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非连续性文本阅读方法探究哈尔滨市第四十九中学李婷婷【漫画展示】说说漫画的寓意。寓意：这幅漫画揭示了那些在旅游胜地乱刻乱画的可耻行为，告诫我们不要做这类可耻的人。3Copyright©2012AndyGuo.Allrightsreserved。【什么是非连续性文本】非连续性文本是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现，如数据表格、图表和图解文字、调查报告、广告、公告、计划、产品介绍、使用说明、保修单据、地图等。特点:直观、简明、概括性强、易于比较。4Copyright©2012AndyGuo.Allrightsreserved。【学习目标】本课学习目标：1.了解非连续性文本相关知识。2.掌握重要题型解题思路和方法。第四学段课程目标与内容（7-9年级）：阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。5Copyright©2012AndyGuo.Allrightsreserved。【非连续性文本阅读题的三种样式？】①文本类（文字片段）②图表类（图画、图形、表格等）③图文类（前二者的结合）题型多样：以简答题为主，还有填空题、选择题、开放题【例题】例1：阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、买棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生，据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊学校，接纳自闭症以及其他智障儿童，他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。请从两则中概括出一个共同的结论：赠人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己。奉献爱心的同时，享受助人的快乐。阅读下面三则材料，按要求回答问题。（2分）【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。综合以上三则材料，写出你的探究结果。答案示例：成语里蕴含着丰富的文化。或：成语和文化关系密切。8Copyright©2012AndyGuo.Allrightsreserved。【例题】剧种了解（％）经常看（％）能表演（％）川剧8920京剧9341黄梅戏8711越剧6610传统戏曲是中华民族文化艺术的瑰宝。戏剧社以“传统戏曲在校园”为主题，随机对校内100名学生（非戏剧社成员）进行了调查。根据调查结果（见下表），你能得出两个什么结论？（4分）①大多数学生对传统戏曲有一定了解。②经常看且能表演的学生很少。2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请认真分析下面的“调查读书现状”，写出你的研读结果。（2分）读书现状调查表调查项目七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的结论是：答案示例：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占的比重越来越大。10【例题】【材料一】【材料二】纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值，2011年元旦，中央电视台纪录频道用中英文面向全球开播，它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来，我国先后推出了《美丽中国》《辛亥》《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品，涉及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有20部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。阅读下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。（4分）11Copyright©2012AndyGuo.Allrightsreserved。【答案示例】①近年来，中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增。②2011年，中央电视台记录频道成为我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。③近三年，我国先后推出多部纪录片精品。④但纪录片与故事片的产量相比还有较大差距（但纪录片的产量还远远低于故事片的产量）⑤中国的纪录片还有相当大的发展空间。表示信息表示信息二维码一维码表示信息表示信息表示信息不表示信息3.阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（2分）【材料一】类型一维码二维码数据容量大约20字符大约2,000字符数据密度120—100【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。优势一：优势二：答案示例：优势一：储存的信息容量大；优势二：具有纠错功能。13Copyright©2012AndyGuo.Allrightsreserved。1.解答此类题目，应首先关注题干中的重点词语，然后思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，就会有所发现。2.答题时，材料间是同类事物的，要先写共性（相同点），再写不同点（个性）。3.需要强调的是，找到关键词后，一定要根据题目要求组织语言。5.需要分点答题的，最好在前面加上序号。4.切记啰嗦，要抓住要点作答。【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。图书漂流——调查1：在条件成熟的情况下，您会选择韩剧中的生活方式吗？调查2：你会购买韩剧中明星同款的发型、服饰、饰品吗？选项小计比率会并且很喜欢4417.81%可能会尝试一下9839.68%不会但会注意8333.6%不会不会注意228.91%0204060会不会韩剧中的生活方式仔细观察以上图表，你从中能得出什么结论？16Copyright©2012AndyGuo.Allrightsreserved。作业完成了吗？别总想玩电脑。看书去！就知道玩！