中小学抗击疫情主题班会课教案

中小学抗击疫情主题班会课教案一、班会背景：2020年的春天，一场疫情的持续蔓延，迫使我们的生活按下暂停键。自疫情爆发以来，全国各地上下一心，集中人力、物力、财力、精力全力支持湖北各地抗击疫情。这其中涌现出了一批批的抗疫先锋时代英雄、最美逆行者，对青少年的人生观、价值观、世界观的改造有着积极的作用。与此同时，本应在教室里奋笔疾书、求知若渴的高中生，此时却不得不转变学习方式。一方面，利用各种形式关注疫情发展，另一方面又要适应“自我监督”之下的网课学习生活，在这过程中，也产生了一些问题与对策。因此，讨论并总结“疫”情之下高中生成长中可能遇到的问题和所需承担的必要职责，能帮助高中生更好地适应自身角色的多元转变，以普通“逆行者”的事迹改造自我，加速成长。二、教育目标：1、课前选取一些有代表性的普通“逆行者”事迹材料推送给学生，帮助学生了解他们的伟大之处。2、给学生树立正确的价值导向，引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出给予认同及感谢。3、探讨疫情之下高中生日常生活中所发生的的变化，以及高中生在应对这些变化时所遇到的问题及对策，提升学生发现问题、解决问题及合作学习的能力。4、思考在疫情之下高中生多元角色的转换对自身成长的促进作用，通过对课前推送的材料的再学习再者，引导学生积极改造自己的人生观、价值观世界观，以昂扬的姿态投入到宅家学习和生活的新模式中去。三、教学准备：1、制作班会课PPT，并准备相关音乐和视频，撰写班主任寄语。2、利用网络向学生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事迹。四、教学过程教师谈话导入2020年的春天，一场疫情的持续蔓延，迫使我们的生活按下暂停键。山川异域，风月同天；岂曰无衣，与子同袍。危难面前，纷至沓来的海外游子采购的急救物资让我们感受到了华夏子孙同祖同宗深厚情谊，汹涌而至的八方援助让我们感受到了五十六个民族有难同当的手足情深，上至十数亿下至元角的慷慨捐助让我们感受到了每个中国人内心深处牢固如山的兄弟深情、团结力量！环节一：最美逆行者的故事1、敬业忘我的医生一一彭银华彭医生和妻子领证一年多的他一直没时间办婚礼。今年正月初八，本是他和妻子补办婚礼的大喜日子；然而，突如其来的新冠肺炎疫情把一切计划中的安排都打断了。于是，他和妻子决定推迟婚礼，并约定：“疫情不散，婚礼不办。”随后，他告别了妻子奔赴抗疫一线。从首例患者确诊、到组建隔离病区、参与医疗救治，他在隔离病区守了近一个月，白班加夜班轮班倒，两天接诊300多位门诊病人！大年三十，同事们提出让他回家休息，陪陪妻子。他也只是简短诵了电话，又穿上了隔离衣，回到防控一线。后来陆续有医生加入进来，压力缓解了，但他还是选择守在医院。就这样，不间断接诊患者、过度劳累、抵抗力下降，他不幸感染了新冠病毒，在2月20日那天永远地离开了他的妻子和他尚未出生的孩子。2、心有大爱的明星一一韩红作为一个实力派歌星，如果韩红开商业演唱会，她绝对可以成为超级富翁。但自从2012年创建了韩红慈善基金会后，她便放弃了许多商演的机会，以投身慈善、助力国难的方式实现自己的人生价值。在这次抗疫中，她再次伸出了大爱之手，通过韩红爱心慈善基金会，将60台救护车风驰电掣地开进了雷神山实现了“雷霆救急”。值得一提的是，一直奔波在前线亲自驾驶物资运送车13小时的她因劳累过度而倒在了病床上。此刻，她不是明星，但此刻，她却光芒四射，心怀大爱的她成了爱的使者。3、发光发热的普通人一一汪勇他是一名普通的80后快递小哥，在除夕之夜因为突然刷到一名来自武汉金银潭医院护士的朋友圈求助，他决定冒着被感染的风险接送医护人员回家，迄今为止已经接送了1000多名医务工作者。在这期间，他没有回家，想念妻子和女儿，就只能对着手机视频看一看，说几句话。医护人员需要一批防护鞋套，只有在距离武汉市区55公里的鄂州葛店有货，因为商家也是名新冠肺炎确诊患者发不了快递，他连夜开车去取，带回来2000双。他说：“我每天不停地做事，不停地解决问题，我不知道自己什么时候停下，但只要医护人员呼唤我，我随时都在。环节二：让学生们讲一讲，身边的故事。同学们，这次疫情在我们全国人民的努力下，我们最终取得了胜利，我们身边的人虽然没有上一线，但是我们每个街道，每个乡村，都在团结一心，共同防控疫情，现在请同学们自己说说发生在你身边的感人故事。环节三：讨论你想成为怎样的人？在这次防疫战斗中，很多人用行动诠释了青年一代的勇敢与坚强，责任和担当！作为当代青少年的你们，你们想成为怎样的人？环节四：教师引导总结在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书?近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。