苏教版二年级数学下册角的初步认识整理与复习

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角的初步认识整理与复习思考:《角的初步认识》这一个单元,我们学习了哪几个知识点?角认识角掌握角——数角——画角判断,哪些是角哪些不是角?为什么?√√√×××角的顶点和边顶点边边·上面的图形都是角。一个角有一个顶点,两条边。··12角的大小:与开口的大小有关;与边的长短无关。钝角直角锐角把下面的角按照从大到小的顺序排列。()(4)(3)(2)1____________4123请你把下面的角领回它自己的房子里钝角直角锐角①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥数一数,图上有几个角?下图中有几个角?35数一数,一共有几个角?共3个角五、数一数,下面图形中各有几个角?()个角()个角()个角()个角()个角()个角()个角()个角56925168你知道每个图形各有几个角吗?直角数一数有几个直角?123456789101112123456789101112量一量:你有什么办法能知道你周围的物体上的角是不是直角?看一个角是不是直角,通常用三角板上的直角去量。直角六、找一找,下列图形有几个直角,并标出直角符号“()”。()个直角()个直角()个直角()个直角()个直角()个直角43362162、书面上的直角比黑板面上的直角小()3、左图的长方体有八个直角()4、下图的三个直角一样大()5、图中有4个角()七、数学小法官(对的打√错的打×)1、角的两条边越长,角就越大()×××√×画一画,从给出的三个点出发,画三个角。分别画一个直角,一个比直角大的角,一个比直角小的角。画一画在下面的每个图内各画一条线段,让它增加2个直角、3个直角、4个直角。一个正方形,用剪子剪去一个角,还剩下几个角?5个角4个角3个角

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