西方心理学史脉络

心理咨询理论发展的脉络图和家族史主讲人：胡中秀辅助人：李笑楠心理学有一个漫长的过去，但只有短暂的历史。漫长的过去早在有文字记录之初，人类就已经开始关注自身的心理活动，最早的如各种巫术和原始宗教，其后如中国的先秦诸子，印度佛教以及西方的亚里士多德，柏拉图，亚里士多德等都对人类心理学有过种种论述。之后随着欧洲的文艺复兴，哥白尼，伽利略，牛顿，达尔文等许多科学家的重大发现，为心理学的产生奠定了重要的基础。但是作为一门科学，心理学却只有百年历史。一门学问要想成为科学，必须要经历一个过程，在此过程中，无数人发现真理，总结经验，形成系统的理论体系，科学才算成立。心理学也是如此。哲学心理学思想科学心理学时期内容心理学意动心理学构造主义心理学机能主义心理学精神分析行为主义人本主义后现代心理学心理学流派纵观图自然科学心理学思想格式塔二重心理学认知主义前科学时期心理学历史分野阶段对应的时期前科学心理学时期自然和人事哲学的心理学阶段前6-公元4世纪古希腊罗马时期宗教哲学的心理学阶段公元5-14世纪欧洲中世纪时期意识经验的心理学阶段14世纪末-19世纪中叶资本主义关系形成和资本主义革命时期科学心理学时期1879年心理学实验室建立西方心理学在哲学内的起源西方心理学的哲学起源一、古希腊罗马时期的心理学思想（一）古希腊早期：重视自然，从泰勒斯到德谟克利特（二）古希腊中期：重视人事，普罗塔哥拉及“三杰”（三）古希腊晚期和古罗马时期：二、中世纪和文艺复兴时期的心理学思想（一）中世纪时期：宗教心理学，奥古斯丁等（二）文艺复兴时期：对人性和经验的研究，达·芬奇等三、近代哲学心理学思想（一）经验主义：关注感觉经验，从培根到休谟（二）理性主义：关注理性，从笛卡儿到陆宰（三）感觉主义：关注感觉，从拉·美特利到霍尔巴哈（四）联想主义：关注联想，从哈特莱到培因西方心理学的科学起源一、古希腊和古罗马医学和生理学中的心理学思想希波克拉底（约前460-前370）西方医学之父。提出体液说（黏液、黄胆汁、黑胆汁、血液）。加伦（盖伦）（130-200）提出气质类型说。二、天文学与心理学三、生理学与心理学关于脑、神经和感觉生理学四、近代物理学与心理学韦伯定律费希纳的心理物理学五大理论体系意识心理学以意识为主要研究对象行为主义：西方心理学的“第一势力”从对意识的研究转向对行为的研究精神分析：西方心理学的“第二势力”源于治疗实践，强调潜意识和性本能的研究认知心理学以认识过程为主要研究对象人本主义：西方心理学的“第三势力”强调心理学的研究应该尊重人的价值与尊严意识心理学内容心理学冯特、艾宾浩斯、格奥尔格·缪勒意动心理学布伦塔诺、斯顿夫（机能心理学）、厄棱费尔和麦农（形质学派）、屈尔佩实用主义心理学詹姆斯构造主义铁钦纳机能主义（狭义）芝加哥学派杜威、安吉尔、卡尔（广义）欧洲的机能心理学美国哥伦比亚学派卡特尔、桑代克、武德沃斯19世纪60年代，内容心理学在德国产生。内容心理学派的代表人物主要有费希纳和冯特。内容心理学派主张对人的直接经验进行研究。所谓直接经验就是人在具体的心理过程中可以直接体验到的，如感觉、知觉、情感等。①由于冯特的努力，心理学成为一门独立的科学，这是冯特最大的贡献。冯特全面总结了哲学心理学、生理学和心理物理学的研究成果，把哲学心理学的体系和自然科学的研究方法与心理学有关的研究课题结合起来，把实验法引入心理学，1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，创办第一种实验心理学刊物《哲学研究》，确定了一批典型的心理学实验项目，使心理学成为一门实验科学和一个独立的研究领域；②冯特不仅是心理科学的建立者，也是心理学发展的促进者。冯特广招门徒，霍尔、卡特尔、安吉尔、斯皮尔曼、铁钦纳等人都是他的学生。他们多数都成为各国心理学领域的领军人物，为心理学在世界范围内的发展奠定了基础；③冯特主张以实验法作为心理学研究的基本工具，把传统的内省改造为实验的内省，从而使经验、思辨的心理学成为实验的心理学。