大学生毕业论文致谢范文通用版

第1页共15页大学生毕业论文致谢范文通用版大学生毕业论文致谢范文通用版论文致谢一：本次的毕业论文设计经历了从文献综述、开题报告、问卷设计发放回收、数据整理分析、论文的写作、论文修改以及最终的定稿，这个过程我得到了许多可敬的师长、亲爱的同学以及朋友们的指导、帮助与支持，在此，请接受我诚挚的感谢!我最想感激就是我的毕业论文指导老师郭春华副教授。从文献综述到毕业论文，郭老师都给予我悉心的指导和不懈的支持。是郭老师多次询问我的研究进程并为我指点迷津，是郭老师在我出现困难时给予我积极帮助，再次感谢在我完成毕业论文的全过程中，郭老师毫不厌倦给我一直以来的帮助，支持和指导。郭老师严谨的治学态度、渊博的学术知识、诲人不倦的敬业精神以及宽容的待人风范使我获益颇多，谨向郭老师致以诚挚的谢意和深深的敬意。论文致谢二：本篇论文师从杨建国老师，在导师的悉心指导下，费神斧正并进行反复修改，终于得以完稿。特别感谢导师在本论文的选题、开题及初稿的写作过程中的精心辅导，杨老师广博的知识、严谨的学风以及为人师表的学者风范对我影响深远，令我终生受益，特此深表感谢。同时对答辩组的翟以平、徐军、吴红梅三位老师表示衷心的感谢，在大学四年的学习中给了我很大的帮助，给我留下了深刻的印象，学生铭记在心。是在各位老师的精心指导下我才完成了四年的学业，翟老师所教授的《管理学原理》、徐军老师所教授的《政治学原第2页共15页理》等课程，不仅是本专业的基础核心课程更是我产生了对本专业学习的兴趣，再次感谢。最后要感谢众多同学好友，在我毕业论文的写作中给予大力帮助，没有你们的帮助，我不能这么顺利的完成四年的学业。论文致谢三：四年的大学生活转瞬即逝，中间我经历了很多，也收获了很多，充实并快乐着。回首过去，最难忘的是师生情、同窗谊。四年前，我进入南京农业大学开始了求学途中一个新的起点，在这四年中有收获也有遗憾。在本论文顺利完成之际，回首写作过程，从论文选题、收集资料、确定提纲、文献综述、开题报告、初稿完成、反复修改，到最后成文，虽然有时候会比较艰辛，但是每一步都很充实。由衷地感谢曲福田教授和姜海老师。是201X年度南京农业大学人文社会科学研究基金资助项目《经济增长方式与建设用地扩张对贡献与压力的统一考察》的一部分，在论文的选题、文献查阅、开题以及撰写的每一个环节，都得到了指导老师严格的审阅和悉心的指导，论文中的很多观点都是两位老师思想的体现。论文致谢四：本篇论文从开题报告到最终毕业论文，是在指导老师李放教授的悉心指导下完成的，李老师提出了很多好的建议，我也从李老师身上学到了许多，这些我将终身受用。在此特向李老师表示感谢。同时，感谢我们系的郭忠兴老师、谢勇老师、周蕾老师、季璐老师、王美蓉老师、刘浩老师和班主任张树峰老师，以上老师在四年里给了我很多帮助和指导，他们是我踏入社保领域的领路人，衷心地感谢他们。第3页共15页本论文的数据来源于201X级劳动与社会保障专业学生的社会调查，感谢学长学姐的辛勤付出，没有他们，就没有我这篇毕业论文。是父母，时刻鞭策我成长;是学长学姐，指引我前进的方向;是保障52班的兄弟姐妹，陪伴我四年的大学生活;感谢那些帮助和关心我的人。学无止尽，我将在今后的学习、研究中更加严格要求自己，争取更上一层楼。论文致谢五：感谢在我论文整个写作过程中给予指导的翟以平老师，翟老师为我提出了许多宝贵的意见，解决了很多论文写作过程中的疑惑。感谢翟老师四年来对我的诸多教诲和严格要求，这对我将来的成长是非常有助益的。感谢郭春华老师、郑永兰老师、吴红梅老师、焦凌佳老师以及其他传道授业解惑的恩师，是你们让我发现了人力资源管理专业的魅力，并决心继续在该专业深造下去。感谢东南大学马新建老师在我论文选题与冲突理论理解过程中给予的指导。感谢诸位同窗好友，这四年来的情谊，使我倍觉温暖。感谢高雅、杜景丽学妹等人在发放问卷工作上提供的帮助。感谢所有关心和帮助过我的师长、亲人、朋友和同学们!人格魅力，深深地打动着我，激励我不断上进。在的写作过程中，老师曾多次指点迷津，使我受益匪浅。在此，谨向恩师表达深深的谢意!附送：大学生毕业论文评语第4页共15页大学生毕业论文评语对大学生毕业论文评语进行定性评价与定量评价,增加定量评价因子,体现评价的层次性与综合性;下面是有大学生毕业论文评语，欢迎参阅。大学生毕业论文评语1.立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。3..选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以为主题来分析论证，对提高我国行政管理的..具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。4.以为主题，重点探讨..问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。第5页共15页5.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。7.论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。8.论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容第6页共15页与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。9.符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国-------的进一步发展。全文首先-------的问题，然后分析---的原因。在此基础上又分析出相关的------。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。10.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查---存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。11.全文以-------为题。重点探讨出---的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。1全文以-------为题。重点探讨分析---的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析---，但不足之处主要是语言不是很精炼。1第7页共15页3.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以---为例，重点探讨---。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。14.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的15.以---为题，重点探讨---。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。1全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。第8页共15页17.以---为题，首先对----的论述，然后在重点分析-------的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。18.该文以---为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个大部分。首先对-------进行了论述，然后重点分析----。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决---问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。.以-------为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分----，在此基础上重点探讨---。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。20.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求第9页共15页来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。21.以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。2选题符合专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合