摄影师国家职业标准

摄影师国家职业标准摄影师国家职业标准初级《标准》中对初级摄影师的要求主要有两个方面：接待工作和拍摄。在接待工作方面，要求摄影师要注意仪容仪表、礼貌礼节、言谈举止规范等；另外，在拍摄前期、过程和结束时要求有规范的礼貌服务。在拍摄方面，要求本级别摄影师能独立操作使用照相机，布光、构图、调焦、量光、定光、选择准确的曝光组合，拍摄室外和影室各种证件照，基本达到“符合规格、姿态端庄、神态自然、影调适当、影像清晰”的质量标准。能够为各种年龄层次的人拍摄纪念照，要求神态自然、姿态生动、影像清晰、构图合理，拍摄风景人像能够兼顾人物与景物的表现。这就要求摄影师要具有摄影构图和摄影色彩构成等方面的基础知识。初级摄影师应能够独立拍摄5人以下的小合影照，应能够按被摄对象的大小、长幼、高矮进行既均匀又有变化的排列，还要求采用适当的光线配置，拍摄出较为出色的小合影照。从以上的两条标准来看，这应该是作为一个摄影师的最基本的要求。中级作为中级资格的摄影师职业功能也分为接待和拍摄，但其接待工作主要是项目的介绍：不仅能够正确解答顾客提出的问题，还能够热情介绍本营业机构的产品特色及服务项目，向顾客提出适当的消费建议。另外，还要有一些化妆、负片冲洗、照片制作和整修的知识与技能。在拍摄方面，要能够拍摄证件照、纪念照、多人合影照、艺术照、婚纱照，并具有翻拍的技能。在拍摄证件照的时候，应能够观察被摄人物的相貌特征，运用调整光线、拍摄位置、人物姿态等摄影技巧美化被摄主体；而且，他还应能够确定整体画面的色彩基调，注意色彩的对比与和谐。至于纪念照，他应该能够为各年龄段的顾客拍摄出神态自然、姿态生动、构图合理、影调适中的影像，特别是拍摄儿童的时候，要掌握儿童的心理特征，采用诱导的方式，抓拍瞬间的动人影像。拍摄五十人以下的合影照时，要求能合理使用器材配置，合理用光，运用整齐而自然的排列方式，拍摄出布局均衡、反差适中、构图合理、影像清晰的图片来。艺术照要求本级摄影师能依据顾客的审美情趣，运用构图、色彩和影调配置拍摄出高中低调的具有形式美感的、形神兼备的艺术影像。高级高级摄影师的职业功能相对于初级和中级来说，除了接待和拍摄工作外，还增加了培训和影室设计两个内容。接待方面，摄影师要具有消费和审美心理学方面的知识，正确引导消费者审美情趣和消费心理。拍摄方面，要求能够拍摄团体照、艺术照、婚纱照和产品照，同时，能进行翻拍和艺术创新。团体照是指五十人以上的集体合影，要求在排列、人物位置安排、用光、背景选择、瞬间凝结等方面均有较好效果。艺术照片要求摄影师能运用艺术语言表现人物性格和情感，从单纯记录上升到表现层面，能恰当的使用滤光镜，能了解数字成像系统。婚纱照方面要求摄影师要了解现代婚纱摄影的发展趋向，能够营造画面的气氛和格调。产品拍摄要求能够利用室内灯光和现场自然光，调动技术手段真实地还原表现产品的表面形态、物质结构、色彩和质感。翻拍时，要求不仅能够使用负片，还能够使用分色片、色盲片及反转片进行翻拍大幅图表和照片。能够运用特殊技法进行突出性和校正性翻拍。高级摄影师还应具备艺术创新意识和才能，能为本摄影机构拍摄在技术手段和艺术表现上均较突出的样片。本级摄影师还要求能够对初中级摄影师进行专业培训和技艺传授，较为系统地示范指导各类照片的实际操作。高级摄影师还应具有影室设计能力，对影室环境、灯光和背景道具根据实际拍摄需要进行设计、装修、布置，营造较为合理、舒适、美观的拍摄环境。技师对于技师和高级技师来说，其职业功能已向教学培训、经营管理和理论研究方面转变。技师的接待工作也由单纯的接待咨询向指导消费方面转变，这就要求摄影师要具备审美心理学和摄影美学方面的知识，能主动了解顾客的审美取向，引导健康的审美情趣。拍摄方面能够胜任广告的设计和拍摄，突出表现产品的特点，在创意、表现形式、寓意诸方面有较好的视觉效果和较强的视觉冲击力；还要能根据市场及时代发展，创造有时代气息的、个性鲜明的、有市场价值的摄影形式作品。在教学培训上，要能够讲授相关的专业知识，指导创作，从艺术角度正确评价摄影作品，激发学员的艺术创造力。