首创内容心理学派。主张二分法，把意识分析为感觉和情感两种因素。提出情感三维说。这些观点对心理学的发展起了很大的促进作用。①以经验取代客观现实，把自然科学所研究的自然现象当成主观经验，无疑犯了主观唯心主义的错误；②并没有彻底摆脱传统的内省法，内省的成分在他的方法中仍占一定比例；艾宾浩斯[贡献]①他的研究是心理学史上第一次对记忆的实验研究，是首创性的工作，具有历史意义；②康德曾认为高级心理活动不能用实验研究，而艾宾浩斯用实验方法研究学习、记忆、思维等高级心理过程，打破了这一禁区，为实验心理学打开一个新局面；③在方法上力求对实验条件进行控制和对实验结果进行测量；④激起了各国心理学家研究记忆的热潮，大大促进了记忆心理学的发展。[局限]①艾宾浩斯对记忆过程的发展只作了定量分析，对记忆内容性质上的变化没有进行分析；②他所用的无意义音节是人为的，脱离实际，有很大的局限性；③他把记忆当作机械重复的结果，没有考虑到记忆是个复杂的主动过程；④他以自己作被试，产生大量前摄抑制和倒摄抑制，且知道实验意图，就给实验结果带来微妙的变化，因而不具有普遍性。格奥尔格•缪勒（1850-1934）△关于记忆的实验研究修正了艾宾浩斯的缺陷。提出记忆干扰理论（前摄抑制、倒摄抑制）。与舒曼一起发明了记忆鼓。使用联对词，发现人的记忆过程是有目的、主动的过程。△缪勒的学生舒曼（1863-1940）强调视觉整体性，以研究视觉的空间知觉著称。乔斯特（1870-1920）“乔斯特法则”，如果新旧两种联想的强度相等，那么每重复一次，都有加强旧联想的作用，因而使旧联想比新联想更有效地保持它的强度。卡茨（1884-1953）以研究颜色现象闻名，强调经验在颜色知觉中的作用。鲁滨（1886-1951）研究对象和背景之间的关系，认为图形和背景的关系因注意点而互换。意动心理学布伦塔诺Brentano（1838-1917）意动心理学创始人著作：《从经验的观点看心理学》、《论感性和知性的意识》。▲布伦塔诺的心理学思想思想渊源：①官能心理学（亚里士多德）②理性主义（莱布尼茨）▲对布伦塔诺的评价[贡献]①其贡献不在于研究某一问题，而在于基本研究取向和基本观点；②布的意动心理学直接促进了奥国学派的建立，并推动了欧洲机能心理学的兴起；③由于意动心理学重视人的心理能动性和整体性，因而它对目的心理学、精神分析心理学和完形心理学均起了理论先驱的作用，并对二十世纪美国的机能主义心理学也产生了间接的影响；④意动心理学的影响一直持续到现在。“心理学只能是经验的科学”被经验心理学视为经典。[不足]①对心理学的具体问题未作较深入的研究，即使是意动问题，也只作了一些分类，并未对各种意动的特性、关系及其形成发展的规律做细致的研究；②他把心理活动的内容与作为心理的源泉的客观现实混为一谈，进而把心理内容排除在心理学的研究范围之外。实用主义心理学詹姆士（1842-1910）实用主义心理学体系“意识流学说”：意识不是一些割裂的片段，而是一种整体的经验，一种川流不息的状态。彻底经验主义①詹姆士在心理学史上占有重要的地位。1875-1876年詹姆士在哈佛大学开设《生理学和心理学的关系》，这是第一个美国人开设的新心理学课程。并建立了供其教学示范用的心理学实验室。1890年，他出版的《心理学原理》是其最重要的心理学著作。他提出意识流学说、习惯论及记忆和情绪理论。由于他独特的人格，新颖的见解和流畅的文笔，更由于他的思想适应了美国社会发展的需要，他的著作和学说对美国甚至世界心理学的发展均有重大的影响；②詹姆士在美国心理学发展中起承前启后的作用。美国许多心理学家如霍尔、安吉尔、桑代克、武德沃斯等人都承认受到詹姆士的影响而走上实验心理学的道路。十九世纪五六十年代以后的人本主义、认知心理学也都从詹姆士关于“意识流”、“表象”、“自我意识”等理论中吸取了养分。此外，他和皮尔士、杜威等人还是实用主义哲学的倡导人。