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文献阅读笔记目录1Usingthecontingentvaluationmethodtomeasurepatronbenefitsofreferencedeskserviceinacademiclibrary................................................122334455注：只要不改变下面“标题与编号”项下的格式，填写完文献阅读笔记后，将鼠标对着本页目录内容，可通过：“单击右键弹出菜单–选择更新域，单击左键–选择更新整个目录”，即可在本页生成文献阅读笔记的目录。文献阅读笔记第1页编号与标题：1Usingthecontingentvaluationmethodtomeasurepatronbenefitsofreferencedeskserviceinacademiclibrary来源（期刊/书籍名称）：College&ResearchLibraries.年，卷（期）：页60(1):59-69.作者：HarlessDW&AllenFR.国家或组织名称：AssociateProfessorintheDepartmentofEconomicsintheSch-oolofBusinessAdministrationatVirginiaCommonwealthUni-versity;AssociateDirectoroftheUniversityofCentralFloridaLib-raries文献类型：[实证研究]理论探讨在线网页或资源文献价值：高[中]低阅读内容：[文摘][前言][方法][结果]讨论结论要点：1评估参考咨询台服务的用户受益价值应包括使用价值（使用图书馆文献的受益）和选择价值（当潜在用户获知可选择该服务内容后的受益）[见摘要]2.共设置了3个问题来计算用户的支付意愿值(WTP)，包括“维持现有服务时间”、“每周多开放18个小时”和“多开放18.5个小时”，使用10%切尾均数（trimmedmean）表示WTP平均值，结果显示该项服务的RIO可达3.5。[见摘要]3.莫芬曾提到过使用WTP评估价值的方法，但认为这种方法不可行。她认为，对于一直免费使用或者认为该免费使用的服务，用户会拒绝考虑去花钱购买，因此他们会拒绝对WTP作出估计。4.既往对参考咨询台研究所用的评估方法存在局限性，只评估“使用价值”而忽视了其“选择价值”，使该项服务的价值被低估，他们综合采用CVM、消费者剩余和时间成本法对本校的该项服务进行价值评测。思考：文献阅读笔记第2页编号与标题：2来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献类型：实证研究理论探讨在线网页或资源文献价值：高中低阅读内容：文摘前言方法结果讨论结论要点：思考：文献阅读笔记第3页编号与标题：3来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献类型：实证研究理论探讨在线网页或资源文献价值：高中低阅读内容：文摘前言方法结果讨论结论要点：思考：文献阅读笔记第4页编号与标题：4来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献类型：实证研究理论探讨在线网页或资源会议论文文献价值：高中低阅读内容：文摘前言方法结果讨论结论要点：思考：文献阅读笔记第5页编号与标题：5来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献类型：实证研究理论探讨在线网页或资源文献价值：高中低阅读内容：文摘前言方法结果讨论结论要点：思考：文献阅读笔记第6页