教科版九上《电现象》课件1

第三章第二节自然界及生活中的电现象（视频：8、9、10）二、静电现象经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷。摩擦起电用摩擦的方式使物体带电一、摩擦起电2.一些物体被摩擦后能够吸引轻小物体物体，人们把这种现象称为物体带了“电”或者说物体带了“电荷”。1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。3.带电体的特征：能够吸引轻小物体带电现象、带电体：视频：（摩擦起电）物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象，带了电的物体叫做带电体.带电方法：１、摩擦起电；２、接触带电.问题:自然界中有多少种电荷?板书：§3-2电现象一、静电现象：1、物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象.2、带了电的物体叫做带电体.4、带电方法：１、摩擦起电；２、接触带电.3、摩擦起电用摩擦的方式使物体带电想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电是否一样？静电现象(视频）正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷.用来表示.负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷.用来表示.自然界中只存在正、负两种电荷.问题:是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢?+-两种电荷正电荷＋负电荷－被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引4.两种电荷及相互作用规律：①自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷②人们规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用“+”表示用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷，用“-”表示1、正电荷:把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。用来表示.2、负电荷:把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷.用来表示.3、自然界中只存在正、负两种电荷.+-板书：（一）正负两种电荷：原子结构图:如右图原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电.通常情况下,原子是电中性,由原子组成的物体也呈电中性.核外电子原子核+++–––+++––+++––––––––++++++1.两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.失去电子，因缺少电子而带正电因得到电子，有多余电子而带等量的负电–当两物体摩擦时原子构成初步及对静电现象的解释1.原子原子核电子（正电荷）（负电荷）（呈中性）构成物体呈中性2.摩擦起电的原因电子的得失得到电子：带负电失去电子：带正电3.摩擦起电并不是创造了电荷而只是将电子由一个物体转移到另一个物体摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.1.不同物质的原子核束缚电子的本领不同.2.摩擦的物体与外界绝缘.摩擦起电的条件同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.③电荷间的相互作用规律④电场：像磁体一样，带电体周围也存在一种特殊物质叫做电场。⑤通过电场，带电体之间不需要接触就能发生相互作用。5.摩擦起电的原因和实质①原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。得到电子带负电失去电子带正电②实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。③特征：两个不带电的物体摩擦起电后，两个物体分别带上等量的异种电荷。5.摩擦起电的原因和实质①原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。得到电子带负电失去电子带正电②实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。③特征：两个不带电的物体摩擦起电后，两个物体分别带上等量的异种电荷。1、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.2、转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.1.不同物质的原子核束缚电子的本领不同.2.摩擦的物体与外界绝缘.3、摩擦起电的条件板书：（二）摩擦起电的原因：实验表明:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.带电体之间的吸引或排斥,正是通过电场来实现的.电场:电荷间的相互作用同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.板书：（三）、电荷间的相互作用：验电器作用：结构：使用：原理：检验物体是否带电【想一想】验电器的金属箔片为何会张开？金属球、金属杆、金属箔片同种电荷相互排斥【思考】张角的大小，我们可以看出什么？验电器是检测物体是否带电的仪器.结构:如右图原理:同种电荷相互排斥.金属球金属杆金属箔视频：1、验电器是检测物体是否带电的仪器.2、原理:同种电荷相互排斥.板书：（四）、验电器：静电除尘静电喷漆二、电流（视频）阅读36页“电流”莱顿图片\3203D.JPG瓶莱顿瓶是储存电荷的装置，不能产生持续的电流。(可形成短暂电流)板书：二、电流：1、莱顿瓶是储存电荷的装置，不能产生持续的电流。(可形成短暂电流)电荷的定向移动就形成电流.物理学规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向.-------------------------------------------------------------------------------------板书：一、电流方向：2、电荷的定向移动就形成电流.3、物理学规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向.电流方向的判断:如图,移动的电荷是____,电荷移动方向为________.