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第七章压强第一节固体压强液体压强知识精讲考点清单压强压力固体的压强液体的压强压力定义：①在物体表面的力．方向：总是②于被压物体表面且指向被压物体内部，并不一定竖直向下．作用点：一般画在受压物体的表面．注意：压力不一定是由于物体受到重力而引起的，物体由于受到重力作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力作用效果：压力的作用效果与③和④（二者相互挤压接触的面积）有关，用⑤来反映压力的作用效果.垂直作用垂直压力大小受力面积压强固体的压强定义：在物理学中，物体所受⑥的大小与⑦之比.公式：⑧.F表示压力，单位必是Ｎ；S表示受力面积（指物体挤压时的接触面积，不一定是物体的表面积），单位必是m2；p表示压强，单位必是Pa（帕斯卡），1Pa=1N/m2．变式：计算压力F＝pS，计算受力面积S＝．物理意义：压强在数值上等于物体⑨所受的⑩．压强越大，压力产生的效果越⑪.Fp增大或减小压强的方法压力受力面积FpS单位面积压力明显增大或减小压强的方法方法实例增大压强压力一定时，⑫受力面积刀斧、切削工具的刀刃磨得很薄，破窗锤的敲击端做成锥状、蚊子尖尖的口器等受力面积一定时，⑬压力刹车时必须用力握住车闸、压路机的碾子质量很大等增大压力的同时减小受力面积用铁锤用力钉钉子等减小压强压力一定时，⑭受力面积书包背带做得比较宽、铁轨下铺有枕木、骆驼长着宽大的脚掌等受力面积一定时，⑮压力现代建筑中常采用空心砖、车辆限载等减小压力的同时增大受力面积在冰面行走时，采用爬行并丢弃一些负重等减小增大增大减小液体的压强产生原因：由于液体受到⑯的作用，且具有⑰，所以液体内部各个方向都具有压强．特点：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都⑱；液体密度一定时，深度越深，压强越⑲；在深度相同时，液体的⑳越大，压强越大．注：液体压强只与液体深度和液体密度有关，与容器形状、底面积等无关．公式连通器重力流动性相等大密度公式：.ρ表示液体的密度，单位必为kg/m3；h表示液体深度（研究点到自由液面的竖直距离），单位必为m；p表示压强，单位必为Pa（帕斯卡）21变形公式：求液体密度，求液体深度．公式适用条件：液体压强和特殊固体压强（密度均匀的圆柱体、正方体、长方体等）pghphg连通器定义：上端开口、下端连通的容器．特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器中各部分的液面高度总是.22p=ρgh相等的回归教材1.（2017本溪7题）称作“沙漠之舟”的骆驼脚掌宽大，它的这一“法宝”也被我们广泛应用.下列应用中与其原理相同的是（）（RJ八下P31图9.1－4）C2.（2018湖北三市一企37题改编）水平桌面上一平底容器中间用隔板分成左右两部分，隔板中间有一圆孔用橡皮膜封闭，当左右两边分别注入两种不同的液体时，橡皮膜的形状没有发生改变，如图所示，以下说法正确的是（）A.橡皮膜左右两边受到液体的压力相等B.橡皮膜左右两边受到液体的压强不相等C.容器左右两边底部受到液体的压强相等D.容器左边液体的密度小于右边液体的密度（RJ八下P38图9.2－10）第2题图A3.（RJ八下P32，动手动脑学物理改编）一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，图钉尖做得很锋利是通过来增大压强的.若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强是Pa.减小受力面积4×1084.底面积大小不同的甲、乙两个圆柱形容器中分别盛有体积相同的两种不同液体，液面位置如图所示，若液体对两个容器底的压强相等，则甲、乙两个容器中液体的密度大小关系为ρ甲ρ乙（选填“”、“”或“＝”）.（RJ八下P38图9.2－9）第4题图＞5.（想想议议改编）如图所示的茶壶、U形“反水弯”、锅炉水位计都是利用原理工作的，连通器内各部分液面的自然高度总是的.（RJ八下P36图9.2－6）第5题图连通器相等6.如图所示，给同一个空塑料瓶扎上橡皮膜，先后以甲、乙两种不同的方式放入同一个盛水的容器中，橡皮膜均向（选填“内凹”或“外凸”），但乙容器中橡皮膜比甲中橡皮膜的（选填“内凹”或“外凸”）程度大，这是因为液体压强随深度的增加而（选填“增大”或“减小”）.（RJ八下P38图9.2－3）第6题图内凹内凹增大重难点突破一、固体压强的相关计算例1一个盛水的平底茶杯，总质量为450g，底面积为50cm2，放在面积为1m2的水平桌面上，杯子和水对桌面的压力为N，杯子对桌面的压强为Pa.（g＝10N/kg）例2一正方体物块重4.5N，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为N，用刻度尺测得物块边长为3cm，物块对水平桌面的压强大小为Pa.如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为Pa.4.59004.55×1035×103例3某柏油路面能承受的压强不得超过7×104Pa，某四轮砂土车质量为2t，每个轮胎与地面的接触面积为0.125m2.g＝10N/kg.（1）轮砂土车静止在水平路面上，对路面的压强为Pa.（2）柏油路面能承受四轮砂土车的最大压力为N.4×1043.5×104二、液体压强的相关计算注意事项（1）p＝ρgh适用于计算液体内部的压强（亦可计算粗细、密度均匀的圆柱体、长方体等规则物体的压强）；（2）公式中h指所研究的点到自由液面的竖直距离，而不是点到容器底的距离，深度h的大小与容器的粗细、形状以及是否倾斜均无关；（3）利用公式p＝ρgh计算的时候，密度ρ的单位一定要用kg/m3，液体深度h的单位一定要用m，计算出的压强p的单位才是Pa.例4（2017甘肃兰州改编）如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2，内装1.5L的水，则容器对水平地面的压强为Pa，水对容器底部的压力为N.例4题图2.5×1038例5如图甲所示，在高为1m的容器内装满水并密封，水对容器底面的压强为Pa；若将该容器倒置，如图乙所示，此时水对容器底面的压强为Pa，容器底面受到的压力与甲图相比（选填“变大”、“变小”或“不变”）.