空间向量与立体几何复习课(人教版选修2-1)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

第三章空间向量与立体几何小结与复习理论知识点1、判断直线、平面间的位置关系;2、求解空间中的角度;3、求解空间中的距离。1、基本概念;2、空间向量的运算;3、三个定理;4、坐标表示。一、空间向量及其运算二、立体几何中的向量方法(一)基本概念4.单位向量:模是1的向量。3.向量的模:向量的大小叫向量的长度或模。即表示向量的有向线段的长度。2.空间向量也用有向线段表示,并且同向且等长的有向线段表示同一向量或相等的向量.1.空间向量:空间中具有大小和方向的量叫做向量.5.零向量:模是0的向量。零向量的方向是任意的。有向线段的起点与终点重合。一、空间向量及其运算7.相反向量:模相等且方向相反的向量6.相等向量:模相等且方向相同的向量.8.如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,这些向量叫做共线向量或平行向量。9.平行于同一平面的向量,叫做共面向量n11.平面的法向量:如果表示向量的有向线段所在直线垂直于平面,则称这个向量垂直于平面,记作⊥,如果⊥,那么向量叫做平面的法向量.nnn10.把直线上任意两点的向量或与它平行的向量都称为直线的方向向量.(二)空间向量的运算1.加法:三角形法则或平行四边形法则2.减法:三角形法则3.数乘运算4.数量积运算1.共线向量定理:对空间任意两个向量的充要条件是存在实数使,(0),//abbabab(三)空间向量的理论2.共面向量定理:如果两个向量、ab不共线,则向量p与向量ab、共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(,)xy使pxayb.3.空间向量基本定理:如果两个向量、、abc不共面,则对空间中的任意向量p,存在唯一的有序实数对(,,)xyz使pxaybzc.(四)空间向量运算的坐标表示112233222222123123cos,ababababababaaabbb222212121ABxxyyzz222123aaaa设直线,lm的方向向量分别为,ab,平面,的法向量分别为,uv,则l∥ma∥bakb;线面平行∥u∥v.ukv线线平行l∥au0au;面面平行(一)、空间位置关系的向量法:线线垂直线面垂直⊥u⊥v.0vul⊥a∥uaku;面面垂直l⊥ma⊥b0ab;二、立体几何中的向量方法设直线,lm的方向向量分别为,ab,平面,的法向量分别为,uv,则两直线l,m所成的角为(02≤≤),coscosab;直线l与平面所成角(02≤≤),sincosau;二面角─l─的为(0≤≤),coscos.uv(二)、空间角的向量方法:E为平面α外一点,F为α内任意一点,为平面α的法向量,则点E到平面的距离为:||||nEFndnnFEO(三)空间距离的向量法常见题型:(一)证明平行垂直,求解空间角和距离例1(二)探索性问题例2B1C1D1A1DCBMA1111111111160,22//.?32=014ABCDABCDABCDDABABCDCMAADDCDABCDCDCDMABCD(山东理科)在四棱柱中,底面是等腰梯形,,是线段的中点(1)求证:垂直于平面,求平面和平面所成的角(锐平面(2)若且角)的余弦值例1B1C1D1A1DCBMA20118432PABCABACDBCPOABCOADBCPOAOODAPBCAPMAMCBAM(浙江理科)如图,在三棱锥中,=,为的中点,平面,垂足落在线段上,已知=,=,=,=(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)在线段上是否存在点,使得二面角为直二面角?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由。例211111112012190362,2.RtABCCBCACDEACABDEBCDEADEDEADEACCDIACBCDEIIMADCMABEIIIBCPADPABE(北京)如图,在中,,,,,分别是,上的点,且,,将沿折起到的位置,使如图求证:平面;若是的中点,求与平面所成角的大小;线段上是否存在点,使平面与平面垂直?说明理由练习

1 / 16
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功