最——的一件事-(1)

敞开心扉畅所欲言：•在你成长的经历中，•最满意的一件事是什么？•最伤心的一件事是什么？•最想做的一件事是什么？•……为什么会留在记忆深处？笔下生花：•写一写在自己成长经历中最_____的一件事。•快乐难过后悔满意后悔得意有收获……最（）的一件事仔细审题题材数量中心记事一件最难忘（快乐、感人、伤心、有趣等）最（）的一件事记叙文的“要素”：时间地点人物写出最（）之处起因经过结果把过程写清楚（1）不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。（2）不遵守交通规则，翻越隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的伤痕。比较事情，哪一件更难忘？12（1）没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。（2）不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。•最难忘快乐难过后悔助人为乐被批评玩游戏做家务……要把一篇文章写得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、用语言、动作、心理、神态等描写；3、用一些四个字的词语或者成语，或者一些俗语；4、运用一些好的修辞手法，像比喻，拟人等修辞手法。一件()的事…………时间地点人物心理神态结果六要素描写方法感悟笔下生花•小姑娘每天早晨自己（洗）脸，（叠）被，（吃）早饭。可是她（梳）小辫子时，因为胳膊太短，够不着后边。她想：（要是我能长大一点就好了！）她每天都这样想，果然就长高了一些，胳膊也长长了。写和人物有关的事时要注意动作描写、心理描写、神态描写、语言描写等等。那是一个寒冬的早晨，离上课还有2分多钟，以前很早就会出现在教室里的李老师却还没有来，教室里异常混乱。这时，班长孙家梅站了来，大声说：”同学们，静一静！李老师病了，这节课我们要自觉上好自习，不让李老师担心，好吗？”话音刚落，教室里立刻安静了下来。“铃……”上课的铃声响了，我们刚准备打开书自学时，李老师却出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。”李刚惊奇地问：“老师，您的病……”李老师笑着说：“你看我现在不是很好吗？”但我知道，只要是细心的人，都能从那苍白的面庞、干裂的嘴唇看出李老师刚发过高烧。“今天我们继续学习应用题。”李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师在黑板上写字的手还有些发颤。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。教室里安静极了，大家听得更认真了。突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低着，好像在看教材。我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚落下来。我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病成这样了，为什么还不肯休息呢？突然,李老师抬起头来，脸上恢复了笑容。我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？我真不敢相信自己的眼睛。“铃……”下课铃响了，李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，脸上又现出了痛苦的表情。我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊!我被李老师那无私而伟大的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。我发现同学们也是泪光闪闪，我们站起来向李老师走去……师爱无边李老师却出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。”李老师却出现在我们的面前：“对不起同学们，我来晚了。”李老师笑着说：“你看我现在不是很好吗？”李老师笑着说：“你看我现在不是很好吗？”苍白的面庞、干裂的嘴唇苍白的面庞、干裂的嘴唇“今天我们继续学习应用题。”李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。