经营管理方面，要能对技术人员、产品质量和设备进行有效管理：根据技术人员的技术特点和技能水平合理分配工作岗位，根据本摄影机构发展的需要，合理安排技术人员参加培训、比赛和技术交流等活动；能根据国家和地方有关照相业的质量标准，制定和执行本摄影机构的摄影产品质量标准和管理制度，并能就产品质量进行定量分析，找出影响产品质量的原因并制定相应的解决方案；能对本机构摄影器材和其他设备进行定期检查、维护与保养。在理论研究方面，应能够较系统地归纳总结实际操作经验，撰写理论性、技术性文章和摄影作品的评论文章。高级技师高级技师的职业功能主要体现在拍摄、管理和理论研究上。拍摄方面重在技艺创新，其作品在思想、艺术、制作方面均较为精到，有鲜明的艺术特色；有处理和解决高难度技术问题的能力。在培训和教学上，要能够制订摄影培训计划和教学大纲并合理安排教学内容与授课方式，能够系统讲授人像、广告摄影理论知识并能够指导此类摄影创作活动。经营管理方面,一是要能够胜任本地区技术人员培训、比赛、技术交流等活动的组织策划工作；二是能够了解国际摄影发展动态和国内同行业的经营状况，掌握社会消费动向，据此适时提出行业发展计划，而且能够协助有关部门搞好行业规划、网点布局和物业管理，制订行业服务规范和产品质量标准，实施技术考核，促进企业间的联系和国际国内同行业的经济、技术交流与合作。理论研究方面，首先要能够系统全面的总结人像摄影、广告摄影的实践经验；能够正确总结摄影艺术创作规律；能够分析人像摄影的现状和发展趋势；能够完成人像摄影的专题研究项目。相对来说，高级技师多是扮演教学、培训、指导、交流、合作、组织、协调、研究等的工作，他应该是在国内乃至国际同行业中成就卓著者，是众多业内从业人员的最高追求和努力方向。综上所述，从初级到中级高级摄影师，到技师高级技师，其从理论到实践的工作要求是呈台阶式递进的，要求和标准是逐步提高的。从初级到高级技师的演化是一个需要不断努力、不断学习、不断进步的过程。从这一点来说，《标准》的定位是准确的，方向是明确的，目标是清晰的。摄影师国家职业标准一．职业概况1.职业名称：摄影师2.职业定义：使用照相机感光片光源和造型技艺在室内外拍摄人像风景产品及生产或生活图像信息的人员。3.职业等级：本职业设五个等级，分别为初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）高级（国家职业资格三级）技师（国家职业资格二级）高级技师（国家职业资格一级）。4.职业环境：室内外常温5.职业能力特征：具有一般语言表态能力，矫正视力不低于4.9，具有较强的色觉形体感和空间感。6.基本文化程度：高中毕业（含同等学历）7.培训要求：1）培训期限：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于170标准学时；高级不少于160学时；技师不少于160学时；高级技师不少于160学时。2）培训教师：培训教师应具备一定的摄影专业知识，实际操作能力和教学经验。培训初，中级人员的教师应取得本职业高级职业资格证书；培训高级人员的教师应取得本职业技师职业资格证书，或取得大专院校相应专业讲师职称证书；技师的培训教师应取得本职业高级技师职业资格证书，或取得大专院校相应专业副教授职称证书；高级技师的培训教师应取得本职业高级技师职业资格证书，且在本职业连续工作2年以上，或取得大专院校相应专业教授职称证书。3）培训场地设备：有容纳30名以上学员的标准教室，教室采光，通风条件良好；有30平方以上的实习教室；有投影机或幻灯机等必要的教学设备；有照相机三脚架灯具背景等实习设备。8.鉴定要求：1）适用对象：从事或准备从事摄影师职业的人员2）申报条件：——初级（具备下列条件之一者）经初级正规培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书在本职业连续见习工作1年以上本职业学徒期满——中级（具备下列条件之一者）取得初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经中级正规培训达规定标准时，并取得毕（结）业证书取得初级职业资格证书后，连续从事本职工作5年以上连续从事本职业工作6年以上取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书——高级（具备下列条件之一者）取得中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书取得中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上取得经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业证书，并连续从事本职业工作2年以上。