电流方向为__________.BA从A到B从B到A负电荷问题:当电流通过避雷针时,该电流方向是_______________,电荷移动方向是______________.从乌云到避雷针从避雷针到乌云雷电当电流通过避雷针时,该电流方向是_______________,电荷移动方向是______________.从乌云到避雷针从避雷针到乌云雷电：（电子从大地移动到乌云）电池的构造:电路中电流的流向,如下图:电流从正极流出,从负极流回电池.电池有正,负两个极,电流从正极流出,从负极流回电池.原理:大多数电池是利用伏打电池的原理.能量转换:将化学能转化为电能.如：干电池、铅蓄电池（化学电池）其它电池还有：太阳能电池、燃料电池、空气电池……二、电流：1、电荷的定向移动形成电流。2、正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。3、在电池外部，电流从____极流出，从_____极流回电池。负正1、电池有正,负两个极,电流从正极流出,从负极流回电池.2、原理:大多数电池是利用伏打电池的原理.3、能量转换:将化学能转化为电能.如：干电池、铅蓄电池（化学电池）其它电池还有：太阳能电池、燃料电池、空气电池……板书：（二）电池：各种电池:电流的三种效应电能可以很方便地转化为多种形式的能量.如:电饭锅煮饭:电能电动机转动:电能电灯泡发光:电能给电池充电:电能1.电流的热效应2.电流的磁效应3.电流的化学效应内能机械能光能和内能化学能三、电能：电流的三种效应电能可以很方便地转化为多种形式的能量.如:电饭锅煮饭:电能电动机转动:电能电灯泡发光:电能给电池充电:电能1.电流的热效应2.电流的磁效应3.电流的化学效应内能机械能光能和内能化学能板书：三、电能：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷.用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.验电器的工作原理:利用同种电荷相互排斥的原理来工作的.电荷的定向移动形成电流.正电荷的定向移动的方向规定为电流的方向.电池利用伏打电池的基本原理,把化学能转化为电能.课堂小结一、摩擦起电摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。二、电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引三、验电器作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥四、原子构成初步及对静电现象的解释1.原子原子核电子（正电荷）（负电荷）（呈中性）2.摩擦起电的原因电子的得失得到电子：带负电失去电子：带正电3.摩擦起电并不是创造了电荷而只是将电子由一个物体转移到另一个物体1、如果一个带电体能吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带了电?2、如果一个带电体能排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带了电?3、如果两个带电体相互排斥，你能作出什么判断？4、有ABCD四个带电体，已知D带正电，A排斥B，A吸引C，C排斥D，那么ABCD各带什么电？5、摩擦起电是：（）A是正电荷的转移。B使电子从一个物体转移到另一个物体。C电子质子同时转移。D创造电荷的过程。B6.判断下列物体带正电还是带负电。（1）羊毛与硬塑料棒相互摩擦后，羊毛失去电子，硬塑料棒带______，说明两种物质容易失去电子。（2）有机玻璃棒在人头发上摩擦后与被毛皮摩擦过的橡胶棒相斥，有机玻璃棒带______。（3）一硬棒经尼龙绸摩擦后与用丝绸摩擦过的玻璃棒相吸，那么这硬棒带______。负电羊毛负电负电1.电荷间的相互作用规律是:______电荷互相排斥,______电荷互相吸引.(2007年广西贵港市)2.把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是______电荷.(2007年天津市)同种异种正3.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以总判定()A.甲带正电,乙带负电.B.甲带负电,乙带正电.C.甲带负电,乙不带电或带正电.D.甲带正电,乙不带电或带正电.(2005年江苏省连云港市)D4.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是()A.两者带等量的负电荷.B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷.C.玻璃棒带正电荷,电量较大.D.玻璃棒带负电荷,电量较小.(2007年广西百色市)B1.电荷间的相互作用规律是:______电荷互相排斥,______电荷互相吸引.2.把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是______电荷.同种异种正3.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以总判定()A.甲带正电,乙带负电.B.甲带负电,乙带正电.C.甲带负电,乙不带电或带正电.D.甲带正电,乙不带电或带负电.D4.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是()A.两者带等量的负电荷.B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷.C.玻璃棒带正电荷,电量较大.D.玻璃棒带负电荷,电量较小.B2、自然界中只存在____种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相互______，异种电荷相互_______。两排斥吸引1、物体有了____________的性质，就说明物体带了电。吸引轻小物体练习：3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（）A、带正电B、带负电C、不带电D、可能带负电，也可能不带电D4、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D5、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电D6、在用毛皮摩擦橡胶棒的过程中，有一部分______从毛皮转移到橡胶棒上，橡胶棒因此而带____电。电子负7、有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（）A、互相吸引B、互相排斥C、既不相吸也不相斥D、无法判断B8、四个悬挂着的通草小球，相互作用的情况如图所示，那么D球可能（）A、带与A球相同的电荷B、带与球B相同的电荷C、带与C球相同的电荷D、不带电D将两个气球充气后挂起来，让它们碰在一起。用毛织品分别摩檫两个