“今天我们继续学习应用题。”李老师细心地讲着新课，声音是那么地洪亮。我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师在黑板上写字的手还有些发颤。我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也越来越低了，老师在黑板上写字的手还有些发颤。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。同学们的心不由得紧张起来，相互看了看，都在为老师担心。突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低着，好像在看教材。突然，老师的话停住了，双手扶住讲桌，头深深地低着，好像在看教材。我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚落下来。我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚落下来。我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病成这样了，为什么还不肯休息呢？我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号：老师都病成这样了，为什么还不肯休息呢？李老师抬起头来，李老师抬起头来，脸上恢复了笑容。脸上恢复了笑容。我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么还笑得出来呢？李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，李老师拖着沉重的身躯慢慢地走下了讲台，脸上又现出了痛苦的表情。脸上又现出了痛苦的表情。我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊!我终于明白了：老师是用她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊!万事开头难，让我们来看看精彩的开头吧！一件难忘的事人生经历的事情很多很多，有喜有悲，有笑有泪，人生真可谓是多姿多彩。当然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我最难忘。那就是…….开头1、童年是幸福的，童年是快乐的，童年是美好的，童年有时也是悲伤的。2、在我们的成长经历中有很多事。比如：开心事，伤心事，后悔事，但我印象最深刻的是一件伤心事。3、从小到大，在我成长的经历中，有过开心和难过，有过自豪和骄傲，有过难忘和感动，有过满意和失望。它们犹如色彩缤纷的水粉，开放着不同的情绪，尤其让我记忆犹新的一种经历是发自内心的感动。4每当说起那件事我就兴奋不已、回味无穷。5在我的人生成长中，发生过许许多多的事情，而最令我难忘的还是上学前班时的一件事。6朋友们，你的成长过程一定遇过许多有趣的事情，也尝试过失败而丧气，成功而喜悦的事情吧!我也有一件成功的事要和大家分享的。开头：7生活中难忘的事千千万万,像天上的星星数也数不清,但这件事将永远刻在我的脑海深处.8记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉.打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是……结尾1今天，我的收获很大，因为我学会了坚强和勇敢，而且我懂得了“世上无难事，只怕有心人。”这个道理。2这真是一场恶梦呀，小小的意外让我虚惊一场，让我知道了以后干什么事情都要注意安全、小心谨慎。3通过这件事，我明白了一个道理:“世上无难事，只怕有心人。”结尾4、这就是我最高兴的一件事了。这件事证明我长大了，以后我还要做些其他的家务事，当妈妈的小助手。5、想起这件事，我就十分后悔。世上是没有后悔药卖，我在深深的自责中明白了：公共财物是我们大家的，我们应该爱惜，从现在起，我要做一个有素质、有教养的好学生。最难忘的一件事在我童年里发生过许多令我开心的事。随着时间的推移，一些事情渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去......寒假期末成绩出来了，我考了全班第一。妈妈说：“考的不错，走，妈妈带你去集发的滑雪场。”