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小班级幼儿身心发展评价表班级：姓名：年龄：性别：项目测查内容优良中差总评动作发展1、会拍球2、能独立的行走平衡木3、能听口令自觉排队4、双脚起跳，跳过较低的障碍物认知发展1、认识常见的形状，例如三角形，长方形，圆形，星型等，2、认识常见的生活用品，如、牙刷、毛巾、杯子等。3、会1—10的点数。4、能比较物体大小，长短，多少5、认识上下空间的位置艺术发展1、有一定的审美能力，对事物的美与丑有自己的见解2、会独立的演唱一首歌曲，并能动作表演3、会一些简单的简笔画4、有一定的涂色能力，会使用剪刀5、会进行一些简单的黏贴活动语言发展1、愿意与人交谈，讲礼貌2、能清楚地说自己想说的事3、喜欢听故事，能了解故事的主要情节内容。社会性发展1、有一定的交往能力，会与人打招呼2、认识常见的动植物3、能主动整理玩具4、能在成人的鼓励下积极参与各项活动