——技师（具备下列条件之一者）取得高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业正规技师培训达规定标准时，并取得毕（结）业证书。取得高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。大学本科摄影专业或相关专业毕业，并连续从事摄影工作3年以上。——高级技师（具备下列条件之一者）取得技师职业资格证书后，连续从事摄影工作4年以上，经本职业正规高级技师培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书。取得技师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。4）鉴定方式：分理论知识考试和技能操作考核两种方式，理论知识考试采用笔试，按标准答案平定得分；技能操作考核采用现场实际操作考核，并分项目进行，按技能考试标准平定得分，由考评小组成员分别打分后，取考评小组（3人以上）的平均分。两种考试（考核）均实行百分制，皆达到60分以上者为合格。技师和高级技师鉴定还需进行综合评审。5）考评人员与考生的配比：理论知识考试1：20；技能操作考核为1：15。鉴定时间：理论知识考核时间为100分钟；技能操作考核根据其难易程度，单项考核用时为10—20分钟，每超时1分钟减单项分的3%。6）鉴定场所设备：理论考场，不少于40平方米，备有20套以上的课桌椅，并有良好的照明和通风环境。实际操作考场，长度不少于7米，宽度不少于5米，高度不少于3米，设备有照相机，变焦距镜头，三脚架等拍摄器具，5只以上造型灯，并配有柔光箱（伞罩）遮光罩等；适合拍摄黑白彩色半身照或全身照的单色和梦幻背景等。二基本要求1.职业道德1）职业道德基本知识职业守则A遵守国家法律和有关规定，抵制一切不健康的摄影要求B接待顾客态度友善礼貌诚恳C服务热情耐心周到文明经营D爱岗敬业，工作认真负责，有强烈的事业心和责任感E遵守操作规程，提高拍摄质量和工作效率F努力学习，刻苦钻研，掌握现代知识技能2．基础知识1）摄影发展史常识2）摄影成像原理3）照相机的种类结构与性能4）摄影镜头的种类结构与性能5）感光材料的种类与性能6）暴光控制与影调调节7）消费者权益保护法的法律条款8）与肖像权有关的法律条款9）劳动法基本知识10）电器的安全使用与防火基本知识三．工作要求本标准对各级别工作要求依次递进，高级别包括低级别的内容。初级功能工作内容技能要求相关知识一.接待工作接待礼仪1．常用礼貌语言2．服务规范用语3．行业服务公约二．拍摄（一）证件照1.能够独立操作照相机布光构图调焦选择准确的暴光组合，抓取瞬间2.能够拍摄各种证件照，并基本达到“符合规格，姿态端庄，神态自然，影调适当，影象清晰”的质量标准1.光线造型○1光的造型特征○2光的造型效果○3布光效果2.证件照的拍摄方法○1影室灯光证件拍摄○2室外自然光证件拍摄（二）纪念照1.能够为中青年人老年人拍摄神态自然姿态生动影象清晰构图合理的纪念照2.拍摄风景人像能够兼顾人物与景物的表现1.室内外人像的拍摄2.画面构图3.影调构成4.线条构成5.色彩构成（三）小合影照1.能够配置光线均匀光比适宜光位适当的光线造型效果2.能够按被摄对象的长幼师生兄弟等关系进行排列，画面排列既有变化又均匀3.能够完成5人以下（含5人）的小合影照的拍摄1.小合影照的布光方法2.小合影照的排列3.小合影照拍摄中级职能工作内容技能要求相关知识一.接待工作项目介绍1.能够正确解答顾客提出的问题2.能够热情介绍本单位的产品样式和服