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十附件1.汉语国际教育硕士专业学位研究生实习教案2015年月日（第周星期）实习学校教学指导教师（签字）：实习班级A6班学生人数21汉语水平初级班课程名称发展汉语-初级综合课型综合教法启发法全身反应法课题、章节第十一课《我在学校食堂吃饭》课时教学目标1.学会介绍自己的同屋，包括他是哪国人以及他的一天的安排。2.学会询问对方的电话号码是多少。3.学会“在+地方”的使用和“从…到…”的结构。重点与难点重点单词：工作上班食堂学校干宿舍画儿喜欢音乐听收拾做饭重点语法：他在一家汽车公司工作，在+地方的使用；从早上八点到下午五点，都在公司上班。从…到….的使用；平时我在学校食堂吃饭，时间状语的顺序；号码是13261231948，电话号码房间号码的读法与询问。教学内容及过程第一课时：（一）组织导入1、读下面生词，并写出拼音忙听说出发觉得休息一点儿2、回答问题你平时忙不忙？你每天上课累不累？你觉得学校漂亮吗？（2）新课引入：询问你的同屋是哪国人，询问你的同屋每天早上几点起床。（二）生词课文讲练（1）讲练课文一课文一重点生词：同屋汽车公司工作上班食堂学校做饭示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。生词练习进行提问课文一重点语句：我的同屋是中国人，他在一家汽车公司工作。他每天都很忙，从早上八点到下午五点都在公司上班，有时候周末也去上班。平时我在学校食堂吃饭，他也不在家吃饭。教学内容及过程（2）讲练课文二课文二重点生词：晚饭手机号码不用课文二重点语句：请问你找谁？现在他在朋友吃晚饭。他的手机号码是多少，你知道吗？领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。根据实际情况修改课文，并让学生上台表演。就课文内容及表演内容提出问题第二课时（3）讲练课文三重点讲解生词：干宿舍画儿喜欢音乐听收拾东西重点讲解语句：周末你们都干什么？没事的时候，我们在宿舍上网。我一般在家看书听音乐，有时候也去超市买东西。领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。就课文内容提出问题（三）总结本课内容（四）布置作业听写单词第三课时听写单词同屋汽车公司工作上班食堂学校做饭晚饭手机号码不用干宿舍画儿喜欢音乐听收拾东西（一）重点语法讲练：他在一家汽车公司工作，在+地方的使用；从早上八点到下午五点，都在公司上班。从…到….的使用；平时我在学校食堂吃饭，时间状语的顺序；号码是13261231948，电话号码房间号码的读法与询问。（二）补充知识：北京上海南京电话（三）总结拓展，课堂活动p119第四课时（三）处理课后习题重点讲解选择合适的词语填空，用所给词语和从…到…造句让学生介绍自己的同屋学写汉字时晚明早星汽法汉洗澡没（五）布置作业板书或课件设计教具或教学补充材料教学总结试教反思在教学过程中，尽量将课本知识与所教学生的生活联系到一起，例如让学生介绍自己的同屋，学生之间互相询问爱好，以及学生在日常生活中在哪里做什么事情。这样可以活跃课堂气氛，调动学生的积极性。