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化学用语专题复习05.05.20201黎塘一中卓嘉琳化学用语专题复习△点燃高温通电MnO2△点燃化学用语专题复习05.05.20202教学目标1．使学生熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式、原子结构示意图等化学用语。2．能简便、确切地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化。3．提高应用化学用语进行思维和综合演绎的能力。化学用语专题复习05.05.20203教学设计思路化学用语是研究化学的工具，是学生进一步掌握其他化学知识、解决化学问题的基础。化学用语贯穿整个初中化学教材的始终，与基本概念、基本理论、元素化合物知识、化学实验、化学计算都有着密切的联系。因此化学用语在中考中有着非常重要的地位,与化学用语的直接相关的习题在近年中考中都占30%左右。考点元素符号离子符号化合价结构图化学式化学方程式占分率分值2～32228～1412～1630%化学用语专题复习05.05.20204设计流程课前：导学案引导自主复习课堂活动1：分组讨论交流心得找出问题课堂活动2：方法点拨解决问题能力提升化学用语专题复习05.05.20205预习交流、分组讨论1、用数字和符号填空时，如何减少错误？2、如何提高化学式含义分析选择题的正确率？3、如何分析化学图示（原子结构示意图、离子结构示意图、微观模型图等）？4、如何根据给定信息书写化学方程式？学生在化学用语习题中常见的问题？化学用语专题复习05.05.20206问题1、用数字和符号填空时，如何减少错误？例1．用数字和符号表示铜原子____2个氮原子____两个氮气分子____汞元素____3个亚铁离子____2个铁离子____氧化镁中镁元素显+2价____氯化钠中阴离子____硫酸根离子____3个铵根离子____相对分子质量最小的氧化物____最简单有机化合物____地壳中含量最多的金属元素____海水中含量最多元素____碳酸根离子____化学用语专题复习05.05.20207知识点拨：首先要明确表示的是物质、元素、原子、分子、离子；其次要理解化学符号周围数字的意义；①符号前面的数字（a）表示粒子（分子、原子、离子）的个数；②化学式（或原子团）右下角的数字（m）表示一个分子（或原子团）中某原子个数（或物质中微粒个数比）；③离子右上角数字（n±，1不写）表示每个离子带的电荷数；④元素符号正上方数字（±n，1要写）表示该元素化合价。最后提醒Cu和Ca；Ag、Mg和Hg；Cl和Al；I和l。化学用语专题复习05.05.20208例2．豆浆被成为“植物奶”，其中还有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（）A.异黄酮中共含有27个原子B.异黄酮中碳元素的质量分数最大C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2问题2、如何提高化学式含义分析选择题的正确率？化学用语专题复习05.05.20209点拨：题目通过信息给出一种物质化学式，考查的知识点着重于物质的组成和结构。物质由元素组成，由微粒构成，特别在微观描述由分子构成的物质时，需要分两个层次：物质由分子构成，分子由原子构成。还要注意分清分子中原子的个数比和物质中元素的质量比，不能混为一谈；相对分子质量没有单位g。。化学用语专题复习05.05.202010练习1、化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是（）A．从性质上看：丁烷具有可燃性B．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成练习2、肉毒碱（C7H15NO3）被认为是“最佳减肥营养素”，关于它的说法正确的是（）A.相对分子质量为161gB.氢元素质量分数小于氮元素质量分数C.含有臭氧（O3）D.分子中C、H、O、N质量比为84：15：48：14化学用语专题复习05.05.202011例3．下图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。（1）属于同种元素的是___（填序号），化学性质相似的是___（填序号）.（2）属于金属元素的是___（填序号），其原子结构特点为___，在化学反应中易失电子，能形成___离子，EG形成化合物的化学式______________。（3）写出F单质在B单质中燃烧化学方程式___________。问题3、如何分析化学图示1、原子结构示意图和离子结构示意图化学用语专题复习05.05.202012点拨：原子（或离子）的结构可用结构示意图来表示。如图，明确图中各部分的含义是解答这类习题的基础。（1）m为核内质子数，决定元素的种类。其数值上等于原子序数和核电荷数。（2）n为最外层电子数，决定元素的化学性质，相等时化学性质相似。当n4时，通常容易失去电子；当n4时，通常容易得到电子；当n=8时，为稳定结构（若只有一个电子层，n=2为稳定结构）。（3）m与2+8+n的关系决定粒子的类别。当m－（2+8+n）=0时表示原子，当m－（2+8+n）0（即正数）时表示阳离子，当m－（2+8+n）0（即负数）时表示阴离子。（4）化合价的数值一般和离子所带电荷相同，正负也相同。化学用语专题复习05.05.202013练习3、下面是部分元素的原子（或离子）的结构示意图。请仔细观察分析，回答下列问题：（1）上述粒子中，只有一个电子层的是___（填序号，下同），电子层数最多的是___，核内质子数最多的原子是____，属于同一种元素的是______，通过得到电子形成稳定结构的是____，属于阳离子的是________，属于稳定结构的是______。（2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有_______，它们的化学性质____（填相似或不相似）。（3）能与形成AB3型化合物的原子是__________（4）写出上述结构示意图对应序号所代表的化学符号：③_______，⑤_______，⑥_______，⑧_______。化学用语专题复习05.05.202014例5．