所以说，詹姆士是美国心理学发展史上的第一个科学心理学家和最后一个哲学心理学家，在美国心理学的整个发展中起着承前起后的作用；③詹姆士的影响不仅限于美国和心理学领域。詹姆士的心理学体系既有自然主义心理学传统，又有人本主义的传统，奠定了美国心理学的发展方向。作为美国心理学之父，作为心理学的一代宗师，詹姆士是当之无愧的。其对心理学发展的影响绝不限于美国，而其实用主义生活化及意识流学说也有着相当深远的影响。构造主义心理学构造主义心理学心理学成为一门独立的实验科学后出现于欧美的第一个心理学派，由铁钦纳于1898年正式创立。这个学派认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，找出意识的组成部分以及它们构成复杂心理过程的规律。该流派在20世纪初的近30年里占有统治地位，而随着铁钦纳的去世，影响急剧衰落。构造主义心理学虽然消失了，但是它推动了美国心理学的发展，对感觉的研究以及该学派严谨的科学精神给心理学留下了宝贵的财富。构造主义心理学形成于美国，但是却带有明显的欧洲烙印。它主要受欧洲经验主义、联想主义和实证主义哲学思想的影响。经验主义17至19世纪的英国哲学，经验主义和联想主义占主导地位，铁钦纳也深受其影响。经验主义主张摆脱宗教神学的玄学思考，将经验世界作为哲学的研究对象，把知识建立在经验的基础上。它强调人类所有知识和观念都来源于感觉印象，心灵通过创造能力将感觉印象组合成复杂观念。经验主义对铁钦纳的影响表现在，他把心理学研究对象（意识）分析为元素，并认为人的意识和心理现象就是由这些元素构成的。联想主义在17到19世纪英国哲学家的努力下，联想主义成为哲学中用来解释心理的主要观念。英国联想主义的基本理念是，心理事件是由联想规律控制的，在意识中发生的一切是由心理事件之间的联系决定的。从联想主义的角度看，心理学主要有三个问题：为什么心理事件能产生联想；联想形成的规律是什么；心理事件经过联想后是否发生变化。铁钦纳的构造主义心理学所提出的基本任务与之十分相似，从而表现出明显的联想主义痕迹。实证主义以马赫和阿芬那留斯的经验批判主义为主的实证主义也对铁钦纳产生了深刻影响。实证主义主张关于世界的正确认识必须以自然科学的方法为基础，超越客观事实的宗教和玄学思辨性的概念是没有用的。而马赫和阿芬那留斯的经验批判主义是建立在实证主义基础上的。马赫认为，物质不是第一性的，要素，即感觉，才是第一性的。要素是一种非心非物的中性的东西，物质以及自我都是要素的复合物。阿芬那留斯是马赫主义者，但他没有继承马赫的要素概念，而是提出了纯粹经验的概念。他认为，纯粹经验既可以是物理的东西，也可以是心理的东西；纯粹经验可以分为从属经验和独立经验。马赫和阿芬那留斯对铁钦纳的影响表现为：其一，双方都把感觉作为研究的起点；其二，铁钦纳用阿芬那留斯的独立经验和从属经验代替了冯特的直接经验和间接经验。经验主义、联想主义和经验批判主义给构造主义心理学提供了认识论基础，也确定了它的方法论和发展方向。机能主义心理学机能主义心理学是19世纪末20世纪初出现在美国的心理流派，是美国第一个本土心理学流派。广义的机能主义心理学包括早期机能主义思潮、芝加哥机能主义学派和哥伦比亚机能主义学派，代表了美国心理学的根本倾向；狭义机能主义心理学则专指早期的芝加哥机能主义学派。该学派主张意识是连续的整体，强调心理的适应机能，重视心理学的实际应用，并且主张把心理学的研究范围扩大到动物心理学、儿童心理学、教育心理学、变态心理学、差异心理学等领域。美国机能主义心理学主要是以达尔文的进化论为其自然科学基础的。赫伯特·斯宾塞则是将进化论的观点引入心理学的第一人，用生物进化的观点解释心理现象的本质，强调环境对有机体进化和心理发展的作用，把心理现象解释为适应过程的不同方式。达尔文进化论发现了人类与动物在心理机能上的连续性，促进了比较心理学的研究。达尔文进化论重视个体差异和个体发展，还促进了发展心理