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图书阅览室活动安排表为配合学校全面实施素质教育，以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。落实课程标准，推进课程改革，制定本活动安排。1.图书借阅由老师带领学生整班借阅，以班为单位，每班设立一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富学生的课外阅读量。2学校图书室根据每班学生需要发放相应的图书，学生也可自由借阅图书，做好借阅登记，倡导学生文明阅读、规范阅读。3.学生到阅览室进行自主阅读，开放时间：每周一至周五13：10—13：50每天安排两班借阅，另外每天下午安排两节课让两个班学生轮流到阅览室进行自主阅读。借阅时，每班配备5名小图书管理员，辅助借还图书。4.图书室还要定期配合学科教师组织形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。