例5题图变小1×1041×104例6（2018宜昌）我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是Pa（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg），在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）.7.21×107变小实验一探究影响压力作用效果的因素【设计与进行实验】1.主要实验器材及作用：海绵、小桌、砝码等；（1）用海绵的原因：比较容易观察到实验现象；（2）可以代替海绵的物品：沙子、橡皮泥、气球等；2.被压物体发生形变说明：力可以改变物体的形状；3.实验方法：转换法、控制变量法命题点探究压力的作用效果实验视频实验突破—科学探究素养提升4.转换法的应用：通过被压物体的凹陷程度来反应压力的作用效果；5.控制变量法的应用：（1）探究压力的作用效果与受力面积的关系：保持压力大小不变，改变物体受力面积的大小；（2）探究压力的作用效果与压力大小的关系：保持受力面积不变，改变物体所受压力的大小；6.固体压强大小的比较；7.增大或减小压强的方法在实际生活中的应用；8.分析数据和现象，总结结论.【交流与反思】9.实验评估及交流；10.解释生活现象.实验结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显.针对训练例1（2017湘潭）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图所示.例1题图（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的，我们（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验.【解析】(1)实验中是通过比较海绵的形变程度来反映压力作用效果大小；实验中也可以用沙子来代替海绵；形变可以（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显.通过比较图和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.【解析】(2)实验甲和乙，受力面积相同，压力越大，海绵的形变程度越大，压力作用效果越明显；实验乙和丙，压力相同，受力面积越小，海绵的形变程度越大，压力作用效果越明显；越大乙（3）实验中主要采用的研究方法是（选填“控制变量法”或“理想实验法”）.【解析】(3)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小两个因素有关，要研究与哪个因素是否有关，采用了控制变量法．控制变量法补充设问（4）实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是.（5）若将该小桌上的砝码放在如图所示的木板上，则图a中海绵受到的压强pa和图b中木板受到的压强pb的大小关系为papb（选填“”、“”或“＝”）.相同条件下，海绵受到压力时形变量更大(或海绵实验效果更明显)＝（6）小红利用木块和海绵做此实验，在实验过程中，通过对比c、d两图，得出压力作用效果与压力大小无关，你认为这个结论正确吗？（选填“正确”或“不正确”），理由是：.没有控制受力面积相同且只做了一次实验不正确实验二研究液体内部的压强【设计与进行实验】1.实验的测量工具：U形压强计；（1）实验前要检查装置的气密性：用手轻压探头上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化，若变化，则气密性良好；（2）U形管的调平：不平的原因是橡皮管中有气体，应拆除橡皮管重新安装；命题点实验视频探究决定液体压强的因素2.实验过程中U形管两边液面高度几乎无变化的原因：实验仪器的气密性不好；3.转换法的应用：根据U形压强计中两管液面的高度差来判断液体压强的大小；4.控制变量法的应用：（1）探究液体内部压强与方向的关系：控制探头在同种液体中，且深度相同，改变探头在液体中的方向；（2）探究液体内部压强与深度的关系：控制探头在同种液体中，且方向相同，改变探头的深度；（3）探究液体内部压强与液体密度的关系：控制探头在液体中的深度相同，方向也相同，改变液体的密度；5.液体的压强大小与盛液体的容器形状是否有关：无关；6.分析数据和现象，总结结论.实验结论：①同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等；②同种液体内部，深度越深，液体压强越大；③不同液体中，深度相同时，液体的密度越大，压强越大.针对训练例2（2018衡阳）在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中：例2题图（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强后会（选填“内凹”或“外凸”）.【解析】(1)当橡皮膜受到压力时，发生形变，压缩空气，使U形管的液面高度差发生变化；探头放入水中，橡皮膜受到向里的压力，所以内凹；高度差内凹（2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随的增加而增大.【解析】(2)比较C、D实验，液体的密度相同，深度越大，则压强越大；深度（3）通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的越大，压强越大.【解析】(3)D、E中，深度相同，盐水的密度大于水的密度，橡皮膜在盐水中受到的压强大，可以得出深度相同，液体的密度越大，压强越大；密度（4）通过比较A、B、C三个图，可得到结论：________________________________________.【解析】(4)A、B、C三次实验是同种液体、同一深度，橡皮膜受到的压强的方向不一样，但U形管液面高度差一样，说明了同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等．同种液体在同一深度向各个方向的压强相等