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2︰1B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成2、微观示意图化学用语专题复习05.05.202015点拨：本题通过化学反应的微观示意图，让学生归纳得到的信息。从反应的微观示意图中可以分析出物质所属种类及反应物和生成物的分子构成，反应过程中原子种类及元素种类是否变化、化学反应的类型等。反应前“”分子有6个和“”分子有3个，产物出现的新分子“”共四个，“”分子剩余1个，所以本题表现的反应微观意义为6个“”分子和2个“”分子进过化合反应生成4个“”分子。故本题答案为B。化学用语专题复习05.05.202016练习4、已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中属于化合物的是，属于混合物的是，属于单质的是。化学用语专题复习05.05.202017练习6、我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是()A.乙中氯元素的化合价为+5价B.该反应属于复分解反应C.该反应符合质量守恒定律D.该反应的化学方程式为2Cl+NaClO2==2ClO2+2NaClCl2+2NaClO2==2ClO2+2NaCl化学用语专题复习05.05.202018点拨：本题A选项要求学生根据微观示意图分析出乙的化学式为NaClO2，然后推算出Cl元素化合价为+3价。这是近中考中都出现的习题。根据信息提供的化学式求元素化合价是传统考题，虽然学生解决导学案习题时没有提出有问题，由于其重要性在这里也稍作强调，提醒学生记熟常见元素的化合价，会用化合价法则，即化合物中各元素化合价代数和为零。化学用语专题复习05.05.202019点评：微观示意图在近年中考中常出现。微观示意图将化学反应中分子、原子的“运动状态”较为直观地展示出来，使化学反应前后各种粒子的构成情况较为清晰地“暴露”在考生面前，让借助化学反应现象无法观察到的化学反应前后微观粒子的运动状态得以形象地表示出来。这样既有利于启迪学生思维，又有利于考查学生的观察能力和抽象概括能力。。化学用语专题复习05.05.202020问题4、如何根据给定信息书写化学方程式？例5．生活信息题：要洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2]，可加入醋酸除去，相关的化学方程式：CaCO3+2CH3COOH==(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑，______________________，但加入的醋酸不能过量，因为______________________________（写出化学方程式）。化学用语专题复习05.05.202021点拨：本题运用类比的方法考查化学方程式书写，也就是“依葫芦画瓢”。这里的“葫芦”就是题目中给出的化学方程式CaCO3+2CH3COOH==(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑，通过我们所学的方程式CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑类比，我们可以发现CH3COOH是一种酸，其酸根为醋酸根（CH3COO）。所以我们可以根据酸的性质“画瓢”（写出）Mg(OH)2+2CH3COOH==(CH3COO)2Mg+2H2O和2Al+6CH3COOH==2(CH3COO)3Al+3H2↑两个化学方程式。化学用语专题复习05.05.202022如图为速力菲补血剂的说明书。（1）蔗糖(C12H22O11）在酶的催化作用下与水作用只生成葡萄糖(C6H12O6)，则1分子蔗糖完全与水作用可得_____分子葡萄糖。若向速力菲的溶液中滴加碘水，将呈现_____色。(2)琥珀酸亚铁的相对分子质量为_________，成人每日1片速力菲，每日的补铁量为_______g。(3)丁二酸钠(Na2C4H4O4）与硫酸亚铁发生复分解反应可制得琥珀酸亚铁，则反应方程式为______________________。依据：盐和盐反应生成两种新盐，为复分解反应例6．标签信息题：化学用语专题复习05.05.202023点拨：第（1）问中蔗糖(C12H22O11）和水反应生成葡萄糖(C6H12O6)，根据碳原子数目得出1分子蔗糖完全与水作用可得2分子葡萄糖。第（3）问中丁二酸钠(Na2C4H4O4）和琥珀酸亚铁（FeC4H4O4）与盐类物质组成相似，根据盐和盐反应生成两种新盐类比得出Na2C4H4O4+FeSO4=FeC4H4O4+Na2SO4。化学用语专题复习05.05.202024能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。(1)甲烷----氧气燃料电池是将______能转化为_____能的装置。CH4在空气中燃烧时，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有______。例7．生产信息题：化学用语专题复习05.05.202025(2)CH4可合成多种无机物和有机物。研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于______________；我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2，化学方程式为______________________。(3)①中CH4与H2O(气）反应生成CO2、H2，化学方程式是____________________。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2，此反应表示为K2CO3＋CO2＋H2O=2_________，N2与H2按照分子数1：____反应生成NH3。(4)使用Fe2O3·H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物质有______种。流程中参与循环的物质是_______（填化学式）。让学生清楚质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子的种类不变，原子的数目不变。先确定两边的原子种类，再确定两边原子的个数。化学用语专题复习05