最新五年级数学下册《5.3-图形的运动练习二十一》附知识点归纳与小结(PPT版)

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练习二十一图形的运动(三)5还记得描述图形的旋转时,要注意什么吗?描述物体的旋转时,一定要说清旋转中心、旋转方向和旋转角度。说一说下面的指针是怎么旋转的。指针从“2”绕中心点顺时针旋转30°到了“3”。指针从“3”绕中心点逆时针旋转360°到了“3”。每条边、每个点都旋转了相同的角度,但图形的大小、形状都没有发生改变。对比旋转前后的图形,你发现了什么?想一想,在方格纸上画旋转后的图形的步骤是什么?确定所给图形的关键点;确定关键点到旋转点的距离;确定关键点的对应点;把描出的对应点按顺序连线。钟摆绕点O()时针旋转不超过5°。钟摆绕点O()时针旋转不超过5°。顺逆填一填。风车绕点O()时针旋转°。逆风车绕点O()时针旋转°。90逆90填一填。看图填空。(1)指针从“12”绕点O逆时针旋转()到“9”。(2)指针从“9”绕点O顺时针旋转180°到()。90°“3”(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90°,在右图中标出点A的对应点A´。A´试一试,填一填。(2)图形OABC绕点O()时针旋转()°,得到图2。顺180试一试,填一填。逆180如下图,图形A怎样变换能得到图形B?ABAB图形A绕点C顺时针旋转180°向下平移向左平移就得到图形B了C.如下图,图形A怎样变换能得到图形B?画出将下面的图绕点O顺时针旋转90°的图。O长方形的两条对称轴相交于点O,绕点O旋转,你能发现什么?长方形旋转180°的倍数后,与原来的图形重合。旋转90°旋转180°旋转270°O.旋转360°O.O.O.O.按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?正六边形旋转60°的倍数后与原来的图形重合;等边三角形旋转120°的倍数后与原来的图形重合;按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?圆无论旋转多少度都能与原来的图形重合;按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?正方形旋转90°的倍数后与原来的图形重合。按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?这节课你们都学会了哪些知识?巧识妙记图形旋转位置变,形状、大小如从前。对应点、线随图转,对应角度永不变。课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!谢谢观赏!再见!

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