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王戎丧儿万子，山简往省之，王悲不自胜。简曰：“孩抱中物，何至于此？”王曰：“圣人忘情，最下不及情。情之所锺，正在我辈。”简服其言，更为之恸。诗歌的抒情手法教学目标：1、了解诗歌的抒情手法2、分析诗歌间接抒情手法的运用3、用典抒情中诗歌内容情感的梳理抒情手法直接：直抒胸臆间接：借景抒情（寓情于景、情景交融）托物言志借古讽今（用典抒情）阅读下面这首唐诗，简要分析其主要的抒情手法封丘作（节选）高适我本渔樵孟诸野，一生自是悠悠者。乍可狂歌草泽中，宁堪作吏风尘下？只言小邑无所为，公门百事皆有期。拜迎长官心欲碎，鞭挞黎庶令人悲。归来向家问妻子，举家尽笑今如此。参考答案：直抒胸臆，表现作者对官场羁约束缚、阿谀逢迎、欺压百姓的厌倦厌恶，和对隐居山野打渔砍柴的自由自在的生活的喜爱和向往。阅读下面这首词，回答题目。临江仙薛宝钗·咏柳絮白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云！这首词运用了哪种抒情手法？表现了作者怎样的情感？联系内容简要分析。托物言志，托柳絮悠然起舞，不愿意随波逐流、飘坠尘埃，不改初衷，借东风扶摇直上的特点，表现洁身自好、谨守初心的品质和锐意进取、乐观自信的态度阅读下面这首唐诗，回答题目。金陵怀古唐·刘禹锡潮满冶城渚，日斜征虏亭。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。这首诗运用了哪些抒情手法？联系诗歌内容分析。参考答案：以哀景衬哀情，以繁华的冶城被潮水掩盖，风流的征虏亭掩映在落日余晖中，表达朝代更迭、昔盛今衰的感伤直抒胸臆，朝代兴衰不在地形地势是否险要，而在于政治是否清明借古讽今，借陈后主沉溺歌舞享乐而亡国讽谏统治阶层要戒奢靡、勤政务。小试牛刀2019年高考题·阅读下面这首唐诗，回答题目。投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读，不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。男子受恩须有地，平生不受等闲恩。诗歌的颈联与其他各联抒情手法有何不同？参考答案：首联、颔联、尾联直抒胸臆，表明自己虽然出身寒微但是能坚守圣贤之道，希望通过文章才学求取功名，不随便接受别人恩惠的磊落胸襟借景抒情，借钓鱼翁雨中垂钓和鸿雁在夜里风中飞翔的景象来表明自己孤高之人品和鸿鹄之志向。分析诗歌抒情手法总结1、看直接的情语2、看景物描写（一切景语皆情语）3、看事（人）物形象的刻画4、看典故传说用典抒情中情感的梳理安定城楼·李商隐迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鸳雏竟未休。请联系内容分析这首诗的抒情手法。参考答案：以乐景衬哀情，山河如此壮美辽阔，而自己的处境却如此窘迫局促，满目春色顿时化为满心的忧伤借贾谊、王粲流落异乡、怀才不遇抒发自己落第远游，有志难伸的痛苦借范蠡辅佐夫差成就霸业后归隐江湖表达自己渴望建功立业后功成身退的愿望借鸱鸟惧怕鹓雏抢夺它的老鼠讽刺争名夺利之徒以小人之心度君子之腹总结归纳1、理清典故中的人和事；2、分析与诗人和所处时代的同和异；3、借古讽今(作者的情感、理想、追求、品性、态度等）做精致教育办伟大学校梦圆六月花开锦绣