初中be动词教案

Be动词磨课教案导入：介绍自己（老师先用英文介绍自己）问：what’syourname？Howoldareyou？Whatdoyoudo？（what’syourjob？）HowisTom？让学生介绍自己：MynameisTomIam13yearsoldIamastudentMyhairstyleiscoolIamverykindandfriendlyIamgladtomeetyou引出Be动词用法：be动词的一般现在时，amisare表示身份年龄，特征，状态人称和三种形式的具体搭配：I——amshe/he/it——isYou/we/they——are举例运用：Iamhonest我很诚实youareclever你很聪明Wearehappy我们非常幸福Theroomissmall这个屋子非常小Thesearelittlechicks它们是小鸡句式变化：否定句在be动词后加not一般疑问句将be动词提到句首肯定回答：yes，主语+be，否定回答：no，主语+benot缩写：isnot=isn’tarenot=aren’t注意am与not不能缩写Iamnotastudent我是一个学生SheisnotanEnglishboy她不是一个英国男孩Theyarenotourfriends他们是不是我的朋友举例运用be肯定，否定，一般疑问句式变化Be动词常见的搭配运用（结构）1be+名词Youareacleverboy你是一个聪明的男生Theyaremyfriends他们是我的朋友Thisisaredpen这是一支钢笔2be+形容词Ourschoolisverybig我们的学校很大。Heisverykind他人很好Theairisveryfresh空气很新鲜3be+介词Iamintheclassroom我在教室里Thebookisonthedesk书在桌子上sheisfromAmerica她来自于美国4be+副词Thesunisup太阳升起了Classisover课结束了Weareoffnow。Thanksforthemeal.我们要走了，谢谢款待！