水D、密度很小2、在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了2L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的（）A、2LB、1LC、4LD、无法确定3、下列变化属于化学变化的是（）A、水电解B、水结冰C、水沸腾D、水挥发4、下列物质中属于化合物的是（）A、空气B、氧气C、冰D、铁粉BCAC随堂练习5、水是（）①单质②化合物③纯净物④混合物A、①②B、②③C、③④D、①②6、关于水的组成说法中正确的是（）A、水是水元素组成B、水是由氢气和氧气组成C、水是由氢元素和氧元素组成D、水的组成很复杂，至今没有明确的答案7、鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选用（）A、观察其颜色和状态B、嗅其气味C、用带火星木条分别伸入气体中D、用燃着的木条分别伸入气体中BCD随堂练习1、水是由氢元素和氧元素组成的。2、单质是由同种元素组成的纯净物。3、化合物是由不同种元素组成的纯净物。4、由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。学完本课题你应该知道课后作业课后练习题如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德