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国培1任务气门传动组检测与维修记录（组号）：日期：一、任务描述学习目标1、能对照发动机的气门传动组各部件的名称及作用。2、能正确选择并使用工具及设备。3、能根据维修手册要求，在规定时间内，与组员共同执行气门传动组检测与维修工作，并清洗零部件、对相关零部件进行标记，同时在作业过程中遵守安全操作规范二、资讯1、曲轴与凸轮轴传动比为。2、凸轮轴上置式配气机构齿形带传动，曲轴→→。3、安装凸轮轴前应更换。安装凸轮轴时，第一缸的凸轮必须朝上。当安装轴承盖时，要保证孔的上下部分。4、安装好凸轮轴后，发动机在约之内不得起动，以便液压挺杆的补偿元件进入状态，否则气门将敲击。在对配气机构进行过维修后，应小心地转动曲轴至少两圈，以防止发动机起动时敲击气门。三、实施决策1、根据气门传动组检测与维修的任务内容，制定任务计划，简要说明任务实施过程及注意事项，并填入表1中。组员按负责人要求完成相关任务内容，并将自己所在小组及个人任务内容填入表2中。表1任务计划表序号工作步骤工具/辅具注意事项1234表2任务决策表序号小组任务个人职责（任务）负责人123四、实施国培21、用顶针支起凸轮轴，在平台上用百分表检查凸轮轴的同轴度，如图1所示。凸轮轴同轴度允许极限值为。2、凸轮轴的轴向间隙检查，测量凸轮轴轴向间隙时，先拆去液压挺杆，装好轴承盖。轴向间隙允许极限值为。3、测量凸轮和液压挺杆之间的间隙，如果间隙大于，则更换液压挺杆。4、分组进行气门传动组检测与维修任务评价表班级：组别：姓名：项目评价内容评价等级(学生自评)ABC职业素养评价项目遵守学习纪律、不迟到早退学习准备充分、仪容仪表符合活动要求学习态度积极主动，勇跃发言和参与小组讨论国培3团队合作意识，注重沟通及相互协作自主学习，成果展示职业能力评价项目按时按要求独立完成工作页工具、设备选择得当，使用符合技术要求操作规范，符合要求安全意识、责任意识，5S管理意识，注重工作效率与工作质量小组评语及建议他（她）做到了：他（她）的不足：给他（她）建议：组长签名：年月日老师评语及建议评定等级或分数教师签名：年月日