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人教版六年级数学下册2、能够灵活进行成数和百分数之间的互相改写，会进行一些简单的计算。1、明确成数的含义，知道它在实际生产生活中的应用。一、学习目标3、会正确解答有关成数的实际问题。新课导入农业收成，经常用“成数”来表示。。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”……什么意思呢什么叫成数？（自学课本第9页并完成学案自学反馈）例如:“一成”就是十分之一,改写成百分数是10%.成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。今年我省油菜籽比去年增产二成表示我省油菜籽的产量比去年增加，即20%102“二成”就是十分之二,改写成百分数是20%.“三成五”就是十分之三点五,改写成百分数是35%.二、自主学习试做做看1）四成是十分之（），改写成百分数是（）%2）六成是十分之（），改写成百分数是（）%3）七成五是十分之（），改写成百分数是（）%。4060四六七点五75几成就是十分之几,一般表示一个数比另一个数增减的量是另一个数的十分之几,或者一个数比另一个数增减的量是另一个数的百分之几十.“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况.例如:出口汽车总量比去年增加三成,表示今年的出口汽车总量比去年增加,即增长率为30%；北京出游人数比去年增加两成，表示今年北京出游人数比去年增加，即增长率为20%。102103三、合作探究展示对话任务一：说说下面成数在数学问题中的意义1、出口汽车总量比去年增加三成。2、北京出游人数比去年增加两成。3、今年我省油菜籽比去年增产二成。某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?先独立思考，再小队讨论以下问题1、今年比去年节电二成五是什么意思？2、这道题中把什么看成单位“1”？3、要求今年的用电量用什么方法计算？怎样列式计算？任务二：探究例2今年比去年节电二成五就是今年的用电量比去年减少25%。方法一：单位“1”今年的用电量=去年的用电量－去年的×25%350－350×25%=350－87.5=262.5（千瓦时）答：今年用电262.5千瓦时。今年的用电量是去年的（1-25%）今年的用电量=去年的×（1-25%）方法二350×（1–25%）=350×75%=262.5（千瓦时）例2.某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?今年比去年节电二成五就是今年的用电量比去年减少25%。答：今年用电262.5千瓦时。1、王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克？巩固练习一成=10%4050x（1+10%）=4050x110%=4455(千克)答：预计今年可产玉米4455千克。2、某水泥厂8月份销售水泥875吨，比7月份减少三成。7月份产水泥销量是多少吨？解：设7月份水泥销量是x吨。x（1-30%）=875x=1250四、课堂检测（一）基础训练1、五成=（）=（）%65%=()=()2、增加几成是指今年产量比去年增加（），增加“三成”的含义是指今年产量比去年产量增加（）3、某市2017年出镜旅游人数为15000人次，比上一年增长两成，该市2016年出镜旅游人数为多少人次？4、有机鲜超市10份售出的蔬菜是3000千克，11月份售出的蔬菜是3600千克，请问11月份比去10月份增加了几成？50六成五百分之几十30%15000÷(1+20%)(3600-3000)÷3000（二）拓展练习1、五里墩小学现有学生1000人，只有一成学生没有参加意外保险，参加意外保险的学生有多少人？2、一件上衣的零售价是240元，它是把进价加二成确定的，这件上衣的进价是多少元？1000x(1-10%)=1000x90%=900(人)答：参加意外保险的学生有900人。240÷（1+20%）=240÷1.2=200(元)答：这件上衣的进价是200元。知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！