我高兴地说：“耶！”我和妈妈来到集发的滑雪场，见滑雪场里人山人海。妈妈先去买门票，买完门票，然后我去领雪具，穿上雪鞋，拿着雪杖，我先在平地上滑了一会我先看到别的小孩“嗖”的一声滑了下去，第一次摔了，把雪杖摔到半山腰了，人也摔了个四脚朝天。第二三次没摔......时间像飞箭,转眼间一个上午过去了。今天，我的收获很大，因为我学会了坚强和勇敢，而且我懂得了“世上无难事，只怕有心人。”这个道理。•在我童年的时候，有许多让我印象深刻的事，比如：游泳、钓鱼……但我最难忘的就是在我二年级的时候捉泥鳅的事情了。这天，我和几个同学来到了太空公园，这里风景优美，好像一幅幅活生生的画卷。公园里有一条小溪，我们高兴地说：“我们去捉泥鳅吧！”大家说：“好哇！”于是，我们卷起裤腿，飞快地跳进了水里。水塘清澈见底，不一会儿，一只黑乎乎、肥嫩嫩的大泥鳅，从我的脚下转过，我想：你好大胆子，小心我一会儿把你抓住！想着，我便盯着这条大泥鳅，蹑手蹑脚地走过去，把腰弯下来。就在我马上要抓住的时候，后面的一个人用屁股顶了我一下，幸好我用手撑着，才让我免了落水之灾。万幸的是，我正好按住了一条小虾，于是我手忙脚乱地把它装进了桶里。我继续盯着水面，如同寻宝一样。突然我的脑子里冒出一个好主意。我把几十条泥鳅一起赶到一个浅滩滩上去，我想：这下你们可跑不了了吧！我迅速抓住一条，它在我手上乱转，我就迅速装进了桶里。今天我捉了许多泥鳅，捉泥鳅可真有趣！我最满意的一件事长这么大，我满意的事有很多：一天内学会了跳绳、骑自行；几天内就学会了游泳、玩悠悠球；一个星期学会了钓鱼、打羽毛球……可是，我最满意的还是今天和妈妈下跳棋。放学回家，我认真做完作业后，就缠着妈妈下跳棋。和妈妈下了两年跳棋，我从来没有凭自己的实力赢过一次，我很不甘心。今天，我想努力赢过妈妈，夺取冠军！和往常一样，我们各自先选颜色。妈妈选了黑色的棋子，她说：“黑色颜色深，力量大，一定又会赢得冠军！”我选了绿色的棋子，心想：绿色代表希望，我这次一定会有希望成功的！开始比赛了，我让妈妈先走，随后，我也走出了第一步。妈妈，不愧是妈妈，她经验丰富，每走一步都能跳很远，总能接近目标。相反，我走得有些吃力，本来在妈妈走时想好的一步棋，到我走时却发现不行了，不是被妈妈的棋子挡住了路线，就是妈妈的棋子移开了。慢慢地，我有点慌了，妈妈似乎看出我的慌乱，脸上露出了狡猾的微笑。我顿时冷静下来，不急着走，认真地思考、比较，有几次棋子居然跳进了我的“根据地”，连妈妈都大吃一惊。最后，我居然以六步的优势遥遥领先，赢了妈妈！我高兴地跑到厨房里告诉正在做饭的外公，跑到阳台上告诉正在收衣服的外婆。他们都微笑着对我说：“你真了不起！”我甭提多高兴了！这次比赛，妈妈没有指导我，也没有让我几步，凭着我的智慧和沉着取得了成功，它是我最满意的一件事！最伤心的一件事在我的成长经历中有许许多多的事。有伤心的，高兴的，但使我永远难忘的就是那次考试了。那次考试是最令我伤心的，因为我太粗心大意了。我把“叮铃铃”的“叮”字写成了“丁”字。我回到家把试卷给了妈妈，我害怕极了，小声地说：“妈妈，我没有考好，只得了70分。”我心乱如麻，生怕妈妈又骂我。妈妈还没有开口，我就泪如泉涌地失声痛哭起来了。妈妈这次却没有打我，也没有骂我。她只是语重心长地对我说：“王敏，这次没考好没有关系，只要你认识到的自己的错误，并且愿意努力地去把它克服掉，那你就是一个好孩子。”我听了妈妈的话，深受启发。我决心改掉自己的粗心大意的毛病。以后不让爸爸妈妈担心。我最想说的一件事这件事虽然已经过去很久了，但我还是记忆犹新。六一那天，我们学校组织了盛大的六一庆祝活动。同学们都穿着统一的服装，整齐的坐在操场上，就这样，武汉小学歌曲大赛拉开了序幕。主持人上来激动地说：“六年级是老大哥，欢迎他们唱个歌。”随后，全场掌声雷动，六年级的大哥哥大姐姐们便展开他们嘹亮而清脆的歌喉，为我们唱了一首雄壮的《一二三四歌》。后来，可爱的一年级小朋友也为我们演唱了《国旗国旗真美丽》，接下来，该我们三年级演唱，我们演唱了《每人伸出一只手》，唱歌时，我既兴奋又紧张，这毕竟是我第一次当着全校师生和许多外来的叔叔阿姨们唱歌啊！歌唱到一半时，我们三年级就不太整齐了，一部分人接着唱结尾，而另一部分人又重头唱，真是没唱好，但是唱完后，还是得到了同学们的鼓励的掌声。主持人宣布：“下面进行火炬专递活动。”火炬传递是我们学校为了迎接奥运圣火的演练。火炬从六年级开始往下传，一直传到一年级，我看见每个火炬手接过火炬时表情是那么高兴，像是获得了罗贝尔文学大奖一样。火炬手小心翼翼地将火炬传递给下一名火炬手，我